姓名班级等级
一、看拼音写词语。（5分）
fēn fù shòu chén yǎn zòu jiàng luò jì rán
二、把下面的词语和句子补充完整。（3.5分+6分）
扑朔茅塞（ ）开。
海（ ）天依然。
1、海内存知己。
2、不知则问。
3百花齐放春满园。
4、野旷天低树。
5不脱蓑衣卧月明。
6、接天莲叶无穷碧。
三、照样子找规律，写词语。（12分）
例：一会儿一眨眼瞬间顿时
1、绿色食品白色污染。
2、天下第一状元
3、表示刻苦钻研的成语。
四、查字典，选择正确的意思，将序号填写在括号里。（4.5分）
1、“异”在字典里的解释有：①不同的；②分开；③另外的，别的；④特别的；
奇怪。绚丽异常日新月异万分惊异身处异地( )
2、“置”在字典中有3种解释：①搁，放 ②设立，布置 ③购置。
装置（ ）添置安置（ ）置业（ ）置之度外（ ）
五、用修改符号修改下列句子。（8分）
1、我买了柿子、葡萄、桃子、苹果和许多水果。
2、东湖的秋天是个美丽的季节。
3、每天早上的晨读课，我们都会轻声地朗读课文。
4、造纸术是我国古代的四大发明。
六、口语交际。（4.5分）
星期天，婷婷到新华书店买了一本《十万个为什么》，走到半路，发现书里竟有几页撕坏了，于是她准备跟售货员阿姨调换。她该怎么对售货员阿姨说呢？
七、阅读（26.5分）
看着几个孩子吃得那么香甜，奶奶嘴角又挂上了微笑。我心里不高兴了，暗暗怪奶奶偏向他们，奶奶看了看我，明白了我的心思，便搂住我，笑着说傻孩子有果子大家吃才甜要记住杏儿熟了让乡亲们都尝个鲜杏儿就会越结越多
1、给文章的空白处加上标点。（4.5分）
2、为什么说杏儿熟了大家吃，这样杏儿就会越结越多呢？（4分）
荔枝核。2023年广州，正是荔枝收获的季节。我们到荔枝乡做客。
（灿烂耀眼）的阳光照耀着青山绿水，奔流的河水，红屋顶的新房，农村一片欣欣向荣的景象。路上挑担的，摆摊的，汽车运的，自行车载的，都是一筐筐鲜红的荔枝。漫山遍野的荔枝林，一片浓绿中挂着一颗颗红艳艳的果子，好似迸跳的火星儿，又像吊坠的红宝石，真如同走进了童话世界。
果树的主人慷慨地招待来自远方的客人，请大家品尝良种桂味荔枝。剥开了红果皮，水汪汪的白果肉，吃进嘴里果真像甘蔗一样甜，像桂花一样清香。欢笑声中，忽见树林里（闪烁闪动）着更耀眼的红颜色。
啊！原来是系红领巾的小姑娘。
小姑娘跑过来亲切地问我：“阿姨，这荔枝甜不甜？”我说：
“甜极了，你吃……”她张开小手儿，手心里攥着几颗荔枝核，笑着回答：“我喜欢荔枝核！种下去，长出许许多多荔枝树，结更多的荔枝，大家吃都吃不完……”我赞同地连连点头。
为了记住这里的村名，我问她：“这儿是什么地方？”她却兴奋地回答说：
“这就是我们的家乡呀！”噢，吃甜荔枝长大的孩子，她的生活像荔枝一样甜，她的未来像荔枝一样美，她生长在幸福的年代里，她给世界播种下美和希望。
1、在文中括号里选择正确的词语。（2分）
2、联系上下文写出近义词。（6分）
仰未来品尝。
3、联系上下文理解词语。（2分）
慷慨： 赞同：
4、在文中用“ ”标出的一句话中，作者把比做和作者在这境界联想到4分）
5、联系上下文，理解下面句子的意思。（4分）
她的生活像荔枝一样甜，她的未来像荔枝一样美，她生长在幸福的年代里，她给世界播种下美和希望。
八、作文。（任选一题，先把题目补充完整，再写作文）（30分）
1、我想……
2、我有一个。
积累综合练习三年级下学期小学语文期末模拟试卷I卷
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三年级数学下学期期末综合练习
三年级数学下学期期末综合练习出题 郭桂秋输入 774317603 一 填一填，想一想。1 200平方厘米平方分米 1元3角 元。3分米 米2100平方米公顷。2 在括号里填上合适的单位。小青的身高132小华的体重是38 黑板的周长为9小明家的住房占地面积是90 3 比较大小，在 里填上 或 2.01...