期末考试题（卷）
八年级生物总分：
温馨提示：所有学生将选择题答案填入答题卡中，否则不得分。
1、选择题(每小题2分，共50分)
1．培养细菌和真菌的操作顺序是（ ）
①高温灭菌、冷却 ②配制培养基 ③恒温培养 ④接种。
abcd．②①
2．有些细菌能在4000米的深海中生活，这说明（ ）
a．细菌生命力强b．细菌分布广泛
c．细菌不喜欢阳光 d．细菌喜欢水环境。
3.以下各项中不属于四大家鱼的是( )
a.青鱼 b.鲢鱼 c.鳙鱼 d.鲫鱼。
4.在农业生产中，人们利用在田间喷洒一定量的性外激素，达到控制蛾蝶类害虫数量的目的，这种做法实际上是干扰了害虫雌雄个体间的。
a运动 b摄食 c通讯 d产卵。
5．世界上第一位揭开细菌奥秘的人（ ）
a．虎克 b．巴斯德 c．白求恩 d．弗莱明。
6．蕨类植物的生殖方式是（ ）
a．孢子生殖 b．出芽生殖 c．有性生殖 d．**生殖。
7.从形态上，可以将细菌分成（ ）
a．球菌和荚膜菌b．杆菌和球菌。
c．螺旋菌、球菌和杆菌 d．有荚膜菌和无荚膜菌。
8.动物具有学习行为这有利于( )
a.寻找食物 b.找到配偶 c.逃避敌害 d.适应复杂多变的环境。
9．某海关在进口食品中，检疫出一种病原微生物，这种病原微生物为单细胞，细胞内没有成形的细胞核，你认为这种生物最有可能属于（ ）
a．病毒b．细菌c．真菌 d．霉菌。
10．青霉、曲霉、蘑菇的生殖方式都是（ ）
a．**生殖 b．出芽生殖 c．营养生殖 d．孢子生殖。
11.大雨过后，蚯蚓往往要爬到地面上是因为。
a．蚯蚓喜欢干燥的环境 b．土中缺氧，无法呼吸。
c．到地面寻找食物 d．穴中浸透雨水太凉。
12．以下各种真菌，属于单细胞的是。
a．青霉 b．曲霉 c．酵母菌 d．牛肝菌。
13.下列哪项不是动物在自然界的作用。
a、维持生态平衡b、动物和植物共同组成了生物圈
c、帮助植物传粉、传播种子d、促进生物系统的物质循。
14．豆科植物能提高土壤的肥力，是因为。
a．含蛋白质较多 b．光合作用强 c．根系发达 d．根部有根瘤菌。
15．防止食品腐败所依据的主要原理是。
a．把食品内的细菌都杀死 b．抑制食品内真菌的生长和繁殖。
c．把食品内的真菌都杀死 d．杀死或抑制微生物的生长繁殖。
16、狼的臼齿特别发达，其臼齿的作用是。
a切断食物b磨碎食物。
c撕裂肉食d消化食物。
17．日常生活中，人们制酸奶、泡菜离不开( )
a．乳酸细菌 b．醋酸杆菌 c．甲烷细菌 d．大肠杆菌。
18、“鹰击长空，鱼翔浅底”。下列关于诗中所述生物的描述，错误的是。
a．两种生物体内都有脊柱 b．鹰用气囊完成气体交换。
c．尾鳍能控制鱼的前进方向 d．它们都具有适应各自环境的结构。
19．被称为裸子植物故乡的是。
a．哥伦比亚 b．巴西 c．中国 d．瑞士。
20．保护生物多样性的最为有效的措施是。
a．迁地保护 b．建立自然保护区 c．克隆 d．法制管理。
21．为了保护鸟的多样性，下列哪一项是你不应该做的。
a．制作人工鸟巢b．搭建饲养台。
c．不掏鸟卵，不捉雏鸟 d．把小鸟捉回家精心喂养。
22.骨、关节、骨骼肌在运动中的作用分别是。
a.杠杆、支点、动力 b.杠杆、连接、动力。
c.保护、支点、动力 d.动力、支点、杠杆。
23、家兔适应陆地生活，有发达的神经系统和四肢，它的神经系统的组成是( )
a、脑和脊髓 b、大脑和小脑 c、脑、脊髓和神经 d、大脑、脊髓和神经。
24、下列几组动物中，属于恒温动物的是。
a、猫头鹰、扬子鳄、鲸 b、家兔、丹顶鹤、猎豹。
c、白熊、蛇、袋鼠 d、金丝猴、沙蚕、大熊猫。
25、蜂鸟一天所吃的蜜浆，约等于它体重的2倍。蜂鸟摄食和消化的特点是( )
a、食量小，消化能力差 b、食量小，消化能力强。
c、食量大，消化能力差 d、食量大，消化能力强。
二、判断题(每题1分，共10分)
26.动物的运动是靠运动系统单独完成的。
27.幼体生活在水中，成体生活在陆地上的动物叫两栖动物。
28.真菌和细菌一样是**生殖方式。
29．外来物种的入侵是我国生物多样性减少的一种原因。
30．家鸽的体温可以保持恒定，是由于羽毛的保温作用。
31．在没有氧气的地方就没有细菌。
32．鱼与水进行气体交换的场所是肺。
33．分类等级越高，它所包含的生物体之间的差异越大。
34．我们看到的蛋用鸡、肉用鸡、观赏鸡，它们都属于不同的物种。
35．一个物种就是一个独特的基因库。
三、识图题(每空1分，共20分)
36．填写图中细菌各部分名称：abc
def37．一个细菌就是一个___所以称细菌为细胞生物。
38．细菌和动植物细胞主要区别在于的区域，它没有成形的。
39．细菌的基因位于中。
40．当增厚时，细菌能够形成休眠体___芽孢，以抵抗不良环境。
41．细菌体内没有大多数细菌只能利用生活，它是生态系统。
中的。42.细菌细胞壁外有有一定的保护作用。
四，综合分析题（20分）
43.不同白冠雀群的鸣声虽然基调相同，但又有各自的“方言”。如果把某个白冠雀群（a）的幼雏（a）移到另一白冠雀群（b）中去，待长成成鸟时，a的鸣声就不同于a鸟群而接近b鸟群，但是如果把白冠雀幼雏（b）移到黄莺鸟群中生活，它却学不会黄莺的鸣声。
请回答：
1）白冠雀幼雏a的鸣声，具有b鸟群的“方言”特点，这是___行为在起作用。
2）白冠雀幼雏b学不会黄莺的鸣声，是因为b与黄莺体内的不同。
3）同种动物中不同个体的学习能力是的。
4）上述实验说明行为是在行为的基础上建立的，也就是。
说动物学习行为的出现是在因素的基础上。
44.从图形、数据中提取各种“信息”，对学习、思考、分析和解决问题都相当重要。
右图是伸肘动作的产生模式图，从图中可以看出：
一块骨骼肌由两部分组成：[1]是 ，2]是 。
图中显示的骨与骨之间的连接都是关节。关节。
主要由关节头关节软骨。
和关节囊组成。
伸肘时肱二头肌处于状态，3处于状态。可见任何一。
个动作，都不是由一块骨骼肌独立完成的，而是由多组肌群在系统的支。
配下，相互配合、共同完成的。
45.根据家兔和狼的牙齿**，回答有关问题：
1） 图是家兔的牙齿，判断的理由是：
家兔的牙齿有和没有。
这与他的草食性生活相适应。
2）兔和狼的牙齿分化不完全相同，产生这。
种差异的主要原因是。
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