工作材料。
m4、我们的班集体（四）学习目标、
懂得合作和规则的重要意义。
2、知道自己是集体中的一员，能够为集体做力所能及的事情。学习重点。
在集体生活中学会关心班集体，积极参加班集体的活动，维护集体的荣誉。学习难点。
懂得合作和规则的重要意义；知道自己是集体中的一员，能够为集体做力所能及的事情。学习准备。
搜集班上典型的热爱班集体的事例。
2．搜集、整理一些团结合作、遵守规则等素材。集体备课二度备课。
范文材料。工作材料。
导学过程设问导读：
老师：下面看课本第七十一页，我们看看图中的同学在为自己的班集体做什么？学生：（略）
老师：我们也是班集体中的重要一员，每个人都有机会成为“为大家服务的学生”，你是怎样为大家服务的呢？学生：（略）
合作**：老师：我们打开课本第七十三页，我们看看图中的同学，他们谁做的好呢？为什么？大家分组讨论一下，然后说一说。学生：（略）导学过程。
老师总结。还可让大家欣赏**“帮生病同学值日”、“为同学的成功喝彩”、“为班集体争光”、“为别人的进步喝彩”、“值日”等。）
老师：作为集体的一员，我们应该认真完成集体交给我们的任务，为集体做出自己的贡献。同时，我们还应学会欣赏别人。
大家认真读一读课本第七十二的这篇作文，然后谈谈你的感受。学生：（略）
范文材料。工作材料。
拓展延伸：老师：下面我们就来夸一夸为我们集体做过贡献，做过好事的同学，把你看到的、知道的都说一说吧！巩固练习：
完成课文p73页作业。板书设计。
我是班集体中的一员三年级品社上册导学案年级三学科品社课型新授授课教师设计时间总课时37授课。
范文材料。工作材料。
时间学习内容5|、我爱我校学习目标。
了解学校校史，培养学生爱自己学校的情感。2、学会收集资料、信息。
3、通过访问等形式，了解学校的发展变化。学习重点。
了解学校的发展变化，培养学生爱自己学校的情感。学习难点。
了解学校的发展变化学习准备相关资料及。集体备课二度备课导学过程。
设问导读：学校是我们学习和生活的地方，我们每个人都有自己的学校，我们都爱我们的学校，那么今天我们就一起来揭开神。
范文材料。工作材料。
秘面纱，共同了解我们的学校吧。自学感悟：
引导学生用不同的方法查阅资料，收集有关学校今昔的**，了解学校的过去利现在。导学过程。
2、可以访问学校的老教师、老校长，了解学校从建校到现在为国家输送了多少人才，合作完成统计表。3、通过老**或者**，寻找过去学校的踪迹，如古老的钟铃、古色古香的建筑、老式的桌椅板凳等，参观过去的遗迹。
4、采访周围的人，了解学校为社会培养了哪些人才？翻阅校志，了解更多的信息。
5、将调查的结果在全班进行交流和共享。拓展延伸：
尝试将学生采访、参观的感想、体会、图表等装订成册，书的题目为《我爱我校》专集。板书设计。
范文材料。工作材料。
我爱我校导学反思。
三年级品社上册导学案年级三学科品德课型复习授课教师。
设计时间总课时38授课时间学习内容。
第三单元检测练习学习目标。
整理与复习，巩固练习。
范文材料。工作材料。
学习重点巩固练习学习难点整理与复习学习准备练习题集体备课二度备课导学过程。
一一、填空题、同学之间要相互（）、友爱。
2、失败是成功之（）。活到老学到（）。
3、面对学习过程中的困难，我们不能轻言（），只有坚持才能换了最终的（
。没有谁一生下来什么都会，许多常识和技能都要靠后天的（）。4、留心（
范文材料。工作材料，善于（，我们就能学到很多东西。学习是为（），不是为别人。5、无论是（）、
还是游戏，都要有规则。过马路的时候，我要遵守规则，看（），走（
。学校规则可以保证我们（）（
愉快地学习。6、老师是（
的传播者，我们应该（）老师。导学过程。
二、判断题。
我的任务是读书，所以，家务事都应该有爸爸妈妈承担。（）
2、周末做完作业，我还要学会帮爸爸妈妈做家务。（）
范文材料。工作材料。
3、三人行，必有我师。（）
4、生活中到处都有学问，到处都是我们学习的场所。自学也是一种学习途径。（）
5、做好自己能做的事情，说起来容易做起来难，需要我们坚持和努力（）
6、认真听课、独立思考都是学习的好习惯。（）
三、问答题：、
你喜欢什么样的学习方式？2、
在学校我们应该遵守哪些规则？板书设计导学反思。
三年级品社上册导学案年级三。
范文材料。工作材料。
学科品德课型复习授课教师。
设计时间总课时39授课时间学习内容期末总复习学习目标。
整理与复习，巩固练习。学习重点巩固练习学习难点整理与复习学习准备。
范文材料。工作材料。
练习题集体备课二度备课导学过程。
一、填空题。
平时我们应该让爸爸妈妈少一些（），多一些（）。2、只有（
才能发挥集体最大的力量。
3、做好自己能做的事情，说起来容易做起来难，需要我们（）和（）。4、留心（），善于（，我们就能学到很多东西。学习是为（），不是为别人。5、无论是（）、
还是游戏，都要有规则。过马路的时候，我要遵守规则，看（
范文材料。工作材料，走（
。学校规则可以保证我们（）（
愉快地学习。6、教师节是每年的（）月（）日。
7、同学之间要相互（）、友爱。
8、家里、学校、社区的事情需要大家共同（）。导学过程。
二、判断题。
游戏厅里有许多好玩的电脑游戏，有机会我就玩个痛快。（）
2、放学后，我总是不能按时回家。（）
3、我喜欢把房间搞得乱七八糟。（）
范文材料。工作材料。
今天是星期天，不用遵守规则了。（）
4、家庭成员之间互相关心、互相惦记，是不会闹别扭的。（）
5、我们除了能从书本上学到知识、本领，还可以向其他人学习。（）
6、我是小孩，所以做错事不需要承担责任。（）
三、问答题：、
你喜欢什么样的学习方式？2、良好的学习习惯包括哪些？3、在学校我们应该遵守哪些规则？
范文材料。
三年级品德与社会上册导学案
旧城镇上学期三年级品德与社会导学案。编号 编制人 何莉修编学校 大白乐审核人 审定人 使用时间。学习内容 第三单元第一课规则在 学习目标 1 通过做游戏，让学生明白规则的道理，人人要自觉遵守，能在讨论 调查的基础上，学习发现生活中的规则。2 明确规则的重要性，积极探索规则的奥秘。3 自己遵守规则，见...
三年级品德与社会上册教案 全
五 讲讲我家的历史。1 教师先讲讲自己小时候的故事或自己父母小时候的故事。2 让学生将自己的调查情况在小组或班级中汇报，也可以将找到的 和实物向大家做介绍。3 交流一下调查后的感想。谈一谈，自己从中知道了什么？发现了什么？4 教育学生珍惜今天的美好生活。六 画画家庭树。1 接唱儿歌。教师说出两句学生...
三年级品德与社会上册《我家的故事》导学案
三年级品德与社会上册2.2 我家的故事 导学案。一 学习目标 1 体会父母对自己无私的爱，感受亲情，萌生对家里长辈的爱。2 学会用实际行动来表达对长辈的爱。3 知道有关自己家的一些故事，了解长辈对自己无私的爱。初步学会具有收集信息的能力。二 复习旧知 1 写一写自己家庭的成员。我的家庭成员有。2 说...