小学数学一年级上期末复习提纲（最好彩色打印下来）
一、数一数。
小提示：数数时应用笔尖或手指头对准所数的物体，边移动笔尖边数，最好数一个划掉一个并数上两遍，确定无误后再把答案写在试卷上，注意要写端正、漂亮，但做完后要把划掉的痕迹擦干净。（书写要求：
每个数字占一个日字格，书写时注意要写满格，8要留小开口，如★:）
1、小朋友，请你先数一数，再连线。（连线一定要用尺子，不然不给分，请谨记） （
2、看图写数。
3、你能把同样多的物体图和点子图用线连起来吗？相信你能行！
4、请你先认真地数一数，再想一想，你会画什么，就在下面的方框里面画什么，要画得与上面的物体同样多。
二、比一比。
比多少时，要先看清题目要求，然后可以采用1）一个对一个连线的方法并把多余的圈起来或2)数一数做小记号的方法来判断。如★：
在多的后面画1、在少的后面画2、多的画√，少的画。
3、哪根绳子最长？最长的画√。
三、认识物体和图形。
数图形时，要按照一定的顺序来数，最好是按 “从左到右、从上到下”+数一个划掉一个或“从上到下、从左到右” +数一个划掉一个的顺序来数比较不容易出错。而且要细心多数几遍，确定没有漏数或多数了才填上答案，最后一定要记得把划掉的痕迹擦干净。
一些容易混淆的图形要注意正确区分，熟记长方体、正方体、圆柱、球的特征。（长方体的特征：四四方方的，有6个平平的面，大小不一样，相对的面一样大，无法自由滚动。
正方体的特征：四四方方的，有6个平平的面，大小一样，无法自由滚动。圆柱的特征：
直筒筒的，上下一样粗，两头是圆的，平平的，在平地躺着能滚动。球的特征：圆圆的，在平地上能自由滚动。
）1、数一数，填一填。
3、数一数。
四、0-10各数的认识及加减法。
1、第几和几。（请先读题目，理解题意，再边读边画出关键词，确定无误再把答案写在试卷上。）
1)把右边的4只小蜜蜂圈起来，给左数第5只小蜜蜂涂上颜色。
一共有（ ）颗星。
将左起第3个圈起来。
☆是左起的第（ ）颗，它的右边有( )颗★。
2、数的顺序。
1）按顺序填数2）按规律填数。
-10的分解与组成。(小提示：熟记2-10的分解与组成，直至能脱口而出)
1）填一填。
2）**车。
-10的口算、比大小以及填未知加数。
5、比一比。
1）画△比○多1个。 （2） 画☆和△同样多。 （3）画□比◇少4个。
小提示：在完成以上题型时，要先看清楚题目要求，然后采用“一一对应”连线的方法来画。如★：
画△比○多4个。
○ 比 △ 少比。
△ 比 ○ 多比。
求一个物体比另一个物体 “ 多几 ”或“ 少几 ”的问题，有两种解题方法：①“一一对应”连线，然后把多的圈起来，数数圈起来的有几个就是多几个。 ②数一数两种物体各有几个以后作小记号，最后用大数减小数。
如：○ 比 △ 多 28-6=2
比 ○ 少 2 。
以内的加减法及用数学。（图画解决问题）
根据一幅图列四道算式，应该先数一数各有多少，然后作上小记号，最后才开始列出算式。
4）用数学。
做有 ？ 和的图画解决问题时，应该先想想“数学问题”是什么，并找出“两个数学信息”，为它做上小记号，最后列出算式。如下：
1、图画解决问题。
大括号，小问号，在一起，我会算。
小问号，在下面，求一共，用加法。（左边+右边=总数）
小问号，在两旁，求部分，用减法。（总数—部分=另一部分）
2、图表解决问题。
做图表应用题时，应该先看分析条件1、条件2和问题，然后在旁边列式计算出答案。如下题：第一行的条件1是小班有5架玩具飞机，条件2是大班有8架玩具飞机，问题是一共有几架玩具飞机？
3、间隔问题（“之间”：不包括两头）
例：第3和第7之间有（ ）个 （用数数的方法）
3、**解决问题。
（2）我和妈妈一共采了15个蘑菇，妈妈采了10个蘑菇，我采了几个？还不够。我还要再采5个，我采了几个？□○
五、0~20个数的认识和进位加法，10加几和相应减法。
1、应知应会：
1）能熟练的数出数量在20以内的物体的个数。
2）会读写0~20各数，熟练掌握20以内数的组成。（比如：13里有1个十和3个一）
3）能掌握数的顺序和大小。
4）会区分几个和第几个，第几要注意从左或右开始数的。
5)会使用“＝、表示数的大小。
2、基本形式。
1）数一数，写出相应的数字。把相同数量的物体连一连。
2）位置与顺序。
例。在上图中，从左往右数，△排第（ ）个；从右往左数，☆排第（ ）个，☆的左边有（）个△，一共有（）个△，把左边3个△圈起来，把从右数第3个△涂上颜色。
此种类型中往往操作内容较多，要提醒孩子边读边圈出关键词，分清左右、并防止漏题）
3）数位名称与数的组成掌握个位、十位、一位数、两位数。
例：1）数位表中，从右边起，第一位是（个）位，第二位是（十）位。（数位的顺序要牢牢记住）
2）20是（两）位数，6是（一）位数。最小的两位数是（10），最大的一位数是（9）。
3）18里面有（）个十和（）个一。（注意在括号中应填写阿拉伯数字）
4）数序。例：1）8和10中间的一个数是（）。
2）和15相邻的数是（）和（）。
3）9个一和1个十合起来是（）。
4）一个两位数，个位数是8，十位上是1，这个数是（）。
5）（）个一组成10；20里面有（）个十。
6）16里面有( )个十和( )个一。
7）20个一是()。
8）十位上是1，个位上是2，这个数是()。
9）14前面一个数是()，后面一个数是()。
10）一个加数是8，另一个加数是5，和是（）
5）数的大小。
例：1）12□1312□4+712-4□3+6
（有计算的要先计算并把得数写在算式的下面，再进行比较）
一年级数学上册复习提纲
一 口算。总体来说口算是拿分的题，只要孩子们认真，看清数与符号那么就可以拿到满分的。主要内容 10以内加减法 20以内进位加法 连加 连减和加减混合。窍门 凑十歌，加法口诀。二 填空 考验孩子读题能力，读通读顺，读懂题目意思 1 熟练地数出数量在20以内的物体的个数，会区分几个和第几个，掌握数的顺序...
小学一年级数学复习提纲
学生的基本情况和注意。的问题。数的顺1 进一步认识20以内的数，掌握在数的顺序中，学生还序数的顺序，理解基数和序数的关系。是掌握得比较好的，但是难。点在于8的后面是 或者4 物体的2 能确定物体前后 左右 上下的的前面是 这种题目，孩位置与顺序位置与顺序。子有时候会弄把后面和前面。弄错。平面图1 进...
一年级上册期末复习提纲
小学数学一年级上册期末复习提纲。一 数一数。小提示 数数时应用笔尖或手指头对准所数的物体，边移动笔尖边数，最好数上两遍，确定无误后再把答案写在试卷上，注意要写端正 漂亮。1 看图写数。2 小朋友，请你先数一数，再连线。3 你能把同样多的物体图和点子图用线连起来吗？相信你能行！4 请你先认真地数一数，...