小学上学期期中质量分析。
优秀率：58%及格率：100%
100（人）
人）2790—94.5（人）18
85—89.5（人）24
80—84.5（人）30
70—79.5（人）10
60—69.5（人）6
60以下（人）分数统计。
试卷整体统计。
逐题分析。错误率。
正确率100%的试题。
相对掌握较好的题型口算、笔算、验算。
学生答题出错最多的试题填空、解决问题。
错题原因分析及改进措施。
错题举例。看书时眼睛离书本3（），应该填分米，有的填米或者厘米。一。
一。二。
原因：概念混淆。
改进措施：加强概念的教学。
原因：学生搞不清大数和小数。
改进措施：今后应该让学生多训练。
原因：这道题难度太大孩子们没认真读题，都求成剩下多少米了。
改进措施：养成认真细心的好习惯。
原因：现价268元，比原价便宜146元，原价多少元？学生还是不会求多少的逆向思维的题。
改进措施：认真审题，加强练习。
原因：部分学生就不懂，不理解图形的意思改进措施：今后多练习这部分知识，让学生按照画图、标数、把一周的数加起来的方法计算。
428比（）少170.应该用加法计算，很多学生用减法计算。
一根铁丝长100米，第一次用去37米，第二次用去48米，现在铁丝长度比原来短多少米？正确答案应该是37加48，没几个人做对。
解决问题1五。
五。解决问题2逐题统计。
错误率。错题举例。
错题原因分析及改进措施。
原因：不会审题，第二步直接写答了，没写算式改进措施：多加练习巩固。
五（3）解决问题3
五（4）解决问题4
原因：第一问学生都会做，第二问难度很大，有多余的条件，学生就迷糊了，不知道该怎么办了。
改进措施：多练习一些稍微难点的题，让学生多见一些题型。新课标第一网。
五（5）解决问题5
原因：这是一道两步应用题，有的学生只做一步，有的学。
生第一步做错了，还是分不清多少。
改进措施：今后讲解应用题，一定要培养孩子们的思维能力，要认真读题，细心计算。
原因：改进措施：
原因：改进措施：
取得的成绩。
1本次考试学生的计算能力有很大的提高，计算出错率大大降低，基础知识掌握得较好。
2学生动手操作有很大的进步。
3解决问题学生比以前能做到理解题意，关键好的地方是应用题计算很少出错了。
经验与方法。
1、组织好上课纪律。2、养成良好的听讲习惯。3、做作业要认真细心。4、养成检查的好习惯。
今后教学努力的方向及具体做法。
1）要加强基础知识的教学，培养学生灵活计算的能力。
2）平时要注意引导孩子知识与生活实际相结合，让知识给生活服务。（3）培养孩子的创新思维，一题多解或一题多变，能从不同角度把握知识、运用知识。
4）注重孩子学习习惯的培养，说完整话，书写工整。
5）做好后进生的补差工作，消除他们的心理障碍；帮助他们形成良好的学习习惯；加强方法指导；严格要求学生，从最基础的知识抓起；根据学生差异，进行分层教学；努力使每位学生在原有基础上得到最大限度的发展。
对本次试卷内容的意见和建议。
本次试卷覆盖面广，既检查了学生的基础知识，同时又考察了学生对。
知识的运用，培养了学生对知识有举一反三的能力。
小学三年级数学上学期期中质量检测
2013 2014学年度上学期期中测试。三年级数学试卷。一 快乐填一填。每空1颗 共20颗 米 分米 3厘米 毫米。1吨80千克 千克 5分米 毫米。6000米 千米 3千米 1000米 米。2 笔算加减法时，要把 数位对齐，从 位算起。3 计算比较长的路程，常用 作单位。4 封闭图形 的长度，是它...
三年级数学上学期期中检测
名 姓 线 封 级密班 过 超 得 不 名 校 题 答 生 考称 名 镇乡。乌木龙中心完小三年级数学上学期期中检测。题号一二三四五六总分得分。一 填一填。每空1分，共30分 毫米 厘米8米 分米4000千克 吨3米 24分米 分米5吨 千克3千米 米28毫米 52毫米 毫米 厘米1吨 400千克 千...
三年级数学上学期期中卷
学校年级班姓名学号成绩。装订线。小学三年级上册数学期中试卷。一 填空。28分 1.我们常用的计时单位有。2.比378多21的数是 3.比431少210的数是 678比329多。4.一部电影早上9 10开始放映，经过1小时30分结束，结束时是。5.在括号里填上合适的单位。教室里黑板长40一块橡皮长49...