三年级数学2010-2011学年第二学期。
期末试卷分析。
期末考试在老师和同学们的共同努力下圆满结束了,通过这次考试我看到了自己在以往教学中的成绩与不足,现就这次考试情况及试卷分析如下:
本次考试我们班应考**人,实际参加考试**人。其分数分布如下表:
本次考试数学试卷共六大题,满分**分。总体来看试题难易适中,覆盖面广,重视基础,又有所拔高。基础题,中等难度题目,较难题目比例在7:
2:1的范围。可以说是一套不错的试卷,对教学具有较好的导向性。
从学生答题情况来看有如下特点:部分同学基础不牢。存在两极分化的现象超过100分的有*人,不足50分的也有*人,可见在今后的教学工作中如何帮助学困生是一个需要解决的问题。
具体到试卷中的题目来说,第一题,填空题。多数学生能够较好的进行解答。出现问题较多的是第2小题,表现为学生思路不清没有很好的理解题意。
第二大题第6小题出现错误较多学生对于平年和闰年的判断方法还存在问题,对于整百年份应看能否被400整除。该份试卷中还有几个地方设计这一知识点学生解答较好。第四大题:
口算、计算。中等生基本都能正确解答,个别学生有错误。教师应认真分析学生错误的原因,针对不同的错误进行针对性的辅导,让每个学生都熟练掌握所学知识,培养学生熟练计算的能力。
第五大题:解决问题。共六小题出现问题比较分散,以小题问题较多。
教学中还应加强稍复杂的应用题的思路分析,加强多种方法的教学,加强学生学习习惯的培养,如:认真审题、认真检查的习惯。
综上所述本次期末测试内容涉及了本学期教材的各个知识点,题型比较丰富。通过本次期末测试看出,通过师生共同努力,多数学生对于基本的概念、计算、解决问题、操作等题掌握较好。但从试卷中也发现了教师存在的一些问题,也找出了自己在教学上的不足。
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