三（3）班数学期中检测试卷分析。
学校：马市中心小学。
学科：三年级数学。
姓名：赖香平。
日期：2023年11月18日。
三年级（3）班数学期中试卷分析。
一、试卷分析。
本次中考试卷命题，能贴近生活实际。重视基础知识。试题有一定的难度，但是，由于是新版教材没有开始学习就出现了较多的题目，因此学生在这一部分失分较多。
但总的来说题量适中，出题全面，每个单元的内容都涉及到了，并能运用所学知识解决生活中的实际问题，体现了数学与生活的紧密联系，我认为非常好。
我班参考40人，平均分57，及格率47.5，优秀率17.5
二、试题分析。
第一大题：直接写出得数
主要失分是较大的数的乘法，和没学过的0和一个数相乘。
第二大题：填空题。
错误比较多，全部判断题都做正确的同学较少。有的题很难，如，找规律的题。往下写算式的题，全班只有3个人算对。
第三大题：判断题。
正确率70%，失误的同学是因为粗心，没有看清题目仔细比较。
第四大题：选择题。
主要错误在第4小题，这个题目出错了，应该竖着画的，不是横着画。0和一个数相乘没学过，也出了，这题较差。
第五大题：计算题。
这题做的正确率比较不高，主要是还没学到笔算乘法（第六单元），口算乘法也学得较匆忙，一些学生还不熟练，做后没有检查，造成这题得分不高。
第六大题：应用题。
、小题错误不多，主要是第小题，是一步的应用题题是两步计算的所以考得较差。说明学生的逻辑思维能力较差。
三、主要存在的问题：
1、学生基础知识和计算能力仍有欠缺有待提高。比如口算题目准确率不高。要加强练习。
2、粗心大意，学生做题习惯不够好。做后不检查。
3、对“倍”的概念没掌握好。
四、改进措施。
重视基本算理、基本概念教学，让学生对数学知识的理解不能停留在表面，要把知识挖深，以提高学生对于知识正确地、全面地、深刻地认识。基础知识在平时要抓实，数学要精讲多练，多让学生在动手练习的过程中不断掌握知识，学会分析题意。对于每天所讲的内容做到心中有数，到底还有哪些学生不懂，问题出在什么地方，及时的纠正错误。
重视学生认真细心习惯的养成，以及检验、检查等良好习惯习惯的养成。培养学生良好的解题习惯，减少学生因不良的学习习惯造成试卷上的错误。
从学生做题**现的有些错误可以看到学生的学习水平、学习方式、思维能力存在差距。因此，在今后教学中要加强学困生的辅导工作，不让一个学生掉队。
特别做好查缺补漏工作。根据记忆规律，学生前面的知识一段时间没复习就忘了。今后要在新知识的学习过程中穿插巩固旧知识，让学生在学新的知识同时也不要忘了以前已经学了的知识。
加强学生的思想教育工作，让学生将心思集中到学习上。能够以正确端正态度对待学习。
2023年11月18日。
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