小学数学三年级下册教案面积和面积单位

小学数学三年级下册教案：面积和面积单位3

教学要求：1、使学生知道面积的含义，周长和面积的不同点，认识常用的面积单位，建立1平方厘米、1平方分米、1平方米的表象。

2、培养学生的观察、分析、归纳、概括等能力。

教具：相架一个，**软件一套，1平方厘米、1平方分米各一个，地上1平方米一个。

学具：1平方厘米、1平方分米各一个，自备长方形、正方形各一个。

一、情境引入。

1、出示相架，复习周长的含义。

2、给这个镜框配一块玻璃，要求玻璃的什么？（大小或面积）3、电脑出示课题：面积和面积单位。二、认识面积含义1、认识物体。

2、认识物体的表面，比较表面的大小。学生看一看、摸一摸数学课本的封面和文具盒盖的面，比一比哪一个比较大，哪一个比较小。师说明：物体的面是有大有小的。

3、电脑出示：物体表面的大小叫做它的面积。

4、电脑出示：围成的平面图形。比一比，它们有大小吗？学生涂色，比大小。

5、电脑出示：围成的平面图形的大小，叫做它们的面积。6、归纳面积的含义。说说其中最关键的几个词。

摸一摸练习簿、课桌面、凳子面，比一比哪个面积最大，哪个最小。

三、联系实际，认识面积单位。

1、比一比长方形和正方形的大小（重叠法）

2、当直接比较有困难时用什么方法来比较？电脑出示：划分方格。

3、电脑出示：统一方格的大小。师说明：统一的方格的大小就是国际统一的面积单位。板书：面积单位。

4、联系实际，认识面积单位。

电脑出示：1平方厘米、1平方分米、1平方米。

与实物联系：学生取出1平方厘米与1平方分米的小正方形，与身体的某一部位比一比，同你的哪个部位大小差不多。

学生站一站，看一看1平方米有多大。

师一边板书一边说明：1平方厘米、1平方分米、1平方米都是面积单位，可以用来度量物体的面积。

四、巩固。1、第88页第题，（师说明：摆了几个1平方厘米，面积就是几平方厘米。）

2、第90页第2题。

3、开放题。电脑出示：请你露一手，在下面的方格纸上，你能利用这些方格画出几个面积相等的图形吗？

五、小结。今天我们认识了什么？什么是面积？你能说一说1平方厘米大约有多大吗？1平方分米呢？1平方米呢？

小学数学三年级下册教案面积和面积单位4 教材简析教学面积时，教材从实际操作观察引入，分摸摸看看和涂涂几个层次进行。明确面积是四边所围成的全部，会观察和比较两个面的大小。教材很注重面积单位的引入把两个平面图形划分成同样大小的正方形能比出它们的面积的大小，自然突出引进面积单位的必要，同时为学习...

小学数学三年级下册教案面积和面积单位2 1 通过操作和计算机辅助教学，使学生理解面积的概念，认识面积单位，知道平方厘米平方分米平方米的实际大小，掌握面积大小比较的方法。2 培养学生的直观形象思维，形成初步的空间观念。3 渗透数学源于生活，用于生活的思想，让学生学习有价值的数学。教学重点理解面...

小学数学三年级下册教案 面积和面积单位