压力与压强。
习题1】请举出生活或生产中增大压强的四个实例(结论开放)：
分析】 日常生活、生产中增大压强的例子有很多，都是通过增大压力、减小受力面积实现的。(1)针尖很尖；(2)刀刃很锋利；(3)压路机的磙子很重；(4)用刀切菜时用力。
习题2】一块重79 n的正方体铁块放在1m2的桌面**，求桌面受到的压强。
分析】此题属于条件开放题，条件隐含。桌面的受力面积不是桌面的面积，而是铁块与桌面的接触面积。
习题3】将一本初中物理书平放在水平桌面上，如何测定它对桌面的压强？请你写出你选择的器材、实验步骤及压强表达式。(策略开放)
【分析】根据压强的公式p=f／s可知，要求压强，必须要知道压力和受力面积。
【答案】方法一：需刻度尺、天平。
步骤：①用刻度尺测得课本的长和宽分别为a和b；②用调节好的天平测得课本的质量m，表达式：。
方法二：需弹簧秤、细线、刻度尺。
步骤：①用刻度尺测得课本的长和宽分别为a和b；②用调节好的弹簧秤和细线测得课本的重为g，表达式：
习题4】 一质量为4kg的长方形木块，其长为20 cm，宽为10 cm，高为6 cm。求木块放在桌面上对桌面的压强。(结论开放)
分析】木块的放法不同对桌面的压强不同。
习题5】 红军二万五千里长征是从红色故都—瑞金始发的。途中，不少战士过草地时陷入了沼泽地，为了减少牺牲，请你应用所学压强知识，谈谈红军战士过草地时可采取的预防或营救措施。
分析】 红军战士陷入沼泽地是因为沼泽地承受不了人的重力对其产生的压强，所以应从增大受力面积，减少压强的方向去考虑。
习题6】 向墙上按图钉，已知图钉帽的面积为lcm2，受到的压强为2×105 pa，图钉尖的面积是0．5mm2，手对图钉尖的压强是多大？(策略开放)
分析】压力的大小不变。注意从定义、相等量两个不同的角度人手考虑解题方案。
习题7】 如图所示，将试管口朝下放，在酒精灯火焰上方加热3～5 s，然后立刻将试管口竖直插入盛水的容器中某处不动。
1)你猜想可能产生的现象是。
2)你猜想的依据是。
【分析】这是一道条件开放型题，气体也会发生热胀冷缩现象。当热试管插入水中时，温度降低，压强减小，则水就会进入。
【答案】 (1)水在试管内上升。
(2)加热后试管中空气热膨胀，插入水中后热空气收缩压强减小，小于外界大气压，在大气压作用下把一部分水压入试管中。
八年级科学压力和压强
课题教学要求教材重点难点。3.1压力压强 二 总第2课时主备教师楼。1 进一步理解压强的概念 公式和单位。能够运用公式进行计算。2 了解增加或减小压强的方法。重点改变压强的方法。难点压强的概念 运用公式进行计算。教具教学方法。方格纸若干张ppt课件讲授 讨论 活动。教学过程。创设情境，导入新课 芭蕾...
八年级科学压力和压强
压力和压强。余姚市舜水中学秦亚君。一 教学目标。1.理解压力的概念，了解压力和重力的关系。2.掌握压强的概念，会压强知识的应用。3.通过教学培养学生分析 归纳 综合思维能力，激发学习兴趣。二 教学重点和难点。重点 压强的概念和公式。难点 压力 压强的概念。三 教学准备。橡皮膜一张，图钉一枚，小方桌一...
浙教版八年级科学上册科学,压力与压强习题
压力压强 例2 一个质量是5千克的圆柱体，平放在面积是0.5米2的水平桌面 圆柱体的底面积是2分米2，求 1 圆柱体对桌面的压力和压强各是多大2 将圆柱体沿水平方向切去一半后，对桌面的压力和压强又各变成多大3 如果将圆柱体沿竖直方向切去一半后，对桌面的压力和压强各变成多大？例3 如图所示，a b为两...