一、学情分析。
三年级学生在课堂上他们看来很活跃、很热闹，但是学生对问题的深入思考方面却非常缺乏，他们还处于儿童期，这一阶段是儿童良好品德的启蒙阶段，在情感态度、行为习惯方面都很幼稚，希望通过这学期教学，努力把他们培养成品德良好，乐于**、热爱生活的儿童。
二、教材分析。
本教材以儿童社会生活为主线，注意与三年级上册教材相衔接，在内容上共设计了四个主题单元，每个单元反映生活的一个侧面，突出一个鲜明的教育主题。
第一单元《我会保护自己》，设计了三课教学内容，由近及远，首先从保护自己的身体开始，让学生知道人的身体的每一个器官都直接影响着自己的身体健康，要爱护和保护自己的身体。然后，将关注的视角转向我们生活的学校、家庭和社区，从中找出生活中存在的各种安全隐患，特别是交通安全问题，以及人为的一些伤害和危及学生安全的行为，让学生从多方面了解保护自己的相关知识，学会保护自己，不受伤害。最后，通过第三课自护自救训练营的学习，让学生知道日常生活中一些常见事故的预防和解除。
第二单元《快乐的学习时光》，设计了三课教学内容，将怎样让学习更快乐？我们要学会合理利用时间，掌握正确的学习方法等内容加以综合。让学生通过课本小主人公的成功经历，快乐的学习，掌握正确的学习方法，进而培养学习的兴趣，做学习的小主人。
第三单元《我在集体中》是关于集体生活的内容，包含如何在集体中与同学交往？我们要遵守规则，学会合作的方法三个方面。让学生对集体有一个全方位的认识，知道自己在集体中的地位、责任和权利，学会合作，从而更好地在集体中成长，更好地为集体服务。
第四单元《可爱的家乡》，设计了三课教学内容，从家乡的地理位置，家乡的变化和发展，家乡的名人三方面让学生更加了解家乡， 更加为家乡自豪， 更加热爱家乡。
三、教学目标。
1.在日常学习和生活中形成自觉爱护自己身体的意识和行为，知道交通规则在日常生活中的重要性，自觉遵守交通秩序，注意交通安全，在面对各种**或求助**时，能够沉着应对，不上当受骗，掌握一些事故的预防及解除办法。
2.知道学习、做事要抓紧时间，学会合理安排和利用时间，掌握正确的学习方法，提高学习效率；对自己有信心，愿意通过自己的努力去学习，体会克服困难取得成功的愉悦；知道自己的兴趣所在，能够在老师和家长的指导和帮助下，学习培养自己的兴趣和爱好。
3.知道自己是集体的一员，关心集体，主动承担集体交给的任务，维护集体荣誉；感受集体生活中的规则的作用，初步具有规则意识，遵守活动规则和学校纪律；学会合作的方法。
4.认识了家乡的地理位置，认识家乡的变化和发展，了解家乡发展过程中存在的不足，积极地为家乡献计出力。培养对家乡的认同感和归属感，激发学生热爱家乡、建设家乡的情感。
四、教学措施：
1.全面把握课程目标，改变过去偏重知识学习，忽略能力、情感、态度、价值观培养的教学观念，通过多种教学活动，掌握必备的知识。
2.善于调动和利用学生已有的经验，结合学生现实生活中实际存在的问题，共同**。
3.创设学习情境，灵活选用教学组织形式为学生的自主学习和生动活泼的发展提供充分的空间。
4.充实教学内容，从教科书扩展到学生的整个生活空间，把教学内容与本地区实际有机结合起来，同时关注社会新的发展和变化，增进课程内容的现实性和亲近感。
5.拓展教学空间，不局限于学校和课堂，创设条件尽可能向社会延伸。让学生积极参与社会实践，体验社会生活，在理解和感悟中受到教育。
五、教学进度安排表。
三年级道德与法治下册教学计划
2018 2019学年第二学期 一 学情分析。三年级班有学生12人，其中男生8人，女生4人。经过两年的学习和生活，学生在知识 能力 习惯养成等方面都有一定的提高。二 教学内容。本册教材有五个单元，总共有13课。第一单元的主题 做自尊自爱的人 第二单元的主题 健康安全的生活 第三单元的主题 我们的生活...
三年级下册道德与法治教学计划
4 充实教学内容，从教科书扩展到学生的整个生活空间，把教学内容与本地区实际有机结合起来，同时关注社会新的发展和变化，增进课程内容的现实性和亲近感。5 拓展教学空间，不局限于学校和课堂，创设条件尽可能向社会延伸。让学生积极参与社会实践，体验社会生活，在理解和感悟中受到教育。五 教学进度安排 周次教学内...
小学三年级道德与法治下册的教学计划
编订教学计划是一项教育科学研究工作。由有关的科学家 教育实际工作者 教育理论工作者和教育行政干部共同研究编订教学计划，将会提高其理论性和实践性 见课程 下面是小编整理的关于三年级道德与法治的教学计划，欢迎大家参考！一 教材分析 三年级下册教材以单元编排的方式，每个单元反映生活的一个侧面，突出一个鲜明...