《》三年级科学上册跟小鸟学飞翔教案人教版新课标版

发布 2022-11-23 06:36:28 阅读 4642

跟小鸟学飞翔。

教学目标:1.能对观察到的事物提出问题并进行初步筛选;初步尝试制订简单的研究计划;会做翅膀或机翼升iu力的实验。

2.对未知事物具有强烈的好奇心和求知欲;初步具有合作意识。3.了解鸟的身体结构与运动方式之间的关系。教学重点难点:教学重点:

能对观察到的事物提出问题并进行初步筛选;初步尝试制订简单的研究计划。教学难点:

1.会做翅膀或机翼升力的实验。

2.了解鸟的身体结构与运动方式之间的关系。教学过程:一、激趣。

多**展示飞机飞行的画面。多**展示小鸟飞翔的画面。

同学们看了后有什么感想,今天老师就带同学们一起来探求小鸟飞翔的秘密。(板书课题:跟小鸟学飞翔)二、新授。

1.观察认识鸟类翅膀的特征。

问题:翅膀是怎样帮助小鸟飞翔的?各种鸟的翅膀有什么相同点?方法:观察鸟是怎样飞翔的;做一个翅膀模型进行实验研究。

观察我们饲养的鹦鹉、鸽子的翅膀;搜集各种鸟的翅膀的**,观察**上鸟的翅膀。学生还可提出其他的问题,大家一起**。

出示书中给出的6种正在飞翔的鸟的身体外行图,引导学生注意观察的具体方法,如从上到下,一部分一部分地比较。2.识鸟的身体结构特点。

展示鸟的呼吸系统和骨架向学生介绍鸟的身体特点。

鸟类都有流线型的身体外行。发达的肺和气囊,使鸟的身体变得更轻,更易飞翔。鸟的骨骼很轻,翅膀和腿上的骨甚至是中空的。3.了解人类飞行器的发明,制作风筝。

人类一直向往着能像鸟儿一样在天空飞翔,发明了各种各样的飞行器。你们知道有什么吗?学生回答。

说说怎样制作风筝。三、总结。

四、拓展:组织一次放风筝活动。

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