小学语文三年级上册语文第一次月监测试题。
考试时间：90分钟总分：100分得分：
温馨提示：亲爱的同学们，现在你们已经是三年级的学生了，做题的时候请你。
自己仔细读题、审题，认真思考后，再用蓝黑钢笔把答案工整地写在试卷上。
一、看拼音，写词语。（10分）
hú dié tóng zhōng cū zhuàng róng máo yǎng wàng
xiōnɡ pú huò zhě kǎo shì guān chá zhǔn bèi
2、我会辨字组词。（6分）
要（ ）辫敢（ ）秘胶（ ）察（ ）
耍（ ）瓣取（ ）密郊（ ）查（ ）
3、照样子写词语（6分）
绿油油 严严实实
金光闪闪 洗衣服
4、请给加点的字选择正确的读音并划上“∨”6分）
1.男孩爬在槐树上用长钩刀一下又一下的削（xiāo xuē）槐米。
2.星期天，我和妈妈去公园散（sàn sǎn）步。
3.明年暑假（jiǎ jià），我们一家三口准备去**（zàng cáng)旅游。
4.他转（zhuǎn zhuàn）身的时候把转（zhuǎn zhuàn）椅弄倒了。
五、选词填空。（有序号的填序号）（7分）
无论……还是…… 只要……就因为……所以……
1、（ 是在草地上玩耍，（ 去野外登山，我们的心中都充满了快乐。
2、明天，（ 是晴天，孩子们（ ）又要投入到火热的劳动中。
3、（ 钓鱼的孩子担心问路的人吓跑了他的鱼儿，（ 他老远就向问路人摆手。
果然 ②居然 ③仍然 ④突然。
4、今天的这场大雨下得很（ ）
5、他想了又想，算了又算，（ 没找到正确的答案。
6、他代表班级参加学校的运动会，（ 不负众望，得了一等奖。
7、眼看考试就要开始了，他（ ）还没有来，把老师给急死了。
六、我会按学过的课文内容填空。（9分）
1.原来，蒲公英的花就像我们的可以花朵。
时，它是金色的，草地花朵时的花瓣。
草地就变成了。
2.这块大石头是从遥远的（ ）被冰川带到这里来的。经过进一步的（ ）李四光发。
现在长江流域有大量第冰川活动的他的这一成果， ）了全世界。
3只要肯登攀。 为中华之崛起书籍是。
七、我来当小医生（修改病句）。（6分）
1.八月，槐米盛开着淡淡的清香。
2．早上，背着书包高高兴兴去上学。
3、教室里，同学们专心地读着课文打开课本。
八、我会判断，对的打“√”错的打“×”5分）
1、“啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？”这句话的意思是“天都峰太高了，我没有信心爬上去。
2、“难道李世光不是著名的地质学家吗？ ”和“李世光是著名的地质学家” 意思相同，但是语气不同。 （
3.“藏”字一共有17画，第11画是横折。
4. 蝴蝶停在花朵上，好像在听同学们读课文。这句话是比喻句。
5.在鲫鱼背前，爸爸给我和老爷爷照了一张像，留做记念。
九、把下面词语排列成通顺的句子。（5分）
）忽然，海平面上涌出半个深红的圆球。“啊，太阳！”我和表弟不约而同地欢呼起来。
）这时，天空一片浅蓝，东方有一丝红云。
）只见太阳慢慢地，一纵一纵地向上升。
）时间一分一秒地过去，东方那一丝红云越来越大，颜色越来越深，似乎成了玫瑰色。
）大约过了一刻钟光景，太阳跳出海面，整个出现在天空，通红通红的，那么艳丽，那么可爱。
十、我会加标点符号。（3分）
1.爸爸听了□笑着说□□你们这一老一小真有意思□都会从别人身上汲取力量□□
2.□是的□□小男孩站起来□鞠了个躬□□请让我进去吧□□
3.□我明白了□我们的庆龄是个诚实守信的孩子□□妈妈笑着说□
十。一、认真阅读下面的短文。（13分）
一群大雁要飞到暖和（ hé huo ）的地方过冬。它们整齐的队形（像象）是在天上写的“人”字。
有一天，一只年（青轻）的大雁突然离开队伍，自己飞走了。它一边飞一边想：“我为什么要排着队呢？
我不自由！”它飞呀，飞呀。渐渐地，它感到吃力了，身体越来越重（ zhòng chóng ）了。
这时，它才后悔离开集体。
正在这时，一只年长（ zháng cháng ）的大雁飞来接它。它奇怪地问：“为什么离开队伍，就飞不动了呢？”
年长的大雁和蔼的告诉它，大家排队飞行，把周（围违）的空气扇（ shàn shān ）动起一股向上和向前的气流，借着这股气流，每只大雁飞起来就省了一点力。你离开队伍，就没法利用气流帮忙，所以很快就累了。
年（轻青）的大雁明白了，它紧跟在年长的大雁后面，去追（ zhuī zuī ）赶队伍。
1.在加点字的正确读音下面画“ ”5分）
2.在括号中用得正确的字的下面画2分）
3.“暖”字（ ）结构的字。按部首查字法，应先查（ ）再查（ ）暖”字的读音是（ ）文中的词语是（ ）还可以组成词语6分）
十。二、口语交际。（4分）
明明和光光、亮亮一起交流课余生活的生活情况，请你参加他们的交流吧。
明明：光光、亮亮，你们在课余时间做了哪些事？
光光： 亮亮：
明明：你们有什么收获或感受？
光光： 亮亮：
十。三、习作。
题目：我最熟悉的一个人。
提示：我们身边有很多熟悉的人（如：老师、同学、朋友、亲人……）先想一想写谁，再想一想。
怎么写才能把这个人写具体、写生动，把要写的内容想清楚再动笔。
要求：1、语句通顺，表达清楚，不写错别字，有真情实感。
2、字数250左右。
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