班级姓名___
拼音识字。一、比一比，组词（10分）
砌堂阶既。切党价即。
厅席内栏（ ）
斤度肉拦（ ）
重 zhòng爪 zhǎo( )
chóngzhuǎ(
二、选择读音，在正确的读音下面打“勾”。（6分）
jjushǔ
几乎发觉数不清。
jjiàoshù
dīngruchún
钉子锐利嘴唇。
dìngyuqún
三、查字典，按要求填空。（9分）
写字。一、看拼音写词语，要求将字写正确、美观。（10分。
zhì huì shí jiàng chuàng zào tái jiē càn làn
cuì lǜ chèn shān sì yǎng táo tuō mín zú
积累。一、选择填空（6分）
景象景色。1、春天，大自然的（ ）真是迷人。
2、我从来没有见过这样壮观的（ ）
耸立挺立。1、英雄的战士守卫在岗位上，像（ ）在山颠的青松。
2、江汉油田上（ ）着高高的井架。
美丽漂亮。1学校的花坛，开满了鲜花，真是（ ）极了。
2小红穿了一套新衣服，大家都夸她真（ ）
希望盼望。1、我们决不辜负家长对我们的（ ）
2我（ ）六一”儿童节的到来。
二、读词语和句子，填写带点词语的反义词。（7分 ）
1、左躲（ ）闪
2、蹦来跳（ ）
3、不论是（ ）的夏天，还是寒冷的冬天，“小萝卜头”总是趴在牢房的地上练习写字。
4、小松鼠说河水很（ ）老牛说河水很浅。
5、把生的希望让给别人，把（ ）的危险留给（ ）
6、他不怕失败，坚持反复练习，终于（ ）了。
三、照样子，在括号里填上恰当的词语。（12分）
例：物产（丰富）
双龙（ ）晶光缭乱雄伟（ ）
满天自禁呼啸生活（ ）
空气（ ）景色身体世界（ ）
四、根据课文内容填空。（ 15分 ）
1）细雨如丝，一棵棵杨梅树它们伸展着一片片在雨雾中。
这段话中有两处运用了比喻，其中把比作把比作同时，把杨梅树当作人来写，从这些词语可以看、出。作者的这些写法，写出了雨中杨梅树充满旺盛的生命力，在茁壮成长，写出了杨梅树的可爱。
2) “这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。”
创举”的意思是这种设计”是指这种设计”的优点有： 。
五阅读短文，回答问题。“10分”
三个人同去攀登高山，第一个人刚开始攀登几步，感到山陡难登，就退下来了，他说：“我是知难而退。”
第二个人攀登到半山，气喘吁吁，望着上面险恶高峻的山势，摇摇头说：“还是适可而止吧。”
只有第三个人，在攀登途中，知难而进，披荆斩棘，勇往直前，几次跌倒，都爬起来再上，无所畏惧“”，毫不气馁。最后终于登上了峰顶。
过了几天，三个人又碰面了，第一个人说：“登上峰顶，也不过那么回事。还是我知难而退好，省了许多力气。”
第二个人说：“是呀，所以我适可而止，中途退下，还是明智的。”
那个登上峰顶的人笑了笑，说道：“不过峰顶上的无限风光，你们是无法看到的。”
1 结合上下文理解词语。
明智。勇往直前。
2 从文中找出恰当的词，分别概括出三个登山人是怎么做的。
3 读了登上峰顶人的话，你想到了些什么？把你的理解、想法写下来。怎么想就怎么写。
习作（20分）
你一定知道不少笑话吧。把你在生活中经历过的、听说过的或者是从书中看到过的笑话选一个写下来。注意要写的生动有趣哟！字数：不少于。
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