第4章第1节光的传播。
1．在开凿大山隧道时，工程师们常用激光束引导掘进机，使其沿直线前进，这是由于___应用这一规律还能解释至少填出两个例子）。
2．太阳光垂直照射到一个很小的正方行小孔上，则在地面上产生光点的形状是___的，这种现象是叫是由于___而形成的。
3．打雷时，雷声和闪电在同时同地发生，但是我们总是先看到闪电后听到雷声，这一现象表明。
4．天文学上所说的光年是___单位，1光年m ，牛郎星和织女星之间的距离大约为___光年。
5．光在真空中的传播速度为3×108m/s，为实现我国的探月计划，向月球发射的激光到达月球并返回地面约需2.6s，则地球和月球之间的距离是m．
6．下列现象中，能说明光是沿直线传播的实例的是（ ）
a．在有雾的天气里，看到从汽车头灯里射出的光束。
b．电影院里放映机射向银幕的光束。
c．透过云雾缝隙的太阳光束。
d．早晨太阳还在地平线以下时，就能看见红彤彤的太阳射向地面的光束。
7．如图所示的四种现象中，由于光的直线传播形成的是( )
a．竹的倒影 b．水面“折”枝c．手影d．镜中花。
8．下列说法中不正确的是（ ）
a．光在均匀的通明介质中沿直线传播。
b．红、绿、蓝是颜料的三原色。
c．太阳、萤火虫、烛焰、灯笼鱼都是天然光源。
d．光在水中的传播速度是在真空中传播速度的3/4
9．在枝繁叶茂的大树下，由于阳光的照射常会看到树荫下的地面上有许多的光斑，这些光斑是（ ）
a．树叶的形状b．各种形状。
c．圆形的d．树枝形状。
10．现在已经可以用激光测量月球与地球之间的距离。如果从地球向月球发射一束激光信号，经月球反射后返回地球经过256s的时间，由此可知，月球与地球之间的距离是（ ）
a．7.68×105 mb．7.68×108 m
c．3.84×105 md．3.84×108 m
11．如图所示，用自制针孔照相机观察烛焰，有以下四句说法：⑴薄膜上出现的烛焰的。
像是倒立的。⑵薄膜上烛焰的像可能是缩小的也可能是放大的。⑶保持小孔和烛焰的。
距离不变，向后拉动内筒，增加筒长，烛焰的像变大。⑷保持小孔和烛焰的距离不变，向前推动内筒，烛焰的像更明亮。对于四句话的说法，其中正确的是。
abcd、⑶⑷
12．小明同学在课外用易拉罐做成如图所示的装置做小孔成像实验，如果易拉罐底部有一个很小的三角形小孔，则他在半透明纸上看到的像是。
a．蜡烛的正立像 b．蜡烛的倒立像
c．三角形光斑 d．圆形光斑。
13．夏日炎炎，人们总喜欢躲在大树的阴影下乘凉，树荫的形成是由于。
a．光的直线传播 b．光的漫反射。
c．光的折射d．平面镜成像。
14．拿一只空的易拉罐，在底部用钉子敲一个小孔，将易拉罐的顶部剪去，然后蒙上一层半透明的塑料薄膜，这样就制成了一个针孔照相机，把小孔对着窗外的景物，可以在塑料薄膜上看到一个___立的像，它是根据原理形成的。
15．模拟“日食”和“月食”现象。
实验器材：蜡烛、火柴、乒乓球、皮球(或气球).
实验步骤和方法：
1)点燃蜡烛，放在桌子上(代表太阳)，一手持乒乓球(代表月亮)，另一手持皮球(代表地球).
2)使皮球围绕蜡烛运动，乒乓球围绕皮球运动，观察皮球、乒乓球各自被对方的黑影遮挡的情况，当乒乓球、烛焰、皮球三者处在同一直线上时，皮球上的某一部分被乒乓球的黑影挡住，这种情况相当于日食。当烛焰射向乒乓球的光全部或部分被皮球挡住，这种情况相当于月食。全部挡住是月全食，部分挡住是月偏食。
本实验最好两人合作，并在晚间关闭电灯后或者在室内遮光的条件下进行。
通过上面的实验，请你回答：
1)日食、月食的成因是什么？
2）发生日食、月食时，太阳、地球和月亮三者之间的位置关系是怎样的？请画出示意图。.
八年级物理光的传播
光的传播。教学目标 1 知识与技能。1 光在同种均匀介质中的传播特点。2 能用光沿直线传播解释生活或自然中的一些现象。3 认识光在真空中的传播速度是自然界中最快的，记住光在真空和空气中的光速2 过程与方法。1 通过观察和回忆生活中的光的现象，让学生从生活或自然现象中发现问题，并能。用恰当的语言回答问...
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光的传播 学案 组别 姓名 一 课前练习。1 光在 中是沿直线传播的，光在真空中的传播速度是 km s.在其他透明介质的传播速度 这个速度。2 闪电和雷声是同时发生的。我们先看到闪电，后听到雷声的原因是。在太阳 月亮 蜡烛 白炽灯中，不是光源的是。3 判断下列说法是否正确。1 小明在地面上的影子是光...