三年级下册品德与社会模拟上课教案。
课题家乡风貌（第一课时）授课教师。
知识与技能：让学生了解家乡的自然环境和经济特点及其与人们生活的关系，感受家乡的变化和发展，萌发对家乡热爱之情。
教学目标。过程与方法：自主讨论、合作**。
重点教具准备。
情感态度与价值观：了解加息那个的历史、传统、民族风情、文化艺术、民间了解家乡难点热爱家乡。
教学方法。教学过程。
学生活动。教学环节。
情境导入。教授新课。
师：亲爱的同学们，今天老师给大家带来一首歌，大家仔细听一听歌词，猜猜老师唱的是**？
春风送暖苏呀嘛苏柳条，细雨如丝润呀润禾苗；鸟儿欢唱呀，山呀嘛山花俏呀，把我们的信息来报道：玉皇山巍巍迎春笑，杨柳河滚滚涌春潮，谁不说俺家乡美呀，龙城巨变看今朝！谁不说俺家乡美呀，海城巨变看今朝……）
生：……师：对了，这就是我们的家乡龙城，这节课就请同学们和老师一起了解一下我们家乡的风貌。（板书）
师：同学们了解家乡的一些变化吗？生：……
师：交通是我们生活中不可缺少的东西，看看我们家乡的。
教学内容及教师指导。
及设计思路。讲解。
路都发生了哪些变化？
生：……师：俗话说“要想富先修路”，改革开放以后，修路成为家乡建设的头等大事。
家乡人民靠自己的勤劳和智慧，使家乡的面貌焕然一新。同学们，30年前老师还小，家乡的路正像书中55页所表现的：赶着马车，在路上一路灰尘的颠簸；20年前，经济有所好转，“要致富先修路”的思想在人们心中发芽，修路成了家乡建设的头等大事。
家乡人用自己的勤劳和智慧，使家乡的面貌焕然一新。
师：看看我们的路，过去的土路现实很少见到了，现在都变成笔直的柏油路，过去的砂石路如今变成了高速公路。同学们说变化大吗？
生：……师：那么你附近的路有什么变化？把它画下来，对比一下给同学们看一看，别忘记把你周围的变化也一起告诉大家。
生：……师：谁来展示一下你的作品，讲一讲你周围的变化？生：……
师：这么方便的马路上，出行工具有哪些变化，同学们知道吗？把你现在知道的交通工具说给大家听。
生：……师：路在变交通工具也就随着发生了种种变化，现在人们出行是不是方便很多？交通工具的变化给人们带来哪些方便呢？生：……
小结作业。师：交通工具的变化和路的变化，这些都方便了人们的出行，希望大家能够更加的热爱我们的家乡。树立建设家乡的思想，好好学习，为家乡发展贡献一份力量。
师：请同学们回家后，把书中p57页**填写完整，再问问身边的长辈，从家乡到某地需要多长时间，1、再对比一下，过去和现在有什么差别？
2、改革开放以来，家乡交通的变化可真大呀！留心观察家乡的路和桥，选择你最喜欢的，把它画下来，下节课给大家欣赏！
家乡风貌。路的变化：土路－－柏油路交通的变化：马车－－汽车。
板书设计。木舟－－轮船－－飞机。方便出行。
三年级下品德教案家乡风貌辽师大版
第二课家乡风貌 一课时 授课日期 月日总第节。教学目标 1 生观察家乡公路的变化，从变化来感悟家乡的经济发展。2 组织学生 家乡经济发展中，让学生进一步了解家乡的物产 家乡的特产及家乡工农业生产的质量及水平。3 学生进行 家乡采风 系列活动，让学生对家乡的历史 文化 经济 艺术有一个全面的了解。教学...
三年级下品德教案家乡风貌辽师大版
第二课家乡风貌 一课时 授课日期 月日总第节。教学目标 1 生观察家乡公路的变化，从变化来感悟家乡的经济发展。2 组织学生 家乡经济发展中，让学生进一步了解家乡的物产 家乡的特产及家乡工农业生产的质量及水平。3 学生进行 家乡采风 系列活动，让学生对家乡的历史 文化 经济 艺术有一个全面的了解。教学...
辽师大版品社三年级上册《噢 家乡》优秀教案1 重点
10 噢！家乡。教学目标 1 正确识别地图上的简单图例 方向 比例尺，掌握简单的识图知识能力。2 在地图上查找本地本省及省会城市的位置，知道家乡是祖国的一部分。3 初步了解家乡自然条件及四季变化。4 知道家乡自然环境的主要特点 名胜 特产等，培养对家乡的热爱之情。教学准备。1 教师准备 全国 辽宁省...