三社刘海莉三年级上册二单元

发布 2022-12-03 20:43:28 阅读 6625

集美区灌口中心小学2014-2015学年第一学期。

三年级第。一、二单元综合练习卷。

(卷面98分书写2分答卷时间:60分钟) 成绩。

1、填一填。(共27分,其中第5小题2分,其余每空1分)

1、口算(8分)

2、钟面上,秒针从8走到11,经过了( 15 )秒;分针从8走到11,经过了( 15 )分;

时针从8走到11,经过( 3 )时。

3、小熊猫体重168千克,小老虎体重231千克,小老虎体重比小熊猫大约多重( 60 )千克。

4、根据370+460=830,可以写两道减法算式:(830-370=460 )和(830-460=370)。

5、把下列算式按得数从大到小排列起来。

6、在里填上“>”或“=”

3时 < 200分 9分 > 90秒 140秒 > 2分 1分15秒 = 75秒。

7、短跑比赛中,华华用了13秒,京京用了15秒,( 华华 )谁跑得快,快了( 2 )秒。

8、商店每天早上8:30营业,如果营业11个小时,那么关门时间在晚上( 7:30 )。

9、三年级有学生203人,二年级学生有197人,两个年级一共大约有学生( 400 )人。

10、在括号里填上合适的数或单位。

( 140 )+260=400跑100米大约需要15( 秒 )

850-( 500 )=350爸爸每天工作8( 时 )

2、小判官。(对的打“√”错的打“×”5分)

1、在加法算式里,和一定比两个加数都大。

2、秒针走一圈,分钟正好走1大格。

3、最大的四位数加1得最小的五位数。

4、计算减法时,可以用加法验算。

5、小玲每天用15秒吃早饭。

3、选一选。(把正确答案的序号写在括号里)(10分)

1、一台**105元,一台风扇65元,一个电子手表25元,200元够买这三件吗?( a )

a.不够b.不多不少,刚刚够c.够,而且有剩钱。

2、小军每天早上7:10到校,他比小明早到校13分,小明早上( b )到校。

a.7:23 b.6:57c.6:53

3、现在这台vcd比原来的**便宜了( a )。

a.131元 b.149元 c.49元。

4、一场电影大约**( c )。

a.500秒 b.10时 c.90分钟。

5、车上原有175人,中途下去100人,后来又上来30人,现在车上一共有( a )人。

a.105 b.205 c.395

4、检验下面各题,把做错的改过来。(6分)

5、图书借阅登记表。(3分)(单位:本)

六、列竖式计算。(15分)

7、看图填空。( 8分)

8、解决问题。(24分)

1、小明家到学校经过超市,小明家到超市360米,超市到学校420米,小明加到学校多少米?(3分)

360+420=780(米)

2、小军步行到书店,要用15分钟,他7:40出发,什么时候到达书店?(3分)

7时40分+15分=7时55分。

3、科技馆上午有527人进行参观,下午有381人进行参观。这一天参观科技馆的大约有多少人?(4分)

527+381≈910(人)

4、李师傅每小时可修补4双鞋,早上9:30到12:30,他可以修补多少双鞋?(5分)

12时30分- 9时30分=3时。

4×3=9(双)

5、李叔叔购物。(9分)

1)买一张桌子和一把椅子大约需要多少元?

316+68=384 (元)

2)买这3样东西准备8000元钞票买这些东西够吗?

316+620+68≈1000(元) 因为1000>800,所以钱不够。

3)你能提出其他数学问题并解答吗?

洗衣机比桌子贵多少元? 620-316=304(元)

设计说明:本张试卷主要考查学生对三年级上册第。

一、二单元知识的掌握情况。

本练习卷立足从学生已有的知识命题,从学段的整体去思考,关注学生基本的数学知识、基本数学思想和必要的应用技能三个方面的考查,也关注对数学思考、解决问题等课程目标达成的考查。本张试卷命题特点如下:

一、突出基础性,促使学生学有价值的数学。

本张练习试卷主要是考查学生的对时间单位:时分秒基本知识的掌握和万以内加减法(整百整十加减),卷面由概念和基础知识部分、计算部分、应用部分和拓展提升部分组成,编排上既要考查学生对审题的能力,又要考查学生所学知识的理解运用,关注学生的思考过程,拓展学生的思维能力,以促使每个学生根据自己的学习情况学习有价值的数学。

二、重视普及,促使学生获得必需的数学。

本试卷依据“生活经验”命题,命题时加入相关的情境信息, 让学生知道数学**于生活,并能运用所学知识解决一些常见的生活问题,可激发学生对数学的兴趣。

三、体现差异,促进每个学生都得到发展。

数学书面考试内容的呈现,大部分的考查内容与课本知识相当,深浅适中,但也有一部分提升题,让学生能够通过深入思考解决问题,关注到不同学生的需求,以达到提升所有学生学习能力的目的。

四、重视学生学习习惯的培养。

试卷综全考查学生审题能力、计算能力、利用知识灵活解决问题的能力等多方面的学习能力。还设立了卷面分2分,以促进孩子养成认真审题、答题,书写格式规范、工整的良好学习习惯。

三年级上册品社第二单元备课

第二单元可爱的学校 1熟悉的学校。教材分析。熟悉的学校 是本单元的第一个活动主题。孩子们在学校里生活了两年,对学校已经很熟悉,设计三个主题活动 说说我们的学校 画画我们的学校 找找学校的变化 引导学生加深对学校的了解。说说我们的学校 充分考虑刚进入中年级学生好动 爱说的特点。从 说 入手,鼓励儿童以...

三年级下品社第二单元

第二单元我的成长与学校。教材学情简析 在学生的成长过程中,学校生活是不可替代的,可以说,他们每个人对自己的学校都是熟悉的,但了解的程度不同,热爱的程度不同,表现的方法不同。我们要培养学生的小主人意识,可以对以后形成国家主人翁意识有很大帮助。本单元的几篇课文都是围绕学校展开的形式多样的活动。学好这几篇...

三年级上册品社第二单元检测题

1 填空 每空1分,共24分 1 学校分。2 我们学校的校风是校训是。3 简单地说就是人们从物体的正上方看下去的轮廓图形。4 画平面图时,应先设计好然后再画。5 画图时,要确定图上的方向。一般记做。6 中国古代的学校分和。7 在学校里,老师教给我们和的道理,我们应该老师。8 我们每一点的进步都离不开...