新的学期如约而至，我又领到了新书。翻着一本本将带给我知识和快乐的书，我想：新学期，我又长大了一岁，不用妈妈再帮我包书皮了，我要自己来包。
我把这个想法告诉妈妈，妈妈非常赞成。于是，我们准备好包书皮用的材料和工具就开工了。
我看着妈妈拿着书在书皮纸上比划了半天，不解地问：“妈妈，您这是在干什么呀？”妈妈说：
“我是要看看怎样安排可以更合理地利用纸张”。“哦，原来是这样啊！”我点了点头说。
裁好纸后，我和妈妈一人拿了一张，妈妈一边演示，一边给我讲解。首先，把书皮纸对折，将要包的书沿对折线放到书皮里，并在四周压出印迹。接着，用剪刀在上下各剪一个梯形线并先将它折回。
然后，把书和书皮对齐。最后，把其余三个边都折回去，一本书就包好了。我按照妈妈的方法一步步跟着做，终于，我包的书皮也大功告成了。
虽然没有妈妈包得漂亮，但我包的书皮得到了爸爸妈妈的一致表扬，我心里甜滋滋的。
包书皮虽然是一件小事，但我从中学到了不管做什么事情都要有耐心，讲方法，相信自己我能行。
三年级包书皮作文
第一篇 包书皮。新的学期又来了！我一大早就起来了，吃完早饭，就高高兴兴地去上学。放学时间到了，我们排着整齐的队伍出了校门。我来到补习班，把今天发的新书统统都拿了出来，准备包书面。我拿起一个书皮，把那本书的封面放进书皮里，该撕后面的胶布了，我刚撕了一半感觉有点不对劲，用手一摸，咦？怎么没粘性。一看，呀...
四年级包书皮比赛方案
一 活动目的 使学生对爱护图书产生浓厚的兴趣，感受自己动手的喜悦，培养学生的动手能力和爱护图书的良好习惯。培养劳动习惯和技能，提高学生的自理能力，二 参赛对象 四年级学生，每班选派5名学生参赛。三 赛前辅导 各班班主任 年级负责老师 刘萍 四 活动准备 1 竞赛所需用品 每班准备五本未包装的语文书 ...
三年级上册劳动与技术教案第一课包书皮
第一课包书皮。教学内容 怎样包书皮。知识目标 让学生学会包书皮。情感目标 培养爱护书的习惯。教学重点 让学生学会包书皮。教学难点 包书皮的过程。教具准备 包书皮的纸 剪刀。教学流程 一 创设情景，激趣导课。谈话 同学们包过书皮吗？二 自主 讲授新知。1 学生看课本，自主 把书皮对折，量好书的上下边际...