中原区小学英语学业评价改革方案。
郑州市中原区淮河路小学。
2024年5月14日。
三年级英语学业评价改革方案。
一形成性评价（20分）
1．课堂表现 （10分） 参考个人与小组平时所得红花数量。
学生课堂表现评价量表。
a级 5分，b级 3-4分，c级 1-2分）20朵以上 a级 5分。
15-19朵，b级 4分。
10-14朵，b级 3分。
5-9朵，c级 2分。
0-4朵，c级 1分。
组长统计，报给课代表。
2.阶段性测试 （5分）参考每单元测试成绩。
每单元会有单元测评考试，根据每单元的成绩平均分，划定最终阶段性测试的成绩。
六个单元平均分 90-100分 5分。
80-89分 4分。
70-79分 3分。
60-69分 2分。
待及格 1分。
3.作业情况 （5分）参考学生书写作业本，练习册。
作业评价量表。
a级 5分，b级 3-4分，c级 1-2分）得20个以上a+ a级。
得15-19个a+，b级 4分。
得10-14个a+，b级 3分。
得5-9个a+，c级 2分。
得0-4个a+，c级 1分。
组长统计，报给课代表。
二展示性评价（30分）
口语测试。学生可根据自身情况进行选择（利用课下时间和期末考试前课上时间）
三种方式1.抽书上**用英语进行描述（**为本册书某一张）2.抽话题（一个单元一个话题）与老师进行一对一对话。
3.两人一组，根据所抽话题进行自编对话。
考前请学生抽话题，共6个话题。每个话题问题具体如下。
根据学生语音语调，流利程度，语句正确与否进行打分。
口语测试评价量表。
a级 15分，b级 10-14分，c级 1-9分）注：学生若对口语成绩不满意，可申请第二次测试，达不到c级的学生必须进行第二次测试。
三水平性评价（50分）
学校自拟试卷。
包括听力和笔试。听力（25分）笔试（25分）涉及范围词句的英文书写，词的认读，认识句型，情景交际。
二年级数学下册学业评价改革方案
指导思想。新课标明确指出 数学课程评价的根本目的是为了促进学生学习，改善教师教学。低段数学学业质量评价以课程目标和内容为依据，体现数学课程的基本理念，突出低段数学学习的重点，采用适合低年级学生的评价方式，从小学数学考试的基础性 全面性和科学性出发，全面评价学生在基本知识和基本技能方面的表现，激发学生...
三年级英语学业评价总结
随着英语教学改革的不断推进，结合英语新课程标准的要求，从上学期开始，三年级的英语学业评价开始改革，由原来的单一水平性测试评价变为由形成性评价 展示性评价和水平性评价三者相结合。结合我校上学期实际工作经验，修改了自己制定的学业评价方案，最终确定了我校三年级的学业评价最终方案。根据我们制定的方案对本校三...
三年级英语整个学业质量评价策划方案
总体来说主题叫做englishmagiccollege 英语魔法学。院 分为三关。第一关 letters college 字母学院 第二关叫做words college 单词学院 第三关叫做sentences college 句子学院 整个过程也可以说是一个通关游戏，学生六人一小组以团队的形式从第一...