高效课堂自主学习型数学日导学稿。
班级 90 姓名编号 2415 学科长（签字日期： 11.23
比一比，看谁表现最好！拼一拼，力争人人过关！
课题：弧长和扇形面积（二设计者：九年级数学组。
自研课（时段： 晚自习时间： 20min ）
预习内容：课本第112页到第114页内容。
旧知链接：1、n°圆心角所对的弧长半径为r） 2、n°圆心角所对的扇形面积半径为r）
展示课（时 ： 正课。
一、学习目标（2分钟）1、掌握圆锥母线的概念，圆锥侧面积及圆锥全面积的计算方式。
2、运用圆锥侧面积和全面积的求解方法进行简单运用。
二、定向导学·互动展示。
三、当堂反馈（15 min）：
完成课本第114页的练习于规范作业本上。
训练课（时段：晚自习 ， 时间：30分钟）
“日日清巩固达标训练题自评师评：
基础题：1、如图，圆锥形的烟囱帽的底面直径是80cm，母线长50cm。计算这个烟囱帽侧面展开图扇形的面积及。
圆心角。发展题：1、圣诞节将近，某家商店准备制作一些圆锥形纸帽。
已知纸帽的底面周长为58cm，高为20cm，要制作20顶这样的纸帽至少要用多少平方厘米的纸（结果精确到0.1cm2）？
提高题：如图，有一直径为1m的圆形铁皮，要从中剪出一个最大的圆心角是90°的扇形abc。
1）求被剪掉阴影部分的面积；（2）用所留的扇形铁皮围成一个圆锥，该圆锥的底面圆的半径是多少？（结果可保留根号）？
培辅课（时段：大自习附培辅单）
1、今晚你需要培辅吗？（需要，不需要）
2、效果描述：
反思课。1、病题诊所：
2、精题入库：
教师寄语】新课堂，我展示，我快乐，我成功………今天你展示了吗！！！
九年级数学上册导学稿
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