2019-2020学年第一学期三年级语文期中测试卷。
考试时间：90分钟满分：100分。
积累运用（52分）
一、字词超市。（32分）
1．给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。（3分）
圈套（quān juàn） 担保（dān dàn） 挣钱（zhēnɡ zhènɡ）
稍息（shāo shào） 中弹（tán dàn） 答应（yīnɡ yìnɡ）
2．读拼音写字词。（8分）
当渔夫回到家时，妻子果然站在豪华的宫殿里了。宫殿的大厅p着。
大理石；众多zhuānɡ bàn( )整洁的仆人pái li在两旁伺候着；
宫中的qiánɡ b色彩yàn l精美耀眼；屋后的yuàn( )
子里tínɡ fàn着一辆富丽堂皇的大马车，piào liɑn的大花。
园里盛开着各种xiān yàn( )的花朵。
3．查字典填空。（11分）
1）“旅”用部首查字法应先查部首___再查___画，读音是___可组词为。
2）“勾”用音序查字法应先查音序___再查音节___它是___结构的。
字，可组词为勾”在字典中有5种不同的解释，在“小朋友的脚，常被那香味勾住”一句中应选第___种解释。
4.读歌诀，选字填空。（3分）
[饱跑泡] （1）有饭能吃( )有水能( )茶，有足能( )步。
[票漂飘] （2）枫叶枫叶真( )亮，好似邮( )随风( )
5．在括号里填上合适的词语。（3分）
)的服装地歌唱吹着( )
)的天空地飘扬拍着( )
6．读下面的词语，按要求填空。（4分）
a.果实累累层林尽染五谷丰登天高云淡。
b.四面八方七嘴八舌五颜六色百发百中。
1)a组的词都是描写___的，我也能写一个这样的词。
2)b组词的特点是都类似的词语还有___
二、句子训练营。（9分）
1.请想一想例句的特点，并照样子写句子。（6分）
1)例：胡萝卜先生常常为胡子发愁，因为他长着浓密的胡子，必须每天刮。
因为。2)例：每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在。
水泥道上。像。
3)例：“救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来。（语言在前，提示语在后）
2.与“萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情”表达的感情不同的诗句是3分）
a.悠悠天宇旷，切切故乡情。 b.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
c.谁言寸草心，报得三春晖。 d.春草明年绿，王孙归不归。
三、下面是元元同学星期日到公园游玩回来后所写的一篇日记，请你认真读一读，然后按要求完成练习。（4分）
今天是个大晴天，我到公园去散步。
走进公园，微风亲吻我的脸庞，鸟儿与我打招呼。忽然，我听见一阵悠扬的乐曲和一群奶奶在跳广场舞。她们面带笑容，穿着统一的服装，动作是那么整齐，舞姿是那么优美。
从她们身上，我感受到生活是多么美好。
1.请按日记的格式要求检查这篇日记，如有错漏，请在横线上指出来。
2.第2自然段有个病句，请画上“__并在不改变原意的条件下，将正确的句子。
写在下面。四、我爱积累，我会填。（7分）
1.灯不拨不亮。
2.一个篱笆三个桩。
3最是橙黄橘绿时。
4.意欲捕鸣蝉。
5霜叶红于二月花。
6.你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像扇哪扇哪，扇走了夏天。
的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像飘哇飘哇，邮来了秋。
天的凉爽。阅读感悟（18分）
五、读《小狗学叫》中的文段，完成练习。（8分）
一天早晨，它在树林里练习，发出的喔喔喔的叫声是那么逼真，那么好听，那么洪亮。一只狐狸听到了，心里（寻思深思）着：公鸡终于来找我了，我得去感谢它的来访。
狐狸真的去了，还没忘记带上刀叉和餐巾，因为对狐狸来说，没有比小公鸡更（美味可口鲜嫩多汁）的午餐了。可以想象，当它看见啼叫的是一只狗而不是小公鸡时，该是多么（绝望失望）啊！那只狗蹲坐着，一声又一声地喔喔叫着。
1.在文段中的括号里选择恰当的词语，打上“√”3分）
2.为什么狐狸听到了叫声，认为是公鸡来找它了？（用原文回答）（2分）
3.这只不会叫的狗，为什么能把公鸡的叫声学得这么逼真呢3分）
a.因为这只小狗很聪明，一学就会。
b.因为这只小狗天天都刻苦地练习公鸡的叫声。
c.因为这只小狗遇到了一位会“喔喔喔”叫的小公鸡。
六、阅读短文，完成练习。（10分）
蜜蜂和蚂蚁。
人们都喜欢蜜蜂，赞美蜜蜂的辛勤劳动。画家画了不少采蜜图，诗人写了许多赞美蜜蜂的诗，甚至连刚说话的小孩嘴里也会哼唱：“我们的生活比蜜甜……”
蚂蚁很忌妒蜜蜂。他心里一直搁着一个疑团：蜜蜂一早出工，我们也一早出工；蜜蜂天黑回窝，我们也晚上回窝。
我们干的活不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢。可人们只夸蜜蜂，不称赞我们，这不是太偏心了吗？蚂蚁想来想去也想不通。
有一天，蚂蚁爬到花枝上去觅食，见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来采蜜，就抬头气呼呼地说。
啥问题？你说吧！”小蜜蜂回答。
你们说我们蚂蚁勤劳不勤劳？”
你们和我们一样，整天忙个不停，当然勤劳啦！”
那人们为什么只夸奖你们，从来不称赞我们呢？”
蜜蜂想了一会儿，笑着说：“这个问题嘛，我觉得不难回答。因为你们的勤劳只是为了自己，我们的勤劳是为了人们……”
蚂蚁听了，心服口服，从此再也不忌妒蜜蜂了。
1.在文中找出两个与“赞美”意思相近的词2分）
2.根据上下文，猜想一下蚂蚁说的话是什么，写在文中的横线上。（2分）
3.蚂蚁忌妒蜜蜂的是。
蜜蜂勤劳为的是蚂蚁勤劳为的是3分）
4.读了这个故事，你懂得了什么？（3分）
习作天地（30分）
七、习作百花园。（30分）
题目：夸夸我的同学。
要求：介绍人物的外貌、性格、爱好等，选择典型的事例来描写，突出人物的主要特。
点。期中测试卷参***。
一、3.（1）方 6 lǚ 旅行旅游。
2）g ɡou 半包围勾住勾结 ③
4.（1）饱泡跑 （2）漂票飘。
5.鲜艳愉快口笛明朗高高小手。
6．（1）秋天金桂飘香 （2）含有数字五光十色。
二、1．示例：(1)丑小鸭在沼泽地里躺了一整夜它太累了。
2)弯弯的月亮停泊在夜幕中的小船。
3)“起床了！起床了！”弟弟大声地叫起来。
三、1.应在第一行写上：×月×日星期日晴。
2.忽然，我听见一阵悠扬的乐曲和一群奶奶在跳广场舞。
忽然，我听见一阵悠扬的乐曲，看见一群奶奶在跳广场舞。
五、2.一天早晨，它在树林里练习，发出的喔喔喔的叫声是那么逼真，那么好听，那么洪。
亮。六、1.称赞夸奖。
2.喂！小蜜蜂，我想问你一个问题。
3.人们只夸蜜蜂，不称赞蚂蚁人们自己。
4.示例：为他人服务是值得人们的赞美的。
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