浙教版三年级思想品德课《家人关爱我成长》教学。
资料。导语】古人云：“吾每日三省吾身”。
讲究的是自己对自己的约束，这种约束是品行上的约束，是在以仁义礼智信为基础上的约束，为的是做一个从内到外都健康完整的人。小学生的三观还没有影响，需要家庭、学校共同去教育，引导他们树立正确的人生价值。所以思想品德的教育就显得非常重要。
家人关爱我成长【教学目标】
1、知道自己的成长离不开家庭，感受父母长辈的养育之恩，萌发感激之情。
2、懂得家人的爱能使自己健康成长。
3、理解家人为了自己的健康成长所付出的辛劳。4、学会用实际行动回报家人的爱。【教学准备】
1、学生回家调查：家人为了自己的健康成长所付出的辛劳。2、教学材料《一份帐单》【教学设计】由“账单”体会爱。
一、导入新课照顾好了自己该关爱的对象，心里爽极了！记得小时候，我养过一只鸡。每天都要给鸡准备好充足的食物和水，还。
要为它打扫鸡圈……鸡在我的照顾下，长得肥肥的。我心满意足，舒心无比。你自己养过小动物吗？
当你精心照料它们时，有什么感受？（全班同学都养过小动物的。照料它们的过程中，学生精力充沛时，感到很愉悦；学生疲惫不堪时，感到很辛苦；学生教动物失败时，感到很难过……）二、学习新课。
1、师：这一节课，我们学习和研究的课题是《家人关爱我成长》。请同学们认真听一听这几个故事，然后把你听到的告诉给同学们。
（内容：早上，孩子和爸爸一起跑步。孩子气喘吁吁地说：
“爸爸，回家吧，我跑不动了！”“孩子，再坚持一下！”爸爸说。
最后，孩子终于跑到了目的地。快放学时，下雨了，妈妈拿着伞三步并着两步走到教室接孩子。她一边让孩子穿衣服，一边说：
“快把衣服穿上，别凉着。”星期天，爷爷带着孩子看菊花。爷爷对孩子说：
“数数这里有多少种菊花，你能看出它们的不同吗？”）听了这段感人肺腑的家人关爱孩子的故事后，你想说什么？
2、的确如此，家人不仅无微不至地关心着孩子的身体健康，而且为了让孩子学会做人，获得知识，操碎了心。同学们，你的家人关心爱护你吗？请你也来谈谈家人培养教育你的故事，并说说自己的感受。
生1：有一天晚上，我们在的士站等车，忽然下起了瓢泼大雨，而且狂风大作。妈妈看见我冷得发抖，就不顾自己的寒冷，把我抱在怀里，替我遮挡风雨。顿时，我感到暖暖的，妈妈的怀抱是我的。
天堂！生2：爸爸每年寒暑假，都要带我出去旅游，以开阔我的视野，丰富我的知识，陶冶我的情操。
生3：爷爷“不会认表”。每天早上，爷爷都着急地喊：
“快起床了，已经七点半了”。我吓得翻身起床，一切快速准备就绪后，打算飞跑去学校时，爷爷又说：“不要着急，现在才七点半。
”…不过，现在我却非常感谢“不会认表”的爷爷，因为他让我养成了时时早，事事早的习惯。
3、讲完后，教师总结：彼得也像你们一样，遇到疑惑不解的问题时，家人及时解惑；面对困难停止不前时，家人及时鼓励；取得成绩骄傲自满时，家人及时指出……
4、请看课件：一份账单。妈妈的帐单小明家是经营餐厅生意，有r放学后他会到餐厅帮忙，招呼客人入座点菜收拾碗筷、算帐y帐。
他渐渐觉得自己似乎也成了一位生意人。有一次，他忽然突发奇想，也开了一张帐单寄给妈妈，，索取他在餐厅帮忙作事的酬劳。几天后，妈妈收到这份帐单，上面写着：
洗碗盘费500元；２．扫地拖地费200元；送外食到顾客家300元；至邮局寄发信件100元；小明一直是勤劳听话的好孩子l100元。共计1,200元小明的妈仔细看过这份帐单后，什么话也没有说。晚上小明在他的枕头旁看到了他所索取的1,200元报酬。
正当他得意如愿以偿，要把1200元收到自己的口袋时，突然发现枕头旁边放着一份o他的帐单。小明欠他母亲如下款项：在母亲家里过十年平安无忧的生活费用0元；十年。
中，食、衣、住、行的费用0元；上学的学费、书籍费0元；生病时的医药、照顾费0元；有一慈爱的母亲0元。小明读着读着，感到羞愧万分！过了一会儿，他怀着一颗万分羞愧的心；轻轻走近母亲，将小脸藏进母亲的怀中，小心翼翼地把那1,200元塞进了妈妈的围裙口袋里。
1）师：现在是“实话实说栏目”，老师是主持人，你们是本栏目的特邀嘉宾，请问：你看了这两份账单之后，想说什么？
（2）师：同学们，我们也来列两个清单：一是家人一天中给我做了些什么？
二是我为家人做了些什么？
3）请学生比较自己列的两个清单，从这清单中知道了什么？5、完成“小调查”
1）日常生活中，家人每天为我们付出，我们了解父母的辛苦吗？课前，大家都去调查了父母一周的活动和自己的课余活动，结果如何呢？
2）学生交流。
3）根据统计资料写下自己的感受。6、学会感恩。三、全文小结。
孩子，家人是你亲密的朋友，人生的知己！当你有困难的时候，他们会帮助你；当你受到挫折的时候，他们会鼓励你；当你成功的时候，他们会祝贺你！孩子，回报家人的爱吧！
让我们从今天开始，从坚持为家人做一件事开始吧！
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