1、照例子，算一算。
例：12×29
计算：17×3918×49
2、计算下面两组题，比一比，你发现了什么？
根据你的发现，快速计算下面各题。
3、照例子，算一算。
例：36×21
计算：54×3167×41
4、快速计算下面各题。
5、算一算，比一比，他们的乘积有什么规律？
2）规律。3）验证：
4）你发现了什么？你能表达吗？你能验证吗？
6、你能发现规律，并在括号里填上合适的数吗？
1、想一想，算一算。
你发现了什么规律了吗？
我发现。用你发现的规律直接写出下列各式的答案。
2、你能快速计算下列各式的答案吗？
3、怎样简便就怎样算。
4、一张桌子68元，一把一张32元，买12张桌子和12把椅子，一共想要多少元？
5、一个篮球41元，一个足球35元，一个排球23元，三种球各买18个，一共想要多少元？
苏教版小学数学三年级下册有趣的乘法计算
有趣的乘法计算。在两位数乘两位数的计算中，有很多有趣的规律。今天我们就一起来探索这些有趣的规律。一 教学目标。学生探索一些特殊的两位数乘两位数计算过程后，发现乘法计算的规律 能应用发现的规律进行准确的计算。二 教学重点难点。发现乘法计算的规律 计算过程的准确率。三 教学过程。活动。一 两位数与11相...
苏教版三年级下册数学探索规律《有趣的乘法计算》教材分析
探索规律。有趣的乘法计算 两位数乘两位数里的一些特殊情况，乘积是有规律的。让学生研究这些乘法，发现积的规律，能够品尝数学探索的艰辛 严谨和成功的喜悦，在知识技能 数学思考 情感态度等方面得到实实在在的发展。这次探索规律研究的特殊乘法有两种情况 一种是任意两位数与11相乘，如 67等 另一种是两个十位...
三年级下数学教案 有趣的乘法计算苏教版
追问 我们的猜测是否正确？请用竖式验证一下。师小结 两位数与11相乘，积的规律可以概括为 两头一拉，中间相加 3 出示题目 比一比，看谁算得快。让学生根据发现的规律快速地说出答案。4 出示题目 64 11 提问 试着算一算，有什么发现？学生用竖式计算，指名板演。追问 说说你有什么发现？再问 为什么百...