学习必备欢迎**。
小学三年级品社下第三单元。
1．垃圾带来的烦恼。
高而中心小学邢利敏。
活动内容：垃圾的危害活动目标：
1．了解垃圾给我们的生活带来的危害，认识到减少垃圾，保护。
环境的重要性。2．激发学生的环保意识。活动准备：
师：课件，画纸。生：垃圾小调查。活动过程：
一．展示调查结果，导入本节内容。
师：关于垃圾的调查你们做好了吗？谁先来说说你的调查。
结果？学生边展示调查表，边加以说明。
生：家里，我和妈妈特别爱吃水果，水果皮和烂菜叶每天。
有两大袋。生：医院，我去医院做的调查，废针管，药瓶加上绷带，纱布等，每天至少也得一推车。生：等二．讨论。
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1．师：生活中的垃圾给你带来了哪些烦恼？（生讨论后回答，学生各抒已见，谈出自己的真实感受）生：略。
2．师出示幻灯片“垃圾**”
师小结：垃圾真是让人气来让人烦，那么多的垃圾被运到**了那？它对我们的生活又会有什么影响那？（生交流汇报）生：略。
三．感受垃圾给人类带来的危害。
1．师出示幻灯片“城市垃圾的现状及危害”
塑料：如塑料袋、塑料包装、快餐饭盒、塑料杯瓶、电器包装、冷饮皮等等。
难以分解，破坏土质，使植物生长减少30%；·填埋后可能污染地下水；·焚烧会产生有害气体。
电池：如钮扣电池、充电电池、干电池·钮扣电池含有有毒重金属汞；·充电电池含有有害重金属镉；
干电池含汞、铅和酸碱类物质等对环境有害的物质。剩餐：如与垃圾或快餐盒倒在一起的剩饭·大量滋生蚊蝇；
促使垃圾中的细菌大量繁殖，产生有毒气体和沼气，引起垃圾**。
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油漆和颜料：如建筑、家庭装修后的废弃物。
含有有机溶剂的油漆可引起头痛、过敏、昏迷或致癌；·是危险的易燃品；
颜料中多含重金属，对健康不利。
清洁类化学药品：如去油、除垢、光洁地面、清洗地毯、通管道等化学药剂，空气清。
新剂、杀虫剂、化学地板打蜡剂等。
含有机溶剂或大自然难降解的石油化工产品；·具有腐蚀性；
含氯元素(如漂白剂，地板洗剂等)，人体有毒；·药品含破坏臭氧层物质；
杀虫剂中，约有50%含致癌物质，有些可损伤动物肝脏。所以，对待我们的垃圾，我们必须变得小心起来，不能继续采用传统的方法，全塞在一块儿，扔到自然界中。那样做是不负责任的，说不定哪一天，自己也就成了垃圾污染的受害者。
2．向同学们出示“城市垃圾的现状”
片段一：据报道，中国约有三分之二的城市陷入垃圾围城的困境。我国仅“城市垃圾”的年产量就近1.
5亿吨，这些城市垃圾绝大部分是露天堆放，它不仅影响城市景观，同时污染了与我们生命至关重要的大气，水和土壤，对城镇居民的健康构成威胁，垃圾已成为城市发展中的棘手问题。片段二：近20年来，中国的城市数量和规模不断扩大，目。
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前，中国城市常住人口超过3亿，还有相当多的流动人口。据估计，中国的城镇人口将从3—5亿增长倒9亿。中国城市垃圾人均年产量达到440公斤，2023年，中国城市生活垃圾清运量就已经达到1亿吨，而且每年以8﹪至10﹪的速度增长。
垃圾的历年堆存量达60多亿吨，全国有200多座城市陷入垃圾包围之中。垃圾堆存侵占的土地面积多达5亿多平方米。2023年，中国城市生活垃圾年产量达到了1.
5亿吨。3．看到以上报道谈谈你的感想（教师要适时点拔和鼓励）
师小结：随着社会的发展，人们生活水平的提高，在生产生活中产生的垃圾也越来越多。有些人环保意识差，到处仍垃圾，污染了我们的生活环境，危害了人体健康我们要赶快行动起来保护我们的生活环境。
四．环保行动。
1．学生们画一幅环保的公益宣传画。2．教师给予适当的帮助，提高学生的积极性。3．绘画展示。
调查垃圾的处理方法。
课后反思：这节课学生积极性高，但在第二个环节**垃圾危害。
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和处理发生冲突，这节课讲的是危害在这个地方有些处理的不好。教师准备的资料很充分。该放手让学生多搜集垃圾危害的资料。在环保行动这个环节让学生用多种方式表达环保意识。
三年级品社第三单元
1 确定地图的方向，只要记住 上北下南 左西右东 的口诀就可以了。2 在我们学校，辛勤工作的人们有 校长 教导主任 少先队辅导员 班主任 各科老师 图书管理员 工友 等。3 我们的校训是 崇文 尚德 诚实 守信 4 在校园中，我最敬佩的人是 因为 5 为了我们的健康发展，学校经常举行丰富多彩的活动，...
三年级品社第三单元
一 填空题 1 是我们与外界联系的纽带和桥梁之一。2 通过 相隔遥远的人们可以进行沟通和交往。3 人和人之间需要交流，里的人员就是从事这种工作的。4 我给你舅舅写封信，到 把它寄出去。5 是当前邮政部分为用户提供的一项传递速度最快的邮递类业务。6 人们最常用的邮政方式是 重要的信件需办理想以最快的速...
三年级品社第三单元复习
38 根据垃圾的 我们可以将垃圾分为 工业垃圾 等几大类。39 用填埋的方法处理垃圾，投资少，处理量大，但会永久占用大量 造成 40 我们日常生活中常用的一次性物品有 等。41 在生活中，我们应该尽量少产垃圾，将垃圾 堆放 处理。能够 的垃圾，我们要变废为宝，造福人类。42 地球上真正可以供人类利用...