《分西瓜》练习设计。
一、课前一问。
1．列举生活中的事例说说下面分数的意义。
2．用分数表示下面图形的涂色部分。
3．比较下面分数的大小。
4.试一试。（对下面计算题型大胆给出答案，仅作调查不做评价。请选择会，或不会打“√”
= （会（ ）不会会（ ）不会（ ）
二、课堂练习。
三、课后一测。
1．在中，分母是 ，分子是 ，分数单位是 。它可以表示把一段绳子分成7分，其中的份，就是。
2．同分母分数相加， 不变， 相加。同分母分数相减， 不变， 相减。
3．试一试。（对下面计算题正确给出答案，请选择会，或不会打“√”
＋= 会（ ）不会会（ ）不会（ ）
4．口算。（不要求写出过程）
5．计算。（请写出过程）
6．应用题。
小东带来一个月饼，把它平均分成7块，小红说她吃了1块，小兵说他吃了2块。请问他们吃了这个月饼的几分之几？还剩下几分之几？
答：他们吃了这个月饼的 。还剩下 。
三年级下册《吃西瓜》教学设计
三年级下册 吃西瓜 教学设计。这是一篇由网络搜集整理的关于三年级下册 吃西瓜 教学设计的文档，希望对你能有帮助。1 创设情境。同学们喜欢吃西瓜吗？是呀！夏天到了天气很热，如果能吃上一口甜甜的西瓜该多爽快。今天老师给你们带。来一个熊妈妈分西瓜的故事，想听吗？好。大熊和小熊是一对很爱劳动的兄弟，一天它们...
三年级数学下册吃西瓜教学反思
三年级数学下册吃西瓜优秀教学反思范文 通用5篇 三年级数学下册吃西瓜教学反思1 本节课所教的 吃西瓜 事实上就是简单的同分母分数加减法。这部分内容不算复杂，教学时让学生借助图形，自我 同分母分数加法的计算方法的过程。两次涂色部分一共是长方形的几分之几？列式 3 8 2 8 交流想法时，有的学生直接数...
吃西瓜三年级作文
吃西瓜。导读 本文是关于三年级作文吃西瓜，感谢您的阅读。嗨！大家好，我的名字叫 东台 瓜 听了我的名字，你肯定知道我在 出生的，对，就是东台。我长得圆溜溜的，活像一个小皮球。我的头上还有一个小辫子，叫 冲天辫 我身穿淡绿色的外衣，衣服上还有一些好似锯形齿的条纹。你来瞧瞧我的屁股，为什么是黄色的呢？就...