2、学生通过学习知道了有毅力是意志坚强持久的表现，是学习进步，事业有成不可缺少的品质，每个人都在平时的学习和工作中自觉磨练和培养自己的毅力。
3、能够正确对待成功，在取得成绩或受到表扬时不骄傲，不断进步。
4、树立了对待失败的正确态度，面对失败，不灰心、不气馁，积极进取，争取最后胜利。
三、存在的问题。
1、有些学生理论与实践结合不起来。
说道理，同学都能明白，但是真正到生活中，甚至关系到自己的利益的时候，往往言行不一。
2、学生和教师的重视程度不够，导致学生的学习兴趣淡化，过于敷衍了事。
3、有些学生思想品德形成仍然是个难题。
学生的影响来自于多方面，家庭、社会、学校。学校教育固然重要，其他方面不容忽视。有些家庭教育受家长思想品质、价值观、世界观的影响，往往与学校的教育背道而行，因此，学生的思想品德的形成仍然有一定的难度。
4、上课形式单调、说教意味浓厚，枯燥乏味，实际效果存在欠缺。
5、学生不能把学到的道理和实际行动有效的结合起来。这一点是做的最欠缺的一部分，需要结合实际进行教育，切实使学到的知识落实到行动上。作到理论联系实际。
6、应把学校教育与家庭教育，课上教育与课下教育有机的结合在一起。
四、今后努力方向。
1、加强自身的修养。
教育学生，首先要身正为范。随着时代的发展，世界观和价值观也、社会公德也在不断变化。只有不断的学习，才能不断提高自身的素质，更好的教育学生。
2、紧密结合班级管理和学生的实际，进一步加强养成教育，这是思想品德教学的关键所在。
3、作学生的良师益友。
教师不同与其他的行业，我们教育的是一群有着独立思想的活生生的人，因此，光说教是远远不够的，更多的需要教师与学生心与心的沟通，情与情的交流。采用多渠道的沟通，势在必行。
4、改变课堂教学模式，发挥学生的积极性和主动性，运用好电教手段，活跃课堂教学的气氛，必要时使学生有效的接触大自然，接触生活，接触社会，做到理论联系实际。
5、作好与家长的沟通。
家庭与学校联合起来，形成强大的教育势力，共同把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义现代化新人。不断了解学生在家中的表现，同时结合学校的活动如：家长会等有效的把学校教育和家庭教育结合在一起。
6、注意学生的一言一行，及时纠正学生不良行为习惯的出现。作到防患于未然。
7、加强备课的力度，上好每一节课。讲求上课的形式，活跃课堂氛围，使学生能真正的上好每堂课，学到扎实的知识。
三年级品德与社会教学总结
2 学生知道了一些小学生爱科学 学科学 创新发明 搞科技小制作的事例，并向他们学习，积极动脑动手，参加一些科技活动，并取得了优异的成绩。3 学生通过学习知道了有毅力是意志坚强持久的表现，是学习进步，事业有成不可缺少的品质，每个人都在平时的学习和工作中自觉磨练和培养自己的毅力。4 能够正确对待成功，在...
三年级品德与社会教学总结
3 根据学生年龄特征设计活动。低年级学生的思维多具直观性，注意力集中时间短，以有趣 有情的活动贯穿教学过程，是有效的组织方法，如游戏活动 动手操作 小竞赛等。随着年龄的增长，对学生逐步提出较高的要求，加强意志 情感 动机等的培养，不仅给学生提供外显的直观活动，更要注意思维层次方面的活动的开展，如开展...
三年级上册品德与社会教学总结
银潭小学三年级道德与法治教学工作总结。2019 2020学年度第一学期 谷坪乡银潭小学科任教师 张锦俊2020年1月13日。三年级上册品德与社会教学总结。本学期本人承担了三年级1班道德与法治的教育教学工作。回顾本学期的教学工作，我深深地感到辛勤付出之后换取成功的那种快乐。教学中，我结合三年级学生的心...