精品教案。
他们都是我的老师。
教学目标】1．引导学生了解老师和学校其他工作人员为培养学生付出的辛勤劳动。2．增强学生尊敬老师、尊重学校工作人员的思想感情。3．初步学习调查访问的方法和如何整理调查访问后的资料。
教学重难点】
1．增强学生尊敬老师、尊重学校工作人员的思想感情。2．初步学习调查访问的方法和如何整理调查访问后的资料。
教学准备】1．调查有关教师节的资料调查有关教师节的资料调查报告。2．调查老师们的哪些工作和事例给你留下了深刻的印象。
教学过程】一）谈话导入，引发思考。1．读一读教师节知识介绍。
2．教师可以介绍其他国家有关教师节的一些知识。3．从这些有关教师节的资料中懂得了什么？（二）显示分组调查结果，评选优胜。
1．各小组展示调查报告，全班交流调查结果。说一说在调查中老师们的哪些工作和事例给你留下了深刻的印象？为什么？通过这次调查活动有什么感受？
2．讲一讲平时学习生活中，老师做的哪些事情让你很感动？
3．是不是有些话想对老师说呢？就把你想对老师说的最真实最真挚的话写一写。4．评选出最佳调查报告。（三）相机诱导，唤起美好情感。
1．关注教师的价值，互相交流，更深刻地认识到他们是不可缺少的，在学校里还有哪些工作人员为我们辛勤地服务？
2．如果没有他们会出现怎样的情况？
3．你见过或听说过，这些工作人员的哪些事迹令人难忘？
4．我们应该怎样对待这些工作人员呢？小组合作，把优秀的或者不良的现象编成小品表。
精品教案。演出来。通过表演规范自己、教育他人。
四）我向老师表心意。
师：对呀，老师是人类灵魂的工程师，为了学生的成长，老师付出了很多很多，我们世界各国人民对老师都非常尊敬，老师还有一个属于自己的节日呢！
1．谁知道教师节的由来？2．学习课本上的小资料。
3．全国人民都非常尊敬老师，那，我们该怎样来表达自己对老师的敬意呢？4．说一说：如干净的作业本，整洁的教室，认真听讲等。（五）小结收获评选出最佳调查报告。
以小队为单位，制定一个计划，帮助一位工作人员做些力所能及的事情。以小队为单位，制定一个计划，帮助一位工作人员做些力所能及的事情。
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