八年级下册第二单元《装点我的居室》
---装饰画教学简案。
西华池初中高钦娟。
教学目标。1、知识：认识和理解装饰画的装饰性特征式和独特的材料带来的装饰美感。
2、能力：运用身边的废旧材料，设计制作一幅装饰画，培养学生的创新能力。3、思想：
让学生懂得变废为宝的道理，培养学生环保意识，热爱家庭，热爱生活的情感。
教学重点：装饰画的特征。进行设计制做装饰画。
教学难点：装饰画与居室风格的关系及设计制做装饰画。.教学方法：欣赏、启发、引导、合作教学过程：
一，导入：讲述以《丑变美》的故事引入课题。二，发展：
板块一，欣赏感知：1.装饰画与空间的关系；2.装饰画的定义。
板块二，深入理解：装饰画的特征及其体现，强调材料的独特性，感知变废为宝，因材施艺的重要性。通过欣赏作品，小结归纳。
装饰画主要表现特征：构图的装饰性、造型的装饰性、色彩的装饰性、材料的装饰性。。板块三，提升发展：
明确不同的装饰风格，出现不同的装饰效果。.
板块四，回顾体验：总结重点知识，构思创作练习，给自己的卧室设计制作一幅装饰画。三，课堂小结：
我们的课堂学习是有限的，但是我们的创新是无限的，世界上没有多余的材料，只有不会用的资源，希望大家以后留心身边的的资源，能变废为宝，因材施艺，用我们的智慧美化我们的环境，美化我们的生活！
八年级下册第二单元
unit 2 i ll help to clean up the city parks.一 基本词组。1.打扫干净2.使 变的高兴 振奋起来。3.分发 散发 to 5.张贴6.推迟 拖延。7.call up8.需要做某事。9.come up with10.make plans 11.care for...
八年级下册第二单元
unit 2 what should i do?词，短语。sb.to do sth.possible尽可能 with sb h e an argument with sb.与某人吵架 out of style不时髦的，过时的 in style时髦的，流行的。sb a letter write a l...
八年级下册第二单元
非花非雨非雾。当我站在这里，一个人静静地站在你的眼前，满怀柔情，只想轻轻地告诉你 我是多么喜欢你！你是我的信仰，我的偶像，我的幸福，我的梦想。无论今后我将去往何方，只要你还在这里，我的心都会很踏实，无比欢喜。非花非雨非雾，我要的爱情像棵树。一个月前，出了东莞汽车总站，不过走百米，我就遇见了你。那时是...