骔岭镇官寨小学2018-2019学年度第一学期三年级。
道德与法制计划。
拟写人：李礼。
一、学生情况分析。
本班本学期共有学生55人。通过了解接触，我觉得大部分同学都很有礼貌，上课回答问题很积极，劳动观念较强，讲究卫生，助人为乐。但是有个别小朋友上课不认真听，上课坐不端正，不能专心听讲，不能及时完成作业，不够遵纪守规。
三年级的小朋友活泼好动，天真可爱，小朋友大都以我为中心，缺乏生活常识和生活的基本技能，因此在引导学生了解家庭，感受亲情，学习沟通，学会协助他人是尤为重要的。
二、教材分析。
三年级上册教材以单元编排的方式，每个单元反映生活的一个侧面，突出一个鲜明的教育主题，这一教育主题表达了编者明确的设计意图和课程标准中要求完成的教育内容。单元主题下设课文主题，每个课文题均来一个引导学生学习，研讨的话题，下面又生成多个小话题。每课的内容力求打破学科界限，将各学科的内容综合起来，体现综合课的特点。
每个单元所涵盖的课文内容表现为一组完整的经验和一组有意义的学习活动。单元中的每一课又力求从不同的角度来表现。
教学重点：教材在选择切入点时，力求从儿童的生活经验和儿童感兴趣的问题入手，采用第一人称的表现方式，来增强教材与学生的亲近感。教学中应将学习内容和学习活动融一体 。
教师要利用和开发地方教育资源，教师要联系当地和学生的实际，及时第把社会中新的信息，科学技术新的成果，学生生活中新的问题和现象等吸收到课程内容中去，不断提高教育教学的针对性。实效性和主动性，提高整个教育的质量。
教学难点：初步了解儿童的基本义务，初步理解个体与群体的互动关系。了解一些社会组织机构的社会规则，初步懂得规则，法律对社会公共生活的重要意义。
三、教学目标。
1.以学校为生活，家庭生活，社区生活为基础，让学生通过对生活的感受，获得对家庭，学习，社区的初步认识，树立最基本的社会意识。
2.以学生的生活经验为基础，促进学生对社会的关系和对人的关注。
3.教材中没有理性的说教材，而是对儿童生活的真实呈现。都是从儿童生活中一些平常的现象切入，引起儿童对生活的思考和关注。
4.培养对学生道德判断能力，面对生活的各种现象，该学什么，不该学什么。
5.乐意参加各种有意义的活动，培养正当的兴趣爱好。
6.知道要尊重他人，尊重不同民族的风俗习惯。知道什么是真正的友谊。同学间能互相学习，互相帮助，共同进步。
7.在第三单元《我爱我们的学校》可渗透渗透《中华人民共和国环境保**》；第四单元《谨防上当，遇险不惊》可渗透《中华人民共和国未成年人保**》
四、教学措施。
1.全面掌握课程目标，通过教学协助同学养成良好的行为习惯，掌握必备的知识，和早适应学校生活。
2.重视创设学习情境，灵活选用教学组织形式为同学的自主学习和生动活泼的发展提供充沛的空间，以人为本，引导学生自主学习。
3.在教学中让学生学会多渠道的搜集知识的信息，不局限在课本。让学生懂得可以通过查阅书籍、上网查询等途径找到课本上没有的知识，从而学会学习；
4.教师要为学生设置一定的情景，使学生获得走向他人心灵的通道，经验他人的经验，体验他人的体验，提高移情能力和社会认知能力。并要体现新课改理念，发展学生思维，开阔学生眼界。
5.在教学过程中应帮助学生获得丰富的情感体验、形成积极的生活态度、养成良好的行为习惯、提高适应和参与社会的能力，掌握必备的基础知识，从而整体地实现课程目标。
6.在教学时要善于调动和利用学生已有的经验，结合学生现实生活中实际存在的问题，共同**学习主题，不断丰富和发展学生的生活经验，使学生在获得内心体验的过程中，形成符合社会规范的价值观。
7.拓展教学空间，不局限于学校和课堂，应创设条件尽可能向社会延伸。让学生积极参与社会实践，体验社会生活，在理解和感悟中受到教育，得到全面和谐的发展。
五、教学进度。
计划三年级下册道德与法治
2 行为与能力目标 1 让学生知道注意分清是非有利于自己的健康成长，不注意分清是非，就可能犯错误，就会做有损自己名誉的事。2 知道一些懂得维护自己名誉的人物的事迹。3 知识与技能目标 体会家长挣钱的辛苦，体会家庭责任感。培养学生家庭理财能力，做父母的小帮手。引领学生在活动中积极感受生活 体验生活 勇...
三年级道德与法治
远亲不如近邻。教学目标 态度 愿意和邻居和睦相处，感受和睦相处的快乐，爱护家庭周边环境。能力 能理解邻里之间应保持友好平等的关系。培养与人交往的能力。知识 知道邻里之间应该和睦相处，互相帮助，互相谦让 知道和睦相处能让每一个家庭得到帮助，又可促进社会安定团结。养成教育训练点 培养学生与人友好相处的习...
三年级道德与法治
a.不予理睬 b.立即制止 c.和他一起折树枝玩。4.在没有车辆行驶的十字路口，人行道红灯亮了，我们应该 a.等人行道绿灯亮了再过马路 b.直接穿过马路 c.在马路上玩耍 5.每年的 是学雷锋纪念日。a.3月1日 b.3月3日 c.3月5日。6.不同的交通方式给我们带来了不一样的体验。比自行车的速度...