16．2分式的运算。
第1课时。课前自主练。
1．计算下列各题：
（123）3a·16ab
（4）（a+b）·4ab25）（2a+3b）（a-b
2．把下列各式化为最简分式：
3．分数的乘法法则为。
分数的除法法则为。
4．分式的乘法法则为。
分式的除法法则为。
课中合作练。
题型1：分式的乘法运算。
5．（技能题）·（等于（ ）
a．6xyz b．- c．-6xyz d．6x2yz
6．（技能题）计算：·．
题型2：分式的除法运算。
7．（技能题）÷等于（ ）
a． b． b2x c．- d．-
8．（技能题）计算：÷．
课后系统练。
基础能力题。
9．（-6ab的结果是（ ）
a．-8a2 b．- c．- d．-
10．-3xy÷的值等于（ ）
a．- b．-2y2 c．- d．-2x2y2
11．若x等于它的倒数，则÷的值是（ ）
a．-3 b．-2 c．-1 d．0
12．计算：（xy-x2
13．将分式化简得，则x应满足的条件是___
14．下列公式中是最简分式的是（ ）
a． b． c． d．
15．计算·5（a+1）2的结果是（ ）
a．5a2-1 b．5a2-5 c．5a2+10a+5 d．a2+2a+1
16．（2005·南京市）计算÷．
17．已知+=，则+等于（ ）
a．1 b．-1 c．0 d．2
拓展创新题。
18．（巧解题）已知x2-5x-1 997=0，则代数式的值是（ ）
a．1 999 b．2 000 c．2 001 d．2 002
19．（学科综合题）使代数式÷有意义的x的值是（ ）
a．x≠3且x≠-2 b．x≠3且x≠4
c．x≠3且x≠-3 d．x≠-2且x≠3且x≠4
20．（数学与生活）王强到超市买了a千克香蕉，用了m元钱，又买了b千克鲜橙，也用了m元钱，若他要买3千克香蕉2千克鲜橙，共需多少钱？（列代数式表示）．
答案。1．（1） （2） （3）48a2b （4）4a2b2+4ab3 （5）2a2+ab-3b2
3．分数与分数相乘，把分子、分母分别相乘；除以一个数等于乘以这个数的倒数
4．分式乘以分式，把分子、分母分别相乘；除以一个分式等于乘以这个分式的倒数
5．c 6． 7．c 8． 9．d 10．a 11．a 12．-x2y 13．x≠0
14．c 15．b 16． 17．b 18．c 19．d 20．（ 元。
八年级数学分式同步练习
16.1分式。第2课时。课前自主练。1 分数的基本性质为。2 把下列分数化为最简分数 123 3 把下列各组分数化为同分母分数 4 分式的基本性质为。用字母表示为。课中合作练。题型1 分式基本性质的理解应用。5 辨析题 不改变分式的值，使分式的各项系数化为整数，分子 分母应乘以 a 10 b 9 c...
八年级数学分式的混合运算
八年级数学科辅导讲义 第讲 学生姓名 授课教师 授课时间 12.20 第一部分基础知识梳理。详解点。一 分式的混合运算。分式的混合运算，关键是弄清运算顺序与分数的加减乘除混合运算一样，先要乘方，再算乘除，最后算加减，有括号先算括号里面的，计算结果要化为整式或最简分式。1 在运算过程中，灵活运用交换律...
八年级数学分式的混合运算
八年级数学科辅导讲义 第讲 学生姓名授课教师授课时间 12.20 第一部分基础知识梳理。详解点。一 分式的混合运算。分式的混合运算，关键是弄清运算顺序与分数的加减乘除混合运算一样，先要乘方，再算乘除，最后算加减，有括号先算括号里面的，计算结果要化为整式或最简分式。1 在运算过程中，灵活运用交换律 结...