2019八年级生物上期末压轴卷

发布 2022-12-15 02:48:28 阅读 9905

正定五中八年级生物上期末压轴卷。

一、单项选择题。

1、一粒饱满的种子能够萌发长成一棵高大的植株,这在于种子中有。

a、胚b、胚乳 c、胚芽 d、子叶。

2、下列四项是经测定的种子的发芽率,最适宜播种的是。

a、60% b、70c、75% d、94%

3、壮苗先壮根,植物根吸收水分和无机盐的主要部位是。

a、根冠 b、分生区 c、伸长区 d、成熟区。

4、水稻生长的后期,为防止灌溉后倒伏,应多施。

a、含钾的无机盐b、含磷的无机盐。

c、含氮的无机盐d、含锌的无机盐。

5、参观某农博园的同学对几株上面结满了红色和黄色番茄的巨大“番茄树”啧啧称奇。这些“番茄树”不是种植在土壤里,而是种植在富含营养液的水箱里。农艺师采用的这项生物技术是( )

a、组织培养 b、无土栽培 c、基因工程 d、嫁接。

6、在农田中一次施肥过多时,作物会出现萎蔫现象,当情势比较严重时,解决办法是。

a、移栽植物 b、大量浇水 c、疏松土壤 d、减少光照。

7、植物体任何部位的生活细胞都能进行。

a、吸收作用 b、光合作用 c、呼吸作用 d、蒸腾作用。

8、细心的你会发现菜农卖菜时,会不时地往青菜上洒水,这样做的目的是。

a、增加青菜重量b、有利于水分散失。

c、青菜细胞吸水,使青菜新鲜 d、使青菜干净。

9、将来能够发育成枝条的芽是。

a、叶芽 b、花芽 c、混合芽 d、不清楚。

10、我们吃的“蘑菇”是它的。

a、菌褶 b、子实体 c、菌盖 d、菌柄。

11、植物体进行呼吸作用的重要意义是。

a、为生命活动提供能量 b、合成有机物

c、消耗氧气d、呼出二氧化碳。

12、在“**光合作用的产物”这一实验中,先把银边天竺葵放在黑暗处一昼夜,其目的是( )

a、使叶片内的淀粉贮存在叶绿体中b、使叶片内原有的淀粉消耗掉。

c、停止光合作用,使淀粉贮存在叶肉细胞中 d、储备养料,准备进行光合作用。

13、一片树叶自由落到地上,一般情况下朝上的一面是。

a、正面 b、背面 c、正面、背面各一半 d、说不清楚。

14、研究表明,大气中二氧化碳含量在逐渐增加,下列可缓解这一现象的措施是。

a、加速发展工业生产b、植树造林。

c、砍伐树木d、大力发展畜牧业生产。

15、生活在牛奶中的一种细菌能制造出日常食用的酸奶,这种细菌是。

a、酵母菌 b、乳酸菌 c、大肠杆菌 d、固氮细菌。

16、光合作用的实质是。

a、制造有机物,贮存能量 b、分解有机物,贮存能量。

c、制造有机物,释放能量 d、分解有机物,释放能量。

17、绿色植物进行光合作用,除需要光和叶绿体外,还需要。

a、有机物和氧气b、二氧化碳和水。

c、二氧化碳和氧气d、二氧化碳和有机物。

18、人和动物进行各项生命活动所需要的能量最终**于。

a、太阳能 b、电能 c、二氧化碳 d、有机物中贮存的能量。

19、下列昆虫中,属于肉食性的是。

a、蜜蜂 b、蝴蝶 c、螳螂 d、蝗虫。

20、与鸟类在天空中飞行相适应的形态结构是。

a、具有角质喙b、前肢变成翼

c、后肢具有爪d、后肢粗壮。

21、一般而言,草食性动物比肉食性动物和杂食性动物的消化道。

a、长b、短c、一样长 d、不一定。

22、有一位同学,在夏天天气晴好的一天中,分别于清晨、傍晚、深夜三个时间从同一种绿色植物上各摘取一片绿叶。在将这三片绿叶放入酒精中隔水加热,等叶片发黄后,将叶片取出,用清水冲洗,然后加碘液染色,染色最深的是。

a清晨的叶 b傍晚的叶 c深夜的叶 d都一样。

23、将一只狗、一只猫、一条蛇和一只家鸽先放在较高温度的环境中,再放在较低温度的环境中,其中体温变化较大的是。

a、蛇b、狗c、家鸽d、猫。

24、动物具有“学习”能力,有利于它们。

a、逃避敌害 b、找到食物 c、找到配偶 d、适应复杂的生活环境。

25、动物是生物圈中的重要成员,它们是生态系统中的。

a、物质** b、生产者 c、消费者 d、分解者。

26、蚯蚓的运动方式是。

a、蠕动 b、爬行 c、行走 d、跳跃。

年以来甲型h1n1流感在全球许多国家蔓延。下面关于其病原体——甲型h1n1流感病毒的说法错误的是。

a、可在空气中独立生活 b、十分微小,没有细胞结构。

c、可在人体细胞内增殖 d、有蛋白质外壳和由核酸组成的核心。

28、夏天,宾馆的厨师常常把许多做好的菜肴用保鲜膜盖好,放在冰箱中冷藏,这样做的目的主要是。

a、抑制细菌繁殖b、不让营养流失。

c、防止水分蒸发d、保持菜肴的形状和颜色。

29、临床上常用青霉素**多种细菌性疾病,青霉素是从下列哪种生物中提取( )

a、乳酸菌 b、青霉菌 c、曲霉菌 d、大肠杆菌。

30、人类研究动物行为的目的是。

a、认识动物活动的规律。

b、利用对人类有益的动物,控制有害的动物。

c、使人和动物在生物圈中和谐发展。

d、以上都是。

二、连线题(共10分)

1)请将下列动物的各种行为与其属性用线连接起来。(6分)

a、鱼的洄游a、防御行为。

b、壁虎断尾逃生b、节律行为。

c、老鹰捕捉小鸡c、社群行为。

d、一山不容二虎d、觅食行为。

e、春燕衔泥筑巢e、攻击行为。

f、有等级制度的猴群f、繁殖行为。

2)将下列相关的知识用线连接起来。(4分)

a、合理密植a、顶端优势原理。

b、中耕松土b、蒸腾作用原理。

c、果树摘除顶芽c、光合作用原理。

d、幼苗在阴天移栽d、呼吸作用原理。

三、据图回答(每空1分,共21分)

1、有图是黄豆种子的结构示意图,把番号。

所指的名称填写在下列横线上。

2、有图是叶芽的纵切模式图,把番号所代表的名称。

填写在下列空格内。

3、右图是细菌和酵母菌结构示意图,请据图回答。

示例:[⑥液泡_)(11分)

1)细菌与酵母菌共有的结构是。

2)细菌与酵母菌的主要区别是:细菌没有真。

正的。3)从生殖方式看,细菌的生殖方式。

是生殖。而酵母菌的生殖方式。

是生殖和生殖。

4)绝大多数的细菌和酵母菌,不含叶绿素只能进行生活。

四、阅读资料,回答问题:(9分)

资料一:失去雏鸡的母鸡会将失去母亲的小猫当成小鸡抚养。

资料二:家养的小猫经训练可在固定地方吃东西。

1)资料一中的母鸡的行为是由所控制的,是。

2)资料二中的小猫的行为是动物在成长过程中,通过和逐渐建立起来的新的行为,是。

3)动物行为的产生离不开动物自身的器官和器官的作用,也离不开和的调节作用。

时间:60分钟分值:100分)

亲爱的同学们,经过一个学期的学习,你一定学到不少知识了吧?考试只是检验你对知识的掌握情况,请你以自信的心理迎接挑战,相信你一定能行!

单项选择题。(下列每小题的四个选项中只有一个选项是符合题意的,请将正确选项的字母填入下列**中。每小题2分,共60分)

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