《24时计时法》拔高习题。
1、王叔叔从昨天下午到昨天晚上共加工了84个零件，他平均每小时加工多少个零件？
2、下面是机动车禁止左转标志，那么每天有多少小时可以从这里左转？
3、一列快车从甲站开往乙站，在乙站停留10分钟后又从乙站开往甲站，共用了3小时返回甲站，返回甲站的时间是10：15，那么这列快车是什么时候从甲站开出的？
4、下面有一段“停电通知”。
1）哪个地区停电时间最长？停电多久？
2）小红在下午1时40分回到家，发现家里停电，你知道她住在哪儿吗？还需要多少时间才回来电？
5、电视节目《海底世界》从14：55开始**，放映45分钟，什么时间结束？
答：他平均每小时加工14个零件小时：15
4、（1）上怡一村停电时间最长，停电4小时30分钟。（2）虹桥小区，2时20分时40分。
三年级数学下册《24时计时法》导学案
三年级数学下册 24时计时法 导学案。课题。24时计时法。课型新授课。设计说明。本课的内容对于三年级的学生来讲比较抽象，教学难度较大，于是教学设计紧紧抓住24时计时法在生活中的广泛应用，体现把时间还原到生活中这一理念，为学生提供学习素材，引导学生去发现 思考 探索。本节课在设计上有以下特点 1.通过...
三年级数学下《24时计时法》说课稿
精选公文范文。三年级数学下 24 时计时法 说课稿。各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您 谢谢。说课的内容是 人教版九年制义务教育小学数学第六册第三单元 24时计时法 这节内容是在学生掌握了年 月 日和时 分 秒等时间单位以及在日常生活中积累了一定的计时法的感性经验基础上教学的，为学生今后灵...
三年级数学教案《24时计时法》
教科书第52 53页。二 教学目标 1 使学生了解24时计时法，发现它与普通计时法的联系与区别，能正确运用这两种计时法表示时刻。2 初步理解时间和时刻的意义，学会计算简单的经过时间。3 在学习24时计时法以及简单经过时间的同时，体会数学知识在生活中的应用，促进时间观念的建立。三 教学设计 一 课前导...