一、看拼音，写词语。
shèng kāi
wán shuǎ
diào yú
yìběn zhèng jīng
hé1ǒng
yǒu qù
guān chá
yǐn rén zhùmù二、
照样子，写词语。
1）懒洋洋（abb式2）银光闪闪（abcc式3）秋高气爽（描写秋天的成语。
三、比一比，再组词。洒。异。
借。惠。酒。导。
猎。慧。
四、把下面的词语补充完整。
不（__思索。
___流不息。
大显神（__
相（__并论。
___头丧气。
___确无误。
活（__乱跳。
兴高（__烈。
五、把恰当的词语填入下面的括号中。
平静。安静。
清静。冷静。
1)窗外十分（__树枝不摇了，鸟儿不叫了。
2)我要强大到没有任何事能打扰到我内心的（__
3)遇到危险时，我们要（__千万不要慌张。
4)爷爷退休后，回到乡下过着（__的生活。
六、读课文，知大意。
课文先写不同的花___的时间不同，接着分析了植物开花时间不同的原因：开花时间与有关，与___活动的时间有关，最后植物学家利用不同的花___这一特点，修建了“花钟”。
七、课内阅读。
花钟（节选）
鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；下午五点，紫茉莉苏醒过来；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现……
1．根据意思，从文中找出相应的词语填在括号里。
1）百花齐放，十分艳丽。
2）愉快地盛开。
2．这段话是围绕哪一句话来写的？请用横线画出来。
3．“一天之内，不同的花开放的时间是不同的。”我知道作者为什么会知道这么多花开放的时间。
4．作者用不同的说法来表达了鲜花的开放，我们来填一填。
牵牛花蔷薇万寿菊睡莲。
参***。1、盛开；
玩耍；钓鱼；
一本正经；合拢；
有趣；观察；
引人注目；2、静悄悄。
软绵绵。胖乎乎。
白发苍苍。人才济济。
威风凛凛。金桂飘香。
果实累累。天高云淡。
3、洒水。异乡。
借钱。贤惠。
喝酒。指导。
猎人。智慧。
4、假。川。通。提。
垂。准。蹦。采。
5、安静。平静。
冷静。清静。
6、开放。温度。
湿度。光照。
昆虫。开放时间不同。
争奇斗艳。欣然怒放。
2．要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。
3．因为作者留心观察周围事物。
吹起了紫色的小喇叭。
绽开了笑脸。
欣然怒放。从梦中醒来。
语文人教版三年级上册花钟 花钟
13.花钟。一 看拼音，写词语。li x ny n l s x ngsh d m qi ji o n n参 留心艳丽苏醒适度密切娇嫩。二 组词。艳 醒 禁 温 娇 色 星 梦 湿 桥 参 艳丽苏醒禁止温度娇嫩颜色星星梦中湿度桥梁。三 填词语。鲜花 绽开斗艳 迷人留心 传播 参 鲜花朵朵绽开笑脸争奇斗...
三年级语文下册13花钟教案人教版
13 花钟。教学目标。1.会认 芬 芳 内 燥 灼 适 雅 吻 组 9个生字 会写 斗 芬 芳 内 醒 寿 苏 强 示 昆 修 建 组 13个生字。2.正确 有感情地朗读课文。背诵第一自然段。3.了解不同植物开花的时间的差异，培养探索 热爱大自然的情感。4.了解作者的写作方法。教学重点。1.了解不同...
三年级语文下册线上教学教案《花钟》
xx中心小学三年级语文线上教学备课。科目 语文。年级 三。课题 花钟。授课教师 授课时间 教学准备 1.教师准备教材和学习步骤发到群里。2.家长准备电脑或手机。教学过程 一 游戏导入。词语接龙 这次咱们让 花 字开花，同学们准备好了吗？学生消息区词语接龙 二 检查预习 1.字词学习。1 师 同学们可...