1 燕子。
一、基础达标。
1.温故互查。
yàn zijù lǒng zēng tiān lüè guò
dào tiánu ěryì quān yīn fú
yǎn zòuzàn gē dàng yàng pí juàn
2.火眼金睛。
掠尖偶圈。谅尘遇倦。
3.画龙点睛。
的春天的燕子
的柳丝的羽毛
的细雨的花朵。
的尾巴的翅膀。
4.我会填空。
掠”用音序查字法先查音序（ ）再查音节用部首查字法应先查（ ）部，再查（ ）画。“掠”字在字典中的解释主要有：①抢，夺；②轻轻擦过或拂过。
“小燕子横掠过湖面”中的“掠”应选第（ ）种解释。
5.读句子，写近义词。
小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生机。
有的横掠过湖面，尾尖偶尔沾了一下水面。
这次作文比赛，我得了第一名，受到了老师的夸奖。
二、设问导读。
学习目标。理解课文内容，抓住描写燕子和春天的语句，感悟燕子的活泼可爱和春天生气勃勃的景象，培养热爱大自然的思想感情，学习作者细致的观察和一些表达方法。
一）整体感知。
1.自由读课文，读准字音，读通句子。遇到难读的词语和长句子多读几遍。
2.默读课文，标出自然段，想想每个自然段讲了什么？
二）自主阅读。
1. 轻声读第一自然段，思考：这段话是从燕子的。
三个方面来写燕子的外形特点。
2. 默读第二自然段，思考：
课文抓住了哪些景物特征来表现春天的？边读边勾画有关词语。
我还能想象出“赶集似的聚拢来”的景象。
3.第三自然段中“横掠过湖面”的“掠”用得真好，让我们再读课文，找一找这样的词语体会体会。
4.第四自然段为什么要用“五线谱”打比方呢？你从中又体会到了什么？边读边在书上批注。
三）小组合作。
1.作者是按的顺序来观察、描写燕子的。
2.课文写了燕子的特点。
四）课文拓展。
1.小燕子给我们留下了深刻的印象。你能学习描写小燕子的方法，向大家介绍一下你喜欢的小动物吗？
2.“光彩夺目的春天”是怎样的景象？想一想，写成一篇小短文。
以上两题自主选择一题完成）
三、巩固练习。
1.我会书写。
“廿”是燕头，“口”是燕身，“北”是燕子的翅膀，“灬”是燕子的尾巴。
燕。组长评定：
聚”的下面是“ ”不要写成“水”。
聚 组长评定：
2.课内选段。
在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中掠过，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边；有的横掠过湖面，尾尖偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。
给下列加点字选择正确的读音。
掠（lüè nüè）过唧唧（jì jī）
沾（zān zhān荡漾（yàn yàng）
这一段主要写了在飞行中的燕子的。
这一段中描写燕子飞行时的动词有。
这些动词突出了燕子的。
这段话中的哪些词语突出了燕子飞行得“快。
哪些词语突出燕子飞行得“轻。
仿写词语。唧唧地叫着地吹着地流着。
一圈一圈一（ ）一一（ ）一（ ）
四、拓展延伸。
一）课外阅读。
这是一只非常漂亮又可爱的鸽子。它全身(穿着披着)灰褐色的羽毛，嘴尖尖的，嫩黄嫩黄，上面还有一撮灰褐色的绒毛。它眼睛虽然很小，但滴溜溜地转动着，显得特别有神。
鸽子翅膀上的羽毛有点(特别特殊)，灰褐色上罩着一层绿莹莹的(光泽光芒)，在太阳光的照射下，一闪一闪的。这时鸽子张开了翅膀，呼扇了几下，看上去真像两把五颜六色的扇子，美丽极了。鸽子的脚是红色的，爪子尖尖的，脚踝上还套着一个塑料圈。
听老师介绍说，那是脚套，是信鸽的标志。
1.联系上下文，选择括号中恰当的词语。
2.作者是按照羽毛的顺序把鸽子的样子写清楚的。
3.这段话是围绕第句话写的。
4.请你用“//将这段话分为两层。
5.这段话的结构是总分；②分总；③总分总）
二）阅读材料。
全世界现存鸟类约有156科9000多种，我国有81科1186种，占世界鸟类种数的14％，比印度、澳大利亚这些多鸟的国家还要多，超过整个欧洲、整个北美洲，是世界上鸟类最多的国家。例如，全球共有15种鹤，我国就有9种，占60％；全世界共有画眉科鸟类46种，我国就有34种，占74％。
我国不仅鸟的种类多，而且有许多珍贵特产种类。例如象征爱情、羽毛绚丽的鸳鸯、相思鸟；产于山西、河北的褐马鸡；西南的锦鸡等等。还有不少鸟类虽不是我国特产，但主要产于我国境内，如丹顶鹤、黑颈鹤等，因而也显得十分珍贵。
我国的鸟类资源虽然十分丰富，但有些种类分布区域很狭窄，数量也不多，成为珍贵稀有种类。其中有的已经濒临灭绝的危险境地，如黑鹳、白鹳、朱鹮、白鹤、丹顶鹤、大、小天鹅、中华秋沙鸭等。前些年有关部门已经公布了我国。
一、二级保护动物名录，其中鸟类就有150多种。这些鸟类是禁止捕猎的保护对象。
岛屿是鸟类的乐园，我国最大的台湾岛上栖息着396种鸟类。我国的南沙群岛和西沙群岛也是海鸟群集、遍地鸟蛋（繁殖季节）。长久以来，生活在那里的海鸟千万成群，岛上的遗粪，积压成层，成了磷矿。
鸟粪是最好的磷肥资源。南海诸岛都产鸟粪，有人估计，仅永兴岛上储存的鸟粪就有24万吨。内陆的青海湖鸟岛，是名副其实的鸟类“王国”，每到春天，就成千上万的斑头雁、鸬鹚和鸥类成群结队飞来，密密麻麻地拥挤到岛上。
这个只有0.27平方公里的小岛，形形色色的鸟类竟有10万之多，相当于每平方米3～4只。
许多鸟类或体形优美，或羽毛艳丽，或鸣声悦耳而成为人们的观赏对象。我国观赏鸟的种类很多，如羽衣艳丽的红嘴相思鸟、黄鹂、绣眼、孔雀、阿苏儿；鸣声动听的画眉、百灵；能模仿人言的鹦鹉、鹩哥；体态优美的丹顶鹤、闺秀鹤等。
我国的鸟类资源虽然比较丰富，但由于人们的任意捕杀，因而遭到了严重的破坏。至今还有许多地方在鸟类迁徙的季节，仍然无节制地捕杀各种鸟类，如此下去，必然导致更为严重的后果。
2 古诗两首。
一、基础达标。
1.温故互查。
ē yǒnbì yhuà zhuānɡ
xì yuānɡ jǐncái jiǎn
hǎi bīnwàn zǐ qiān hónɡ
2.慧眼识珠。
zhuāngcháiszhǐ
妆裁泗紫 zuāngcáishzǐ
yǒngtāobīnchuí
咏绦滨垂。rǒngtiāobīngcuí
3.火眼金睛。
妆裁咏滨。装栽永宾。
4.想一想，填一填。
一树高，万条绿丝绦。
不知细叶谁春风。
泗水滨一时新。
三年级12单元
2011 2012学年第二学期单元检测卷。三年级语文 一二单元 班级姓名学号成绩。全卷100分，含有卷面3分。发展题10分，不计入总分。一 卷面整洁，书写认真。3分 二 听写句子。3分 三 字词句。1 看拼音写词语。8分 l m n zh n l n di o z u zh u ji n w d o...
三年级语文10 12单元语文天地
选字组成词语。威危险 武力。导异奇常领 园圆圈满 地。潮嘲水高笑。段断一 路 落 绝。厉历严害经 讯迅通速喜 顽玩皮 具 固。映应倒 适 反 废费免用消 决绝犹豫不望 对。填一填。奇妙奇神奇 奇 奇 怪奇 怪。笑声笑嘲笑笑 欢 笑笑 天涯共此时。天涯若比邻。海阔凭鱼跃。万里远牵乡国梦。远近传书。早晚...
三年级语文下册9 12单元
2010 2011学年度第二学期。科目 语文。三年级下册。9至12单元 任课教师 第九单元观察与发现。大自然的语言第一课时。教学内容 p88 90内容。教学目标 1 学习本课生字词。2 注重朗读，要注意指导学生掌握朗读的节奏并能读出诗歌的语气。3 读中感悟，让学生体会大自然的神奇，激发学生探索 发现...