一、口算。
总体来说口算是拿分的题，只要孩子们认真，看清数与符号那么就可以拿到满分的。
主要内容：10以内加减法、20以内进位加法、连加、连减和加减混合。
窍门：凑十歌，加法口诀。
二、填空（考验孩子读题能力，读通读顺，读懂题目意思）
1、熟练地数出数量在20以内的物体的个数，会区分几个和第几个，掌握数的顺序和大小，掌握10以内各数的组成，会读、写0――20各数。
（以下是试卷会出的题型，家长可根据题型出类似的题目，可让孩子背一背！）
★1）10里面有10个一；10个一是10；10个一是一个十；
20里面有20个一；20里面有2个十。
★2）12里有1个十和2个一。15里有5个一和1个十，或者，15里面有15个一。
3）一个数个位和十位上的数相同，这个数可能是……
4）一个加数是6，另一个加数是9，和是15
5）被减数是17，减数是3，差是14
★6)最大的一位数是9，最小的两位数是10，他们相差1.他们的和是19
★7）个位上是0，十位上是2，这个数是20
★8）14的4在个位上，表示4个一，1在十位上，表示1个十。
★9）与6相邻的两个数是7和5 ；
★10）19前面的一个数是18，后面的一个数是20
★11）从右边起，第一位是个位，第二位是十位；有1个十就在十位上写1，有2个十就在十位上写 2，有几个一就在个位上写几。
三、数图形。
数图形看起来简单，但是个别孩子还是在正方体和长方体、正方形、球和圆柱上出现问题，他们的错误原因：1.数的不全 2.
长正方体容易弄混；针对这些问题我们还是要对他们的特征方面对孩子进行渗透。
长方体和正方体：他们都是6个面。正方体6个面都相等，长方体只有相对的两个面相等。
在生活中也可以用家里的一些药盒之类的生活用品来让孩子判断长正方体。
方法：1.把数完的图形划掉、圈圈、打对勾等一种图形用一种形式。
2.数完后把所有图形的个数加起来，然后自己在数一数图中给了几个图形，如果两个数对上了，起码没有漏数。
四、按顺序填数。
1.从0到20，一个一个的数，正着数，反着数。
2.单数：1、 3、 5、 7、 9、
3.双数、
4.三个三个数
5.四个四个的数
6.五个五个的数
五、1、初步知道加、减法的含义和加减法算式中各部分名称，初步知道加法和减法的关系，比较熟练地计算一位数的加法和10以内的减法。
2、初步学会根据加、减法的含义和算法解决一些简单的实际问题选择三个数写出两道加法算式和两道减法算式。
3 会选数列算式如：从中选择三个数列出两道加法算式和两道减法算式。
（1.）选择哪三个数就把这三个数用一种符号标出来。比如：画斜线、圆圈等。
（2.)尽量让孩子选择较小的数来写如：7+5=12就比12+5=17写起来更容易些。
4、认识符号会使用这些符号表示数的大小， 了解“比…多”、“比…少”、“相差”的含义。
六、看图列式。
1.求整体和部分的。一定要认真读题，找到问号的位置，求“一共”用加法，求“部分”用减法。看图列四个算式的，两个加两个减，左边加右边，右边加左边，一共减左边，一共减右边。
2.连加和连减，还有加减混合。审题很重要。
3.不要数错了。要一一对应的数。
七、解决问题。
读清题目，找到问题中的关键词，口诀“原来、一共用加法，还有、剩下用减法。”要运用题目中有的数字进行列算式，不要自己“变出”数字来！
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小学数学一年级上期末复习提纲 最好彩色打印下来 一 数一数。小提示 数数时应用笔尖或手指头对准所数的物体，边移动笔尖边数，最好数一个划掉一个并数上两遍，确定无误后再把答案写在试卷上，注意要写端正 漂亮，但做完后要把划掉的痕迹擦干净。书写要求 每个数字占一个日字格，书写时注意要写满格，8要留小开口，如...
一年级数学复习提纲
第一单元 生活中的数。一 重难点 1 认识100以内的数并且会连续读，数，写。2 掌握十位和个位，会比较大小和多少。二 练习 用 卡片中的两张组成两位数，最大的是多少，最小的是多少？第二单元 观察与测量。一 重难点 1 掌握用目测的方法估计看到的物体以及物体的长宽高。2 掌握用尺子测量的方法。3 掌...
一年级数学总复习提纲
一 20以内的数 1 顺着数。2 倒着数。3 大小比较。4 序数含义 几和第几 包括从左数或从右数，上下数等 5 数的组成 1 大于1小于10的 由两个比它小的数组成。不10可以分成9和1。2 十几由十和几组成。6 熟练计算 1 10以内的加减法。2 20以内的进位加法。3 十几加 或减 几。二 认...