时间：90分钟满分：100分。
班级姓名成绩___
一、基础练习(40分)
1.我能把下面的字写漂亮。弱毫递厉。
2.判断划线字的读音是否相同。
1.（1）降落投降2.（2）重新重复3.（3）教育教室4.（4）方便便宜。
3.给多音字组词。
载zài___zǎi___大dà__dài___降xiánɡ__jiànɡ__4.在横线上填上“的”、“地”、“得”。
光彩夺目___春天时间过___真快弯弯曲曲___伸展5.查字典。用部首查字法查“载”字，可查部首___用音序查字法查“偶”字，音序是___音节是___用数笔画的。
方法查“氏”字，有___画。
6.把下面的句子补充完整。
1.（1）__礼轻情意重。2.（2）黑发不知勤学早，__3.（3）__天涯若比邻。4.（4）__阴阴夏木啭黄鹂。
5.（5）__江静碧云天。
6.（6）请写一句你积累农谚（不与本卷相同）__
7.这个学期（人教版三年级下学期），我们在课本中学习了五首古诗，请把你最喜欢的一首默写下来，可别忘了写上题目和作者的姓名。
8.台湾的翠玉白菜是由___雕成的。（）a .能工巧匠b .巧夺天工c .美轮美奂d .流光溢彩9.按要求完成句子。①填上表示颜色的词语。
夏日的生态园，晴朗的天空显得更加___高大的水杉树越发的湖水一望无际，看了真令人心醉。
将下面打比方的句子补充完整。
盛夏时节，荷塘里一片片大大的荷叶像___又像___3月12日植树节这一天，全国各地的人们都在忙着植树造林。这不禁使人想起了一句环保谚语：__
10.下面诗句中，哪句是描写春天景色的？（）
a.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。b.
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。c.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
d.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。11.
日积月累。
1.（1）__冰在薄处裂。2.（2）万壑树参天，__3.（3）穿花蛱蝶深深见，__4.（4）__鸟笼里飞不出雄鹰。
二、阅读理解(30分)
12.课文内容我知道。
1.（1）__亲口尝梨知酸甜。
2.（2）七夕今宵看碧霄___七夕”是指___3.（3）这学期我们学习了神话故事《__这个故事。
主要讲了___
4.（4）《荷花》是我国著名作家___的作品，其中你印象最深的句子是：__
5.（5）在“六一”联欢会上，很多同学都登台表演了精彩的节目，赢得了阵阵掌声，这可真是：__6.（6）写一句描写月亮的诗句：__
13.找出划线字的正确读音。
海参（shēncān）__蕴藏（cángzàng）__峡谷（jiáxiá）_
乌贼（zhéizéi）__是否（fǒfǒu）__闪烁（shuòlè）_
14.阅读下文，回答问题。
一粒种子的力量。
春风劲儿真大，把一粒花种子丢落在一堵大墙的阴影里。不久，种子变成了一株小花苗。大墙阴影的外边，好多小树、小草都长得生机勃勃，只有小花苗又瘦又小，它难过得哭起来。
蜜蜂飞过来问___小花苗___你哭什么呀___小花苗说___我见不到太阳___长得太小了___别难过，我帮你把大墙推倒吧！”小蜜蜂用力地推起来。可是**推得动呀！
小蜜蜂叹口气，飞走了。
你不是也有手和脚吗？靠自己的力量，攀到阳光里去呀！”噢，是墙顶上的小蜗牛在说话。是呀，自己细细的藤儿，这就是手和脚呀！小花苗擦去眼泪，鼓足勇气，沿着墙壁开始往上爬了……
终于，在一天上午，它爬过了高高的墙顶，“啊，阳光下多么温暖！”在阳光照耀下，小花苗长得可美了，翠绿的叶子托着金色的小花。
1.（1）给文中画线的句子选择合适的标点符号（）
abcd2.（2）小花苗终于爬过了高高的墙顶见到了阳光，主要靠。
的是（）a.小蜜蜂帮忙推倒了大墙b.别的小树小草的帮忙c.墙顶上的小蜗牛把它驮了上去d .小花苗自己的力量。
3.（3）小花苗的手和脚指的是（）
a .泥土里的种子b .由五只手指及手掌组成的人或其他灵长类动物臂前端的一部分c .自己细细的藤儿d .翠绿的叶子和金色的笑话。
4.（4）这篇短文先写小花苗在大墙的阴影里长得___再写小花苗在蜗牛的鼓励下___最后写小花苗___
a.生机勃勃努力向上爬爬过墙顶，开出美丽的花朵b .又瘦又小难过得哭起来爬过墙顶，开出美丽的花朵c .
生机勃勃难过得哭起来爬过墙顶，开出美丽的花朵d.生机勃勃努力向上爬爬过墙顶，开出美丽的花朵。
三、写作(30分)
15.一阵狂风吹来，瞬间把全世界的大人吹得无影无踪，地球成了没有大人的世界，哈哈，只剩下我们小孩子了……接下来会发。
生什么故事呢？请你展开想象，写下去。
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