2012—2013学年度第二学期。
王家沟小学杨志军。
一、基本情况。
本次考试三年级应考21人，实考21人，及格18人，及格率85.71%，优秀17人，优秀率80.9%，最高分100分，最低分42分，人均分82.38分，综合成绩82.76。
二、试卷及学生答题情况分析。
本次中期考试题共七大题。第一题是改写字母，由于题意表述不清，有三名学生没有能够理解题意得了0分，其他多数都是满分。第二题和第四题都是找出不同类的单词，多数学生做的较好，个别学生错误较多。
第三题是选择单词的对应词，除安旭生得0分、朱鹏飞得2分、安文博得8分外，其他多数都是满分。第。
五、六题为选择，主要考察学生对句子的记忆、理解及运用。第七题情境选择，主要考察学生对学过句子的运用。全班除王涛未按题目要求选择字母填空外，其他学生都能按题目要求做题。
三、 存在问题：
一）教师方面。
1．单词教学还不扎实，个别学生还没有学会第一二三单元的部分单词发音。
2．对朱鹏飞、安文博、赵志豪、安旭生等部分学困生关怀不够。
3．教学方法单一，没有激发学生的兴趣。句子教学还不扎实，部分学生还不会读一些句子，课堂上缺少必要的训练。
4.单元检测做的不够好，学生接触的题型较少，个别学生还不能按要求去做题，没有给他们养成良好的做题习惯。
二）学生方面。
1.部分学生学习习惯较差，上课注意力不集中，课后不用心记，作业潦草，不能及时完成作业。特别是杜雪燕、安文博、安旭生、朱鹏飞、赵雨博等。
2.部分学生学习主动性较差，还没有学会自己学习，老师不布置就不知道学习。
3.个别学生做题习惯较差，没有审清题意就开始答题，结果将自己能做对的全部做错。
四、 改进措施：
1.继续夯实单词及句子教学，每节课都要让学生轮流读单词及句子，保证每个学生会读，知道汉语意思。
2.做好学生思想教育工作，了解学困生的心理，做好培优补差工作。上课多关注安文博、安仕平、安旭生、杜雪燕等，多鼓励他们。
3.认真教读课本上的单词及句子，并做好练习。
4.多进行检测考试，教给学生做题的方法和技巧，要让他们养成良好的做题习惯，养成按要求做题的习惯。
五、 今后努力方向。
期末考试及格率达到90%以上，优秀率达到82%以上，平均分达到83分以上，力争保二争一。
三年级中期考试英语质量分析
一 成绩分析。三年级9名学生，及格人数9人，4人优秀，1人不及格，及格率为100 优秀率为44.4 二 存在错误的主要原因 1 书写不规范。有些字母比较模糊，比如f和g。2 审题不严格，不能够按照要求答题。3 做题不认真，出现的许多不必要的失分。4 有的知识没有理解透彻，学的知识事实而非。三 针对问...
三年级语文上册中期考试质量分析
一 试题内容及考核目的分析此次考试卷的命题内容为 四大块 一是字 词百花园 二是本回眸间 三是。阅读欢乐谷 四是习作小天地。此次的内容突出了学段的特点，重视考查学生对词句的理解 美的积累和句子语法的运用能力，同时也检测学生的阅读理解和习作表达能力，体现了新的语程标准精神和要求。二 考试结果及分析 一...
三年级英语中期质量分析
三年级英语期中考试试卷分析。一 学生答题情况分析。参考学生12人，人均91.2分。优秀生10名，优秀率83.3 其中得满分的有6名。及格11名，及格率91.7 二 主要成绩及原因。本次考试题目较简单，大多是选择题，学生普遍做的很好，原因就是在平时教学中我对学生单词认读和基本句型方面要求比较严格。三 ...