语文三年级下期期末测试卷。
积累与运用（40分）
一、看拼音，写词语。（5分）
lǒnɡzhào zhìhuì bǐsài shùnxù
yǔzhòu mùyù yìnshuā huòzhě fánɡàfùráo
二、给带点的字选择正确的读音打上“√”6分）
兴奋（xīnɡ xìnɡ） 似的（sì shì）
重要（zhònɡ chónɡ） 降落(jiànɡ xiánɡ)
几乎（jī jǐ ）好学（hǎo hào）
三、比一比，再组词。（8分）
尊（ ）沐（ ）寒（ ）
遵（ ）林（ ）赛（ ）
拔（ ）既（ ）贪（ ）
拨（ ）即（ ）贫（ ）
闲（ ）辩。
闭（ ）辨（ ）
四、照样子在括号里填上合适的词。（6分）
例：一（本）书 （2分）
一（ ）笔一（ ）刀一（ ）鸟
一（ ）河。
例：小河流过村庄。
（弯弯的）小河（静静地）流过村庄。
1、五星红旗升起来了。（2分）
）五星红旗（ ）升起来了。
2、战士守卫着边疆。 （2分）
）战士（ ）守卫着边疆。
五、学气象谚语，做生活的有心人。（2分）
气象谚语是劳动人民在生产斗争中长期观察积累而形成的**天气的经验，大多有一定使用价值和科学道理。比如“六月北风，水浸鸡笼”——六月北风多因台风引起，在台风到来时还伴有强烈的降水发生，所以说是很有道理的。还有“一场秋风一场凉。
一场秋风一场雨。”“风扛门，大天晴。”等。
本学期，你也学过一些气象谚语。你能写出两个来吗？顺便想想它们有没有科学道理。
谚语一。谚语二。
六、修改病句。（8分）
1、经过努力，他的错别字大大退步了。
2、电脑课对我很感兴趣。
3、昨天傍晚下了一夜的的雨。
4、“六·一”晚会上，我们听着美妙的歌声和优美的舞蹈。
七、把下列错乱排列的句子连成一段通顺的话。（5分）
）我很生气，把那块垃圾扔得远远的。
）一天，我发现一块垃圾下面压着一棵豆苗、黄黄的，像有病的样子。
）我看着它那可爱的样子，心里甜滋滋地笑了。
）第二天早晨，那棵豆苗弯着腰，又长出了两片绿叶子。
）再用一根小棒把它扶起来，它才挺起了腰。
阅读与理解（30分）
一、课内阅读。（13分）
1．补充古诗并回答。（5分）
石灰吟。千锤万凿出深山，烈火焚烧。
粉身碎骨___要留___在人间。
这首诗是___代诗人写的。
2．为了写这部药物书，李时珍（ ）在治病的时候注意积累经验，（ 亲自到各地去采药。 他不怕山高路远，不怕严寒酷暑，走遍了出产药材的名山。他有时几天不下山，饿了吃些干粮，天黑了，就在山上过夜。
许多药材他都亲口品尝，判断药性和药效。他走了上万里路，访问了千百个医生、老农、渔民和猎人，向他们学到了许多书本上没有的知识。
在上文括号中填上合适的词语。（2分）
文中加点的“这部药物书”是指哪本书？
》（2分）
在文中找出和解释相符的词语。（2分）
极冷的冬天和极热的夏天。（
形容山势陡峭，路途遥远。（
把“李时珍走遍了出产药材的名山。”这句话改成一个带“把”字，一个带“被”字的句子。（2分）
把”字句。被”字句。
二、课外阅读。（17分）
我们在植物园里种了丝瓜，也种了瓢瓜。我们还搭了瓜棚。丝瓜和瓢瓜一起爬到瓜棚上来了。
六月底，丝瓜和瓢瓜都开始开花了。丝瓜是早晨开花的，它开着黄灿灿的花朵。呵，蜜蜂大凤蝶粉蝶细腰蜂一起飞来了，它们飞来飞去□在丝瓜的花朵上采花粉。
瓢瓜是晚上开花的。在太阳下山以后，丝瓜的花朵已经凋（diāo）谢了，瓢瓜开放了雪白的花朵，好像是白绸（chóu）做成的。到了夜间，犹如洁白的星星，点缀在暗绿的瓜棚上，我们看见许多夜蛾都飞来了。
白天和夜晚，我们的瓜棚上都开放着花朵。白天，有灿烂的黄花；晚上，有沉静的白花。
1．丝瓜和瓢瓜都在___开始开花。丝瓜是 __开花的，它开着___的花朵；瓢瓜是___开花的，它开着___的花朵。（5分）
2．丝瓜花招引来了在花朵上采花粉；瓢瓜花招引来许多5分）
3．默读第二自然段，做题。
1）在文中的“ ”中加上标点符号。（2分）
2）用“∥”把这段话分成两层。（2分）
3）这个自然段主要意思写2分）
4．第三自然段一共有___句话。（1分）
作文。（30分）
这学期，你一定有过快乐的事情吧，是不是很想把你的快乐说出来与大家分享(xiǎnɡ)呢？
请你选择一件参加过的，或者看到过的快乐的事写清楚。重点写出人物在做事情时说的话，做的动作，或者心里想到的东西。注意段落及标点符号的格式。
题目自拟，字数不少于350个。
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