时间:90分钟满分:100分。
班级姓名成绩___
一、基础练习(40分)
1. 看拼音,写词语
2. 我会拼,我能写。
3. 给下列词语中的划线字选择正确的解释,把序号填在横线上。
1.亡羊补牢:①死;②丢失;③灭。__
2.每逢节假日就会有许多游客到我们泰顺旅游观光:①光线;②光彩;③景物。__
3.村东头,大树下,几个孩子在比绝招:①断;②尺,穷尽;③独一无二的。__
4. 下面词语书写无误的一组是( )
a .大雁忧伤纠正清翠b .剪裁建议烦恼草垫c .塌步半晌神秘犹豫d .降临愤怒射剑缘故。
5. 按要求写句子。
风筝飞上了蓝天。(扩句)
我们必须讲卫生的好习惯。(改病句)
大片大片的雪花飘落下来。(改为比喻句)
万丈阳光把他的脸照得红红的。(改为“被”字句)
6. 在横线上填上“的”、“地”、“得”
光彩夺目___春天时间过___真快快快乐乐___学习。
7. 排序。
___过了几天,菜苗长出来了。
___星期天下午,大家来到一块荒地上。
___不到半天,就把地整好了。
___我们在新翻的土地上,撒上菜籽。
___大同学拔草、刨地,小同学捡石头。
8. 台湾的翠玉白菜是由___雕成的。(
a .能工巧匠b .巧夺天工c .美轮美奂d .流光溢彩。
9. 在本学期(人教版三年级下学期)的综合性学习中,你有哪些收获?如在环保方面你懂得了什么?在父母过生日的时候,你为父母做了哪些事……请用简短的语言写下来。
10. 你肯定玩过很多游戏吧。请写一个你最喜欢的游戏,写清楚是怎么玩的,玩的时候有什么有趣的事情,题目自定。写的时候注意语句要通顺,书写工整,不写错别字。
11. “荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。”这句话把荷叶比作___
二、阅读理解(30分)
12. 请你仔细阅读文章,回答后面的问题。
春天到了,大地复苏,花儿开放,整个大自然充满了生机,我十分喜爱这生机勃勃的春天,尤其爱春天里那绿油油的小草。
我家门前有一片空地,上面种着小草,它们是那样富有[生机、生命],春天一到,一下子就铺开了一片绿色的天地。细看,它们是嫩绿色的,水灵灵的,多么喜人!
一阵风吹过,小草跳起了欢乐的舞蹈,时而舒展双臂,时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩,天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下,一定会叫你心旷神怡,乐而忘返。
你别看小草这样[软弱、柔弱],可它永远不会向暴风雨低头。有一天,一阵狂风过后,突如其来地下了一场大雨。风雨过后,我赶紧去看那小草。
呀!小草好像被折磨得奄奄一息了,有的歪歪斜斜,有的身子贴地。但我相信,它们是不会在暴风雨下屈服的。
果然,小草又慢慢挺直了腰,尽管脸上还带着晶莹的泪珠!它们好像在骄傲地说:“你看,我们是多么顽强啊!
”小草,没有鲜花那么娇艳,没有白杨那么[挺拔、挺立],可是它的生命力是多么[顽强、坚强]!人们说“疾风知劲草”,小草是当之无愧的。
1. (1)给短文加个题目,合适的是( )
a .小草b .我家门前的空地上c .我爱小草d .美丽的春天。
2. (2)文中用得不恰当的词语是( )
a .生机软弱挺拔坚强b .生机柔弱挺拔顽强c .生命柔弱挺立坚强d .生命软弱挺立坚强。
3. (3)“疾风知劲草”中的“疾”应取哪种意思?(
a .疾病b .痛苦c .痛恨d .急速,猛烈。
4. (4)下面对于课文内容的表述,哪句话更准确?(
a .本文表现了作者喜爱春天的思想感情。b .
本文赞扬了作者喜爱小草的思想感情。c .本文赞扬了小草坚强不屈,有顽强的生命力。
d .本文赞扬了小草的美丽可爱。
13. 读课文《难忘的八个字》,填空。
课文重点写的是教师的一句话(__个字)对一个___的儿童在心理上所产生的深远影响。同时,表现了伦纳德老师___
14. 阅读下文,回答问题。
一粒种子的力量。
春风劲儿真大,把一粒花种子丢落在一堵大墙的阴影里。不久,种子变成了一株小花苗。大墙阴影的外边,好多小树、小草都长得生机勃勃,只有小花苗又瘦又小,它难过得哭起来。
蜜蜂飞过来问___小花苗___你哭什么呀___小花苗说___我见不到太阳___长得太小了___别难过,我帮你把大墙推倒吧!”小蜜蜂用力地推起来。可是**推得动呀!
小蜜蜂叹口气,飞走了。
“你不是也有手和脚吗?靠自己的力量,攀到阳光里去呀!”噢,是墙顶上的小蜗牛在说话。是呀,自己细细的藤儿,这就是手和脚呀!小花苗擦去眼泪,鼓足勇气,沿着墙壁开始往上爬了……
终于,在一天上午,它爬过了高高的墙顶,“啊,阳光下多么温暖!”在阳光照耀下,小花苗长得可美了,翠绿的叶子托着金色的小花。
1. (1)给文中画线的句子选择合适的标点符号( )
abcd2. (2)小花苗终于爬过了高高的墙顶见到了阳光,主要靠的是( )
a .小蜜蜂帮忙推倒了大墙b .别的小树小草的帮忙c .墙顶上的小蜗牛把它驮了上去d .小花苗自己的力量。
3. (3)小花苗的手和脚指的是( )
a .泥土里的种子b .由五只手指及手掌组成的人或其他灵长类动物臂前端的一部分c .自己细细的藤儿d .翠绿的叶子和金色的笑话。
4. (4)这篇短文先写小花苗在大墙的阴影里长得___再写小花苗在蜗牛的鼓励下___最后写小花苗___
a .生机勃勃努力向上爬爬过墙顶,开出美丽的花朵b .又瘦又小难过得哭起来爬过墙顶,开出美丽的花朵c .
生机勃勃难过得哭起来爬过墙顶,开出美丽的花朵d .生机勃勃努力向上爬爬过墙顶,开出美丽的花朵。
三、写作(30分)
15. 仔细观察下面四幅图,自拟题目,写一篇习作。字数左右。
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