第二单元《我们的人身权利》
班级姓名 一、基础知识。
1、人身自由权。
人身自由权是享受其他各种权利的 。法律保护公民的人身自由权，禁止非法___非法___非法___等行为。
2、生命健康权。
1）生命健康权是公民最的人身权利。我国法律捍卫我们的生命健康权，侵害他人生命和健康为法律所不容，情节严重的要受到法律的制裁。
2）积极行使生命健康权（对自己）
积极行使生命健康权的原因：这不仅是公民的 ，也是我们对自己的人具有社会性，生命一旦诞生就具有。
如何行使生命健康权：珍爱生命，维护健康，积极锻炼身体；有权在患病时及时医治；当自身生命健康受到他人非法侵害时，有权依法自卫和请求法律保护。
3）关爱他人的生命与健康（对他人）
公民在享有生命健康权的同时，负有不得侵害他人生命健康权的___义务和___义务。做到既能___生命健康权，又能___他人生命和健康。
3、人格尊严权。
1）人格尊严权的涵义：任何人都有作为“人”的最起码的社会地位和受到他人与社会最起码尊重的权利，这就是人格尊严权，表现为和两个方面。
2）人格尊严权的体现：集中体现为。
3）法律维护公民的名誉权。
侵害名誉权的表现。
侵犯名誉权的危害：
对他人而言，践踏了他人的人格尊严，贬低了他人人格，使他人名誉受损；
对自己而言，是不尊重自己、损害自己形象的行为，轻则受___的谴责，重则承担___责任；
对社会而言，这样的行为还破坏了社会道德，危害社会秩序。
我们应拿起法律**，依法追究侵权人的法律责任，维护自己的名誉权。
4）法律维护公民的肖像权。
侵害肖像权的表现：未经本人同意，以___为目的使用公民肖像，如擅自将他人的肖像用作广告或杂志封面，或印在挂历上；恶意公民的肖像，或利用肖像进行___等；
维护方法：当肖像权受到侵害时，我们要拿起法律**，追究侵权人的责任，必要时可提起诉讼以讨还公道。
5）法律维护公民的姓名权。
侵害姓名权的表现。
维护方法：被侵权者可以通过诉讼等方式维护自己的姓名权。尊重他人姓名权，依法维护自己的姓名权是现代人应该具备的法律素质。
6）尊重他人隐私，依法维护隐私权。
隐私及隐私权的含义：
隐私是指与公共利益、群体利益___的___包括私人信息、个人私事和私人领域。隐私权是指公民依法享有的和。
尊重隐私是道德的期盼。尊重隐私的道德要求包括：
尊重他人隐私，要树立意识；
尊重他人隐私，需要强化与意识；
依法维护隐私权。维护隐私权的方法包括：
当隐私没有被侵犯时：我们要增强法制意识，在依法律己、尊重他人隐私的同时，还要增强意识，给自己的隐私上把锁。但是保护隐私不等于自我封闭、与世隔绝。
当隐私受到侵犯时：我们应该勇敢拿起采用自行与侵权人协商、请求司法保护等方式，要求侵权人停止侵害、赔礼道歉；若因此造成较大的精神痛苦，还有权要求精神赔偿。
尊重和维护隐私权的意义：能够自觉地尊重和维护隐私及隐私权，是现代文明的标志，是社会进步的体现。
二、巩固练习。
1、 某日，小明回家打开电脑上网发现这样的状况：——是谁把我的日记公开了？我的**怎么成了妖怪了？气死我了！
第二天，小明查出是同学小刚所为，遂找小刚理论，小刚不以为然，小明觉得自己是受害者，一气之下打了小刚一顿。
对于此事，你有何看法？
2、 学校要求各班级推荐一名优秀的同学担任护旗手，班级同学一致推荐小明，认为他努力学习科学文化知识，规劝父母依法纳税，爱护公共财物等。向往成为一名护旗手的小刚，为了使自己获得同学们的赞誉和支持，无中生有到处宣传小明曾经有盗窃行为。
请依据小明和小刚的表现，谈谈如何做一个合格的公民。
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