小学三年级语文（第。
七、八单元）测试卷。
学校：__班级：__姓名。
一、积累与运用（55分）
1、给下列带点字选择正确读音，用“—”标出。（9分）
履带（lǚlǔ） 给予（jǐ ɡi） 麻痹（bì pì）
奚落（xìxī） 轻蔑(mièmiù) 羞耻（cǐchǐ）
流逝（sìshì） 兴奋（xīngxīn） 圣诞（shènɡ shèn）
2、读拼音写词语。（10分）
pǔ tōng ɡuànɡjiētái jiē huānɡ liánɡ
qiān xū shōuhuò pǔ sù rénài
以上所填的字中，属于后鼻音节的有。
3、给下面的多音字注音，再组词。（8分）
4、理解加点词语的意思（4分）
1）一个陌生女孩如愿以偿的笑脸。
2） 我永远不会忘记那掌声，因为它使我明白，同学们并没有歧视我。
5、我会写出带点词的反义词。（5分）
这里危险，快到（ ）的地方去。
井口很狭窄，一点也不往外爬的时候千万要小心。
虽然这个实验失败了多次，但这次终于获得了。
孩子们都兴高采烈，只有金吉娅。
这幅画没有遭到破坏，非常地挂在那里。
6、选词填空。（5分）
只要……就…… 虽然……但是…… 不但……而且……
因为……所以…… 如果……就……
我（）第一次参加演出，（）一点也不紧张。
（）他虚心接受大家的意见，（）进步很快。
（）春风一吹，河里的冰（）会慢慢融化。
妈妈（ ）长得漂亮勤劳、善良。
没有太阳，地球上的万物（ ）无法生长。
7、我会填。（8分）
性本善。性相远。
亲师友，习礼仪。
耳听为虚。千里之行。
人无完人。百尺竿头。
8、按要求写句子。（6分）
1）秋天到了，落叶像在林间飞舞。（补充完整）
2）山坡上有一片青青的草地。（缩句。
3）花儿随风摆动。（改为拟人句）
二、快乐阅读（25分）
1、下列句子运用哪一种描写方法，请选择序号（4分）
a、语言描写 b、动作描写 c、神态描写 d、心理描写。
捧起陶罐，倒掉里面的泥土，擦洗干净，它还是光洁、美观。
铁罐说着，带着更加轻蔑的神情。
我心里像喝了蜜一样，甜滋滋的。
“你想把它拿走吗？”小女孩问查理。
2、按课文内容填空。（13分）
1）《矛与盾的集合》一文写了发明家由矛与盾的长处想到了发明 。这个故事告诉我们的道理。（1.5分）
2）科利亚懂得了时间人步子也周围的都在2.5分）
3） 我永远不会那掌声， 它使我明白，同学们并没。
有我，大家的掌声给了我极大的 ，使我鼓起微笑着生活。这选自课文句中的“我”是指4分）
4）圣诞节是月日，相当于中国的 。这个圣诞节，她不但送给我们 ，还送给我们和以及一个女孩的笑脸。（5分）
3、阅读短文，按要求作答。（8分）
小街的故事。
清晨，小街上异常忙碌（lù）,人来车往，像畅（chànɡ）流的小溪。忽然，两辆自行车撞在一起，两个小伙子争吵起来，互不相让。他们像一块大石头横在小街中，“小溪”流动缓慢了，渐渐停止了。
“喂！快走啊！”一个小伙子猛按车铃，厉声高喊。
“急死人了！”一个姑娘急得满脸通红，直跺（duò）红皮鞋。“唉！
小街太窄了！”一个中年人长叹一声。有几个干脆掉转车头，绕道而走。
人越聚越多，这时，人群中走出一个老大爷，头发（班斑）白，神情安详，嗓（sǎng）音（洪红）亮：“一清早就吵架，不怕一天不顺当？快走吧！
”他态度温和地劝（quàn）开正要打架的两个小伙子，站在小街当中高声喊道：“东去的，右边走！前边的，别停住！
快点走！”
人群开始缓缓移动，渐渐加快，一会儿，小街又畅通无阻。街上，又响起了小溪的欢歌。
1、我会在第二段的（ ）里用“√”选出正确的字。（1分）
2、我会在文中找到下面词语的反义词。（2分）
清闲（ ）迅速（ ）
3、我能在文中找到一个比喻句，并在下面画上“——1分）
4、我会给下面加点的字选择正确的解释。（2分）
窄：①横的距离小；②生活不宽裕。 小街太窄了。（
绕：①缠绕在一起；②不从正面通过，从侧面或后面过去。
有几个干脆掉转车头，绕道而走。（
5、短文中谁给你留下了深刻的印象？为什么？
2分）三、习作天地。（20分）
提示与要求：同学们，你的文具盒里有铅笔、橡皮、直尺……它们每天都在为你服务。有一天，它们悄悄地说起话来。
展开想像，它们会说些什么。请你以《文具盒里的对话》为题，写一篇童话。
小学三年级语文第八单元测试卷
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