工作计划：__
单位。部门。
日期：__年___月___日。
从导语到课文、到语文园地，各项语文活动的安排都是围绕着歌颂祖国大好河山、展现祖国发展成就，培养学生爱国的思想感情这一主旨编排的。这里有古人赞颂长江雄伟气势、西湖迷人风采的古诗《望天门山》《饮湖上初情后雨》;有反映南疆风景优美、物产丰富的《富饶的西沙群岛》;有描绘北国各个季节不同景色的《美丽的小兴安岭》;还有展示现代都市风采的略读课文《香港，璀璨的明珠》。单元内各部分互相联系，形成一个有机整体，使听说读写各项能力整体推进、协调发展。
单元教材分析】
本组教材是围绕着"壮丽的祖国山河"这个专题编写的，由三篇精读课文、一篇略读课文和一个语文园地组成。从导语到课文、到语文园地，各项语文活动的安排都是围绕着歌颂祖国大好河山、展现祖国发展成就，培养学生爱国的思想感情这一主旨编排的。这里有古人赞颂长江雄伟气势、西湖迷人风采的古诗《望天门山》《饮湖上初情后雨》;有反映南疆风景优美、物产丰富的《富饶的西沙群岛》;有描绘北国各个季节不同景色的《美丽的小兴安岭》;还有展示现代都市风采的略读课文《香港，璀璨的明珠》。
单元内各部分互相联系，形成一个有机整体，使听说读写各项能力整体推进、协调发展。
学习本组课文，可以将新旧两方面的知识联系起来，使学生进一步了解祖国的山河壮美。学习古诗，要读懂词句，理解内容，体会作者的思想感情。学习其他三篇写景的课文，要引导学生学习作者观察和表达的方法，在充分的阅读中，领略美丽的自然风光，体会作者的思想感情。
在学习过程中，还要注意引导学生收集有关资料，加深对祖国山河的了解。
单元学习目标】
学会独立识字，认识个生字，会写3个生字和36个词语。把字写准确写美观。
正确、流利、有感情地朗读古诗，感受诗中描写的景物，体会诗人热爱祖国河山的感情。背诵古诗。
3.有感情地朗读课文，了解西沙群岛的美丽富饶、小兴安岭美丽的景色和丰富的物产，知道课文是从哪几个方面介绍香港的，激发热爱祖国的思想感情。摘抄课文中优美语句，丰富语言积累。
4. 体会作者用词的准确、生动，学习作者抓住景物特点观察事物的方法。
单元教学重点、难点】
认识个生字，会写3个生字和36个词语。背诵古诗，默写《望天门山》。
用自己的话说说诗句的意思，体验诗人的情感，3. 体会作者用词的准确、生动，学习作者抓住景物特点观察事物的方法。
单元课时安排】
古诗两首》课时。
富饶的西沙群岛》课时。
美丽的小兴安岭》课时。
香港，璀璨的明珠》课时。
语文园地六》3课时。
合计0课时。
三年级**上册的教学计划。
一、班级基本情况：
本班共有37名学生，其中男生6名，女生7名。本班学生好动，还有一部分学生顽皮，但已经有了一定的**基础。
二、教材分析：
本册教材共有课，后面还有选唱选听的歌曲共四首。每一课都有一个主题，每课都包含“演唱”、“听赏”“活动”等内容。
在本册中，歌曲内容健康生动活泼，体现了儿童生活的各个方面，在指导学生有表情自信地演唱基础上进行有关爱国主义的教育以及体验各种生活的乐。
趣，提高学生的思想认识。**知识有：节奏的把握、人声的分类、各音符的掌握、四分休止符的学习和**家聂耳的故事等等。
活动和**童话剧是教材的特色之一，通过活动激发学生兴趣，更好的掌握**基础知识，并达到多种技能的综合运用；通过表演童话**剧使学生在愉快的学习过程中得到乐趣和教益，以**为主线的综合艺术实践，帮助学生更深刻地理解**。整册教材以审美为核心，以学生的兴趣为动力，充分体现玩中学、学中玩。
三、教学目标：
保持学生对**的兴趣，使学生乐于参与**活动。
通过欣赏优秀的儿童歌曲，培养学生的**感受和鉴赏能力。
3 培养学生自信、自然、有表情地歌唱，学习演唱、演奏的基本技能。4 培养学生在**听觉感知基础上识读乐谱，在活动中运用乐谱。
5 培养学生的**表现能力及艺术想像和创造力。
6 培养学生的爱国主义精神及友爱精神。
四、教学重难点：
重点：保持学生对**的兴趣，使学生乐于参与**活动。
难点：培养学生自信、自然、有表情地歌唱。
五、教学方法与措施：
唱歌：)注意培养学生正确的发声、演唱方法 ，防止喊歌；让学生学习正确的唱歌姿势、清晰的咬字吐字方法和气息方法。
)教学中抓住重难点，演唱时要注意音准、节奏和正确的情绪。
演奏：能初步学习竖笛的基本演奏方法。
3听赏：)了解人声分类和演唱形式，根据歌曲介绍中外**家。
)进一步加强情感体验的能力，加深对**形象的感受。
4识谱：掌握各种基本音符、休止符及简单节奏，并能在活动中灵活运用。
六、教学进度安排。
第一周聆听〈童年的回忆〉《我们多么幸福》
第二周表演《摇啊摇》，《小酒窝》
第三周聆听《草原放牧》《草原巡逻兵》
第四周表演《草原上》《我是草原小牧民》 第五周聆听《同伴进行曲》，《船歌》
第六周表演《哦苏珊娜》《原谅我》
第七周聆听，《小牧牛》，《牧歌》
第八周表演《放牛山歌》《小牧笛》
第九周聆听《妈妈的歌》《小白菜》
第十周表演《妈妈的心》《唱给妈妈的摇篮曲》 第十一周聆听《樱花》《雪花飞舞》
第十二周表演，《四季童趣》《捉迷藏》 第十三周聆听，《维也纳的**钟》
第十四周表演〈美丽的黄昏〉
第十五周聆听〈对鸟〉〈空三鸟语〉
三年级语文第六单元教学计划
编号 学校。教师。年 月 日。此文内容仅供参考，可自行修改 从导语到课文 到语文园地，各项语文活动的安排都是围绕着歌颂祖国大好河山 展现祖国发展成就，培养学生爱国的思想感情这一主旨编排的。这里有古人赞颂长江雄伟气势 西湖迷人风采的古诗 望天门山 饮湖上初情后雨 有反映南疆风景优美 物产丰富的 富饶的...
三年级语文第六单元教学计划
教育计划。姓名。学校。日期 年 月 日。从导语到课文 到语文园地，各项语文活动的安排都是围绕着歌颂祖国大好河山 展现祖国发展成就，培养学生爱国的思想感情这一主旨编排的。这里有古人赞颂长江雄伟气势 西湖迷人风采的古诗 望天门山 饮湖上初情后雨 有反映南疆风景优美 物产丰富的 富饶的西沙群岛 有描绘北国...
三年级语文下册第六单元教学计划
三年级语文下册第六单元教学计划提要 在本组课文的学习中，资料的搜集非常重要，拥有一定的相关资料不但对课文内容的理解至关重要，也有助于激发学生对科学的兴趣。一 教材简析 本组教材围绕 神奇的科技世界 这个专题编排，由三篇精读课文 一篇略读课文和一个语文园地组成。其中 太阳 月球之谜 写的是人类对宇宙奥...