2010-2011学年八年级第二学期期中测试语文试卷。
一、语言积累及运用 （20分）
1、下列加点字读音无误的一项是(2分。
a．绯红（fěi） 执拗（niù） 模样（mó） 千山万壑（hè）
b．瞥见 (piě )迁徙（xǐ） 气量（liáng）深恶痛绝（è）
c．绰号（chuò） 奥秘（ào） 繁衍（yǎn） 禁锢（gù）
d．迁徙（xǐ） 黝黑（yǒu) 尴尬（gà） 期期艾艾（yì）
2、下列词语书写完全正确的一项是(2分。
a．抑扬顿挫深恶痛疾粗制烂造 b．待人接物翻来复去鹤立鸡群
c．正襟危坐诚惶诚恐颔首低眉 d．无可质疑美不胜收不可明状
3、下列加点词语感**彩不变的一项是（2分。
a．“清国留学生”除下帽来，油光可鉴，还有将脖子扭几扭，实在标致极了。
b ．问问精通时事的人，答道，“那是在学跳舞。”
c．世间最下流的事莫如把生气的脸摆给旁人看。
d .我那时真是聪明过分，总觉得他说话不大漂亮。
4、下列句子中，没有语病的一项是（2分）()
a.能否**网吧“顽症”，是保证青少年健康成长的条件之一。
b．每一个有志青年都要提高和充实自己的业务能力和思想修养。
c．信息化已成为衡量一个国家现代化水平和综合国力的重要任务。
d．国家、社会、学校和家庭要依法保障适龄儿童接受义务教育的权利。
5、下列标语，用语得体的一项是（2分。
a．抢劫警车是违法的！（公路旁）
b．请讲普通话。（学校）
c．禁盗电缆，万伏高压，一触即死，不死法办！（高压电线杆上）
d．不准停车，违者放气。（楼梯口）
请按要求写出相应的古诗文。（10分）
6、沉舟侧畔千帆过。
7自将磨洗认前朝。
8、《过零丁洋》中最能体现文天祥崇高民族气节的两句话是。
9、《水调歌头》中表达了与亲人共赏人间美景的愿望的诗句是。
10、赠别诗在中国古代诗词中占有相当的比率。不少诗句至今仍被人们广为传诵。王维在《送元二使安西》中通过来表达对友人的深挚感情；《送杜少府之任蜀州》却有另外一种表达方式。
二、阅读题。
一）阅读下列文段，完成11－16题（２4分）
东京也无非是这样。上野的樱花烂漫的时节，望去确也像绯红的轻云，但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班，头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。
实在标致极了。
中国留学生会馆的门房里有几本书买，有时还值得去一转；倘在上午，里面的几间洋房里倒也还可以坐坐的。但到傍晚，有一间的地板便常不免要咚咚咚地响得震天，兼以满房烟尘斗乱；问问精通时事的人，答道，“那是在学跳舞。”
到别的地方去看看，如何呢？
中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。
第二年添教霉菌学，细菌的形状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的**，自然都是日本战胜**的情形。但偏有中国人夹在里边：给**人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我。
“万岁！”他们都拍掌欢呼起来。
这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝采，——呜呼，无法可想！但在那时那地，我的意见却变化了。
到第二学年的终结，我便去寻藤野先生，告诉他我将不学医学，并且离开这仙台。他的脸色仿佛有些悲哀，似乎想说话，但竟没有说。
11、请用一句话概括选文前两段的主要内容。（3）
12、“东京也无非是这样”中的“无非”意思是表现了作者之情。（４分）
13、“中国是弱国，所以中国人当然是低能儿”中的“当然”含有作者___之情。（2分）
14、文中加点的两个词语“他们”分别指4分）
15、“这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。”“我”为什么听得刺耳？表达了“我”怎样的思想感情？（5分）
16、“但在那时那地，我的意见却变化了。”这句话中，变化前的意见是变化后的意见是使意见变化的原因是6分。
二）阅读下面文章，完成17——21题。（16分）
人，总要仰望点什么。
①人生在世，不能总是低头觅食，那样会矮化得像动物一般。人，总要仰望点什么，向着高远，支撑起生命和灵魂。
②仰望，从某种意义上说是一种精神上昂的生存姿态，它使生命战栗、贯注、凝神，形成张力，就像鲜花绽开、泉水喷涌。它是根植于一切情愫之中又最终超越其上的永恒的精神。仰望，就是漫漫黑夜中的灵魂追寻，它使人重返失落的精神家园。
一位俄罗斯老画家在林间散步，“他仰望头上一轮满月从树梢后缓缓露出，他突然被那种无与伦比的饱满和圆润，被那种壮丽博大的景象感动得哭了起来……他看到了大自然最完美的艺术！那皎洁的月光仿佛上苍深情的注视，仿佛天国的雪花披在他的肩头。那一刻，谁能说他不是幸福的？
”④哲学大师康德最喜欢凝神仰望夤（yn）夜星河。“每当我静静地伫立仰望那浩渺深邃的蔚蓝色的天空时，一种永恒的肃穆和生命的崇高便油然而生——仿佛上帝在叩响自己的额头，一股神秘而伟大的授意如波涛般汹涌而来……”
⑤贝多芬豪迈地宣称：“我的王国在天空！”“当黄昏来临，我满怀着惊奇感，注视着天空，坠入沉思。
一群闪闪发光的天体在那儿旋转运行，永无止境……此时此刻，我神游魂驰，精神超越了这些距我们亿万公里的群星，一直向那万物之源奔去……渐渐的，我试着把那团激情转化为音响……打开心坎的东西必然来自天空！”
⑥一次我随黑压压的人群，在深夜里爬上泰山极顶，守望东海日出。山涧、鸟鸣、夜露，掩不住心中渴望的激动。黎明的曙光射出万支金箭，点燃了朝霞，苏醒的泰山发出铮铮的声响，从青灰色的雾霭中逐渐显现出它坚实的轮廓。
一轮朝阳从海上喷薄而出，圣光充溢，喷涌，流动，一个熠熠闪光的世界点亮我的双眼！我透过那浓密的树梢，遥望到远方的木船已挂起了洁白的帆——那迎风摇曳的希望之帆，正颤动于朝阳之中。此时，朝阳、白帆、碧空，把我对遥远未来的瞻瞩和渴盼，带向广阔无垠的苍穹。
⑦仰望就是追寻崇高。也许我们抵达不到崇高，但我们可以仰望，让崇高引领，在人世中行走，穿越灵魂，在心灵根底树起精神的皇座，把立在大地上的血肉之躯与高高在上的精神品格结合起来，感悟到皈依的崇高，最终作为生命的坚强支柱而矗立在世界上，支撑起富于意义与价值的生命世界。
人，总要仰望点什么，一轮红日，一弯新月，一片云朵，一座山峰，一棵古树……只要能激起你心底的波澜，哪怕是一丝涟漪。当你仰望时，一股庄严神圣的力量，一个崇高的形象，或者一些伟大的词句就会从你的内心涌起！ （选自《读者》2024年第2期）
17、阅读全文，说说“老画家”、康德、贝多芬和“我”在“仰望”时各自的感受是什么？
4分）老画家。
康德： 贝多芬：
我”： 18、说说第⑦段中加点的“精神的皇座”的含义。（3分）
19、“仰望，就是漫漫黑夜中的灵魂追寻，它使人重返失落的精神家园。”在生活中，你也许也“仰望”过，请仿照例句，写出你对“仰望”的理解。（2分）
仰望，就是它使人。
20、作者在第⑥段写自己于泰山极顶看日出，就视角来说，不能算作“仰望”。这应该不是作者的疏漏，请谈谈你对作者之所以这样写的理解。（3分）
21、人，总要仰望点什么。苏轼仰望中秋的圆月、青天，吴均仰望富春江两岸的群峰、寒树，同样激起了他们“心底的波澜”或“涟漪”。请结合《水调歌头·明月几时有》或《与朱元思书》分析说明作者仰望后思想感情的变化。
（4分）
人教版八年级下册语文期中测试
期中测试。时间 120分钟总分 150分 a卷 100分 第 卷 选择题，共21分 一 基础知识 每小题3分，共12分 1 下面加点字注音有误的一项是 b a 绯红 f i 轩昂 xu n 颔首低眉 h n b 匿名 n 锃亮 z n 广袤无垠 m o c 禁锢 g 诘责 ji 长吁短叹 x d 消...
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