姓名等级
一、填空。1都是我们的感觉器官，它们可以帮助我们分辨出物体的不同特征。在所有的感觉器官中， 从周围的世界中获得的信息最多。
2、研究不倒翁不倒的秘密，我用的方法叫做 ，它是科学研究的重要方法之一。
摄氏度写作10°c读作。
4、要准确地测量液体的多少，就要用到 。它是测量的工具，一般用作单位，用表示。
5、 是科学研究的重要方法。分类时，首先要确定的标准，标准不同，分类的也不同。
6、热水的温度是随着的延长温度越来越低，直到与相同。
7、物体的冷热程度叫 。它用来测量。
8、不同的温度计可用来测量的温度。
9、常用的温度计是 ，它的单位是 ，用来表示。
10、用温度计测量物体的温度时，视线要与温度计液注顶端 。
二、明辨是非。
1、认识不了解的物体时，不能直接用鼻子闻它的气味，以免有毒气体对我们造成伤害。 (
2、折线统计图能更形象、具体地显现出热水降温的过程。
3、给文具分类，不管确定什么标准，只能将其分成两类。
4、对同一个物体而言，重心越低，越不稳定。
5、量筒不能加热，也不能装热溶液，以免炸裂。
三、珠海拾贝。
1、测量物体温度时，温度计（ ）
a、不能拿出水面 b、可以拿出水面 c、怎样都可以。
2、不倒翁的重心在（ ）
a、 底部b 、顶部 c 、中心。
3、量筒是测量（ ）的工具。
a、温度高低 b、冷热程度 c、 体积大小
4、物体放置的位置发生改变，它的重心（ ）
a、 发生改变 b、 不发生变化 c 、不确定。
5、一瓶可乐的体积大约是（ ）毫升。
a、 10 b、 50c
三、我的科学实验。
1、如图，这是两杯温度相同的水，（ 号杯中的水先降到室温。
2、读出下面温度计中所显示的温度数，并按照要求写出来。
请读出温度计的示数：甲、乙、丙、丁的读数。
分别是分别写作：
四、实验**题。
不倒翁不倒的原因是什么？请你写出猜想和研究方案。
青岛版三年级科学上册第二单元备课
3 室外分辨周围植物的不同与相同。4 小组交流自己的发现与收获。课后反思 运用感官判断事物，是学生在生活中经常用到的，但如何按一定的顺序去分辨，孩子们可能没有想过，所以在分辨四杯液体时，不是那么准确。5 给文具分类。教学目标。1 能用不同标准对文具进行分类。2 愿意合作交流，乐于用学到的科学知识解决...
青岛版三年级科学上册第二单元教案设计
主备人 刘俊艳使用人 第一课时。课题 4 怎样认识物体 教学目标 1 指导学生 初步了解感官 眼 耳 鼻 舌 的功能 2 指导学生运用看 听 摸等多种方法进行 培养综合运用感官的能力 3 培养学生用文字 画图 等多种形式记录和呈现观察结果的能力，培养交流能力。教学重点难点 1 运用看 听 摸等多种方...
青岛版三年级科学上册第二单元自主学习答案
第二单元我们怎么知道。4.怎样认识物体。我想研究的问题2物体的特征应怎样 观察实验。用眼睛看。我的方案 用眼睛观察四个不同的球。我的发现 发现它们有不同的特征。用鼻子闻。我的方案 用鼻子闻苹果和水的气味。我的发现 苹果香甜，水无味。用舌头尝。我的方案 用舌头尝不同液体的味道。我的发现 舌头能辨别味道...