高效课堂自主学习型数学日导学稿。
班级 90 姓名编号 2401 学科长（签字日期。
比一比，看谁表现最好！拼一拼，力争人人过关！
课题： 圆的初步认识设计者：九年级数学组。
自研课（时段： 晚自习时间： 15min ）新知自研：1、内容：预习课本p78~79的内容2、目标：了解圆的相关概念。
3、方法：课本中的方法。
4、检测：（1）平面内到定点o的距离为6㎝的点构成的图形是。
2）确定圆的两个基本元素是什么？过圆心的直线是直径吗？
5、疑难与困惑： 请将预习过程中不能理解的问题在课本上做好标记。
展示课（时 ： 正课。
一、学习目标（2分钟）1、知道圆的相关概念。
2、能根据圆的基本概念解答简单问题。
二、定向导学·互动展示。
三、当堂反馈（15 min）：
完成课本第80页的习题于规范作业本上。
选做题（2008.河北）如图，已知：○o的半径为5，点o到。
弦ab的距离为3，则○o上到弦ab所在直线的距离为2的点有 （a.1个b.2个c.3个d.4个。
训练课（时段：晚自习 ， 时间：30分钟）“日日清巩固达标训练题自评师评：
基础题： 判断下面的命题是否正确。
直径不是弦过圆心的线段是直径。
半圆是弧半圆是弧，但弧不一定是半圆。
面积相等的两个圆是等圆半径相等是等弧。
圆上任意两点间的线段叫圆弧长度相等的弧是等弧。
大于劣弧的弧叫优弧不同的圆中，就不可能有相等的弦 （发展题：1.用自己的语言说说车轮为什么。
做成圆形的？能做成正方形、椭圆形吗？
2. 如图，在○o中，半径oc垂直于。
直径ab，oe＝of。求证：bg⊥cf.
提高题：**：在同一个平面内，点p到圆上的点的最大距离为m，最小距离为n，则此圆的半径是多少？
培辅课（时段：大自习附培辅单）
1、今晚你需要培辅吗？（需要，不需要）
2、效果描述：
反思课。1、病题诊所：
2、精题入库：
教师寄语】新课堂，我展示，我快乐，我成功………今天你展示了吗！！！
九年级数学上册导学稿
高效课堂自主学习型数学日导学稿。班级 90 姓名编号 2411 学科长 签字日期 11.15比一比，看谁表现最好！拼一拼，力争人人过关！课题 直线和圆的位置关系 三设计者 九年级数学组。自研课 时段 晚自习时间 20min 自研内容 课本第96页到第98页。旧知链接 1 切线的画法2 切线定理3 切...
九年级数学上册导学稿
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九年级数学上册导学稿
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