unit 3 how do you come to school
陕旅版小学英语三年级下册。
第一课时。教学目标】
1 听懂会听说读写单词bus school train ship taxi home的英语表达法。
2 练习let's practice
情感目标】1.使学生养成良好的英语学习习惯，既要学会学习也会娱乐，做到劳逸结合，提高学习效率。
2. 创设情境，培养学生主动学习，创造性学习的能力。
教材分析】我上的是陕旅版三年级起点第三单元第一课时how do you come to school? 本节课主要是听说读写bus ，school ，train，ship ，taxi， home这几个单词，在这几个单词中，train和taxi比较难读，其他的单词学生较好掌握。主要采取师生、生生互相合作，学生在愉快的学习氛围中习得和学得。
学生分析】充分设计生活情景，调动学生他们的情绪，让他们学会在实际情境中利用所学短语。并充分利用warming-up：look and tick
巩固、操练let's learn出现的单词，鼓励学生在真实情境中会。
话。教学准备】
教师：录音机、磁带、teaching cards、car toy
学生：课本、活动手册。
教学过程】一、warm-up
1.日常口语练习。
设计意图】：与学生进行日常会话，进行热身。并引入情景。
二、presentation
1. 当学生看完**，教师出示学校的**，问学生what is this?学生回答这是我们的学校引出单词school.
2教师询问你们每天是怎么来学校的，引出单词bus并问学生how do you come to school? 老师说出回答i come to school by bus让学生跟读，并通过练习熟悉问答，为后面学习做准备。让学生对how do you come to school，i come to school by...
3.教师出示**火车，问学生what can you see? 学生回答，i can see 火车。
再问学生is it beautiful?然后说yes it is。然后学生教授单词train。
4.师问do you like sea？学生回答yes ,i do,然后教授单词ship。
5.师出示玩具出租车，教授单词taxi。所有单词教授完之后，然后通过分组读，男生女生读，还有表现好的同学领读，来学习读单词。
之后再通过简单的句子问答练习读法，并为后边的学习做铺垫。
设计意图】：达到师生互动教学，生生互动，还能锻炼对于本节课单词的记忆和读法。
三、practice activities
1.学生俩人一组进行简单的问答，看着老师出示的**。
2.教师引导用how do you come to school?用本节课学习的各种交通工具进行简单的对话练习。
3.通过游戏what is missing？让学习练习单词的读法。
4.通过游戏卡片传送带让学生练习 how do you come to school？i come to school by...
设计意图】：通过游戏，即激发了学生兴趣，又使学生在宽松的情景下巩固复习了所学知识，达到寓教于乐的目的。
四、板书设计。
我画了一本书左边和右边左边写了新单词，右边写了重要的句子问句和答句。
设计意图】：通过这样的设计一是给学生带来新鲜感，调动学生的学习的兴趣，同时我也想提醒学生能多好书，好读书！好好学习天天向上。
四、home work
every word five times
：--how do you come to school？
--i come to school by...
课后反思：学生基本达到了本课的教学要求，能听说读单词，本课主要要求学生对单词能会读，能听懂，对简单的句子之间的问答可以熟练。
陕旅版三年级英语下册
lesson 10 what do you like?云电梅。教学目标 1.listen look and say cucumber tomato potato carrot。2.understand sentence what do you like?i like 教学重 难点 重点 单词，句型 ...
陕旅版三年级英语上册第三单元
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陕旅版三年级英语上册第三单元
unit3 good morning 第四课时前置小研究。本课时，我的学习目标是 1 掌握单词 boys,girls,very well,see,dear.2 会说会用这些句子 1 good morning,boys and girls 2 how are you?i m very well.tha...