实验小学三年级（下）语文第。
七、八单元测试。
班级姓名学号。
一、积累与运用。（42分）
1.听写词语和句子。（8分）
词语：1234
句子： 2、 把词语补充完整。（6分）
)年( )寿弄( )作沁人。
其妙不( )不斩钉。
3、照样子写词语 6%
（1）两个字意思相反的词语：始终。
（2）表示“看”的词语： 观察。
（3）abcc形式的词语：果实累累。
4、选词填空 4%。
明媚明亮。灿烂的阳光把大厅照得更加。
春天，百花盛开，阳光是郊游的好季节。
发明发现。天文台的工作人员又（ ）了一颗新星。
任何创造，都要付出艰苦的劳动。
5、照样子，把句子补充具体 4%
例：这儿空气十分稀薄，站着不动都感到喘不过气来。
1） 这棵树真粗。
2） 河水清清的。
6、按顺序排列句子 5%
（ ）他正想坐下时，管理员对他说：“先生，请你不要坐在这里，这是马克思先生的座位。”
（ ）话刚说完，马克思先生果然跨进门来了。
（ ）那个读者问：“他每天都来吗？你是说他今天一定会来？”
（ ）一天清晨，伦敦大英博物馆里，有位读者见有个座位空着，便走了过去。
（ ）管理员笑着说：“是的，很多年来，他每天都到这里来读书。”
7、根据课文内容填空。（9分）
1）留连戏蝶时时舞。
2一行白鹭上青天。
3）红樱桃长在的绿色果柄上，就像用拴着的。
4）莱伊恩不仅是一位而且他。
二、阅读练习 （31分）
[阅读一]（16分）
一次著名的冲刺。
2024年玄虚四届奥运会在英国伦敦举行。
比赛正值闷热的夏天，马拉松运动员杜伦多·派特利虽然一路遥遥遥领先，并第一个跑进体育场，但因体力消耗太大，他晕倒了。这时，一位大会医生冲进场地，把派特利扶起来。于是， 一个历史性的场面出现了：
派特利用蹒跚的步伐顽强地向终点跑去。在这短短的最后路程中，他五次摔倒，又五次咬紧牙关爬起来。此时此刻，全场观众的视线都集中在派特利那艰难的脚步上。
一步、两步……人们多么希望这位坚强的人能胜利到达终点，但是，派特利实在太累了，在离终点只有15米的地方，他再次晕倒。这时，工作人员又一次冲进场地，架起了派特利，并搀着他跑过了终点。霎时全场掌声雷动，在场的观众无不为派特利这种不屈不挠的精神所感动。
杜伦多·派特利全程共用了2小时54分26秒，比第二个进体育场的约翰·希斯快了整整32秒。但大会把金牌判给了约翰·希斯，理由是，如果没有医护人员在协助，派特利永远到达不了终点。派特利的名字虽然没能写进奥运会成绩册，但却伴随着奥运会的发展而流传至今。
也就在那一天，美国宾夕法尼亚的大主教在布道时说：“在奥运会上获胜并不比参加奥运会更重要。”那句“重要的不是胜利，而是参于。
yǔ yù）”的名言从此不胫（jīng jìng）而走。
1．圈出文中正确的音节 2%
2．在括号里填上合适的词 4%
的冲刺的场面。
3．用划出文中最能体现派特利不屈不挠精神的句子。 4%
4．读划线的句子，提一个值得研究（或不懂）的问题。3%
问题目： 5．除了文中提到的“重要的不是胜利，而是参于”，你一定还知道很多名言吧，请你任选一句写下来。3%
阅读二]（15分）
窗外美景。两个重病患者住在同一间病房里。
医生允许病人ａ每天下午在床上坐一个小时，以便排出他肺部的积液。他的床紧挨着病房唯一的窗户。
病人ｂ则必须整天仰卧在床上，他基至不能歪过头去看病友的脸。
两人经常聊天，谈他们的家庭，也谈他们的工作的人生经历。
每天下午，病人ａ可以坐起来时，他就会对病人ｂ描述窗外的美景和外面所发生的一切。
病人ｂ始终希望那个时刻能够早日到来：有一天，他也能看到窗外多彩的世界。
窗户面对着一个有着美丽小湖的公园。
后来，病人ａ去世了，病人ｂ迫不及待地要求搬到那张床上，想亲眼看看病友每天为他描述的窗外美景，**很高兴地为他换了床位，将他安置好，然后离开了病房。
他艰难而缓慢地坐了起来，美丽的景色映入他的眼帘，他高兴极了。但当他努力转过身去，看到一张空出来的病床时，一阵伤感涌上心头。
当**再次进来时，这位病人向他谈起病人ａ曾经如何将窗外的景色描述得那样美妙。
然而，**告诉他，病人ａ其实是个盲人，什么也看不见。她说：“或许，他只是想鼓励你。”…
和别人分担痛苦，每个人的伤心都会减半。但是，当人们一起分享幸福时各人得到的幸福都会倍增。
1．选择正确的序号，填在括号里。 4%
“去”的解释有：（1）离开； （2）距离； （3）除掉，减掉； （4）过去的，特指过去的一年； （5）从所在地到别的地方去。
下列句子中：“去”的解释是：
（1）后来，病人a去世了。
（2）明天我要去外婆家。
（3）小红和方芳家相去不远。
（4）我觉得苤果去了皮更好吃。
2．认真读短文，填空。 4%
两个重病患者住在同一间病房里，每天下午，病人，病人ｂ始终希望后来他得知病人ａ其实是个 ，病人ａ这样做也许是想。
3．“窗户面对着一个有着美丽小湖的公园”，请你想象一下公园里的美丽景色，写在文中的横线上。（不少于50字） 4%
4．摘抄文中富有哲理的话，让它也成为你前进路上的一盏明灯。 3%
三、作文（27分）
题目：我喜爱的。
提示：你有没有和小朋友做过自己喜爱的游戏？游戏的具体过程、做游戏的人的动作和神态以及玩游戏时的种种乐趣是怎样的？
你喜爱的小动物又是什么？小动物的外形特点和生活习性又是怎样的？请你选择自己喜爱的一种写下来。
注意语句通顺、连贯。（左右）
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三年级下语文第八单元测试北师大版
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