授课对象：三年级学生。
授课时间：每周五校本课程
沙包游戏。一、说明游戏作用
有助于培养学生机智勇敢，顽强拼搏的精神，提高学生的竞争识和群体意识，增强学生的心肺功能与奔跑能力。
二、介绍游戏方法
将学生分**数相等的甲，乙两队，通过抽签决定进攻队和防守队。如果甲队为防守队，则甲队在将本队队员分**数相等的两组，分别站在长方形场地的两侧。乙队学生站在起跑线后准备“闯关”。
当教师发出进攻开始的信号后，乙队队员迅速向终点冲击；甲队队员则用自制的沙包向乙队队员投击，被击中的乙队队员就算闯关失败而被淘汰出局，未被击中的队员冲过终点线者，算闯关成功，统计闯关成功人数。然后交换攻防角色。最后看哪个队过关的人数多。
三、游戏规则
1 进攻队员闯关时，前后队员应保持2——3米的距离；
2 进攻队员被击中后，必须自觉地从两侧退出比赛场地，不得掩护同队队员闯关；
3 防守队员应在限制线外投掷沙包。
4 防守队员只能击打进攻队员胸部以下的部位。
四、开始游戏。
剪纸。一、教学目标。
了解传统民间美术活动和民间美术的表现形式。
运用民间美术的表现方式，完成一件美术作品，通过设计制作来表现。
二、教学重点。
学习剪纸折、剪等技法方法，了解民间美术的表现特点。
三、教学难点。
如何更好地培养学生创造性设计作品的能力。
四、教具学具。
课前准备好多**课间、实物，以及作业用纸，剪刀、胶水等材料工具、剪纸活动分组围坐，便于制作时交流。
教学过程：教师出示一些剪纸作品，让学生体会剪纸的美。
介绍剪纸的基本技法，阴刻：图案上的装饰纹样被（剪）去，形成镂空效果，一般要求线线相断。
阳刻：将图中的装饰花纹留下，花纹以外的部分剪（刻）去，要求线线相连。
学生动手操作
跳皮筋。活动目标：学会简单的跳皮筋方法，感受跳皮筋游戏所带来的快乐。
活动准备：跳皮筋**、跳皮筋**、图谱、皮筋3条、每个孩子右脚系上蝴蝶结标记。地上画上直线。
小皮球，驾脚踢（发音是这样），马兰开花二十一，二五六，二五七，二八二九三十一，三五六，三五七，三八三九四十一，四五六，四五七，四八四九五十一，五五六，五五七，五八五九六十一，六五六，六五七，六八六九七十一，七五六，七五七，七八七九八十一，八五六，八五七，八八**九十一，九五六，九五七，九**九一百一！
嘀嘀燕子嘀嘀嘀，马兰开花二十一，二八二五六，二八二五七，二八二九三十一，三八三五六，三八三五七，三八三九四十一，四八四五六，四八四五七，四八四九五十一，五八五五六，五八五五七，五八五九六十一，六八六五六，六八六五七，六八六九七十一，七八七五六，七八七五七，七八七九八十一，八八八五六，八八八五七，八八**九十一，九**五六，九**五七，九**九一百一！
趣味跳绳。一、 教学目标：
1、运动参与：激发学生参与体育运动的兴趣，使他们乐于运动，善于运动，为终身体育奠定基础。
2、运动技能：使学生能掌握2种以上跳绳的方法，并能够一物多用，利用跳绳创造出更多的新的练习方法。
3、身体健康：发展学生的协调性，上、下肢肌肉力量，提高跳跃能力和投掷能力。
4、心理健康：培养学生勇于克服困难、不怕失败，积极进取、拼搏向上的精神。
5、社会适应：培养学生合作创新的意识，使他们能建立和谐的人际关系，乐于合作，增强集体凝聚力。
二、 教学重点：用不同的方法进行跳绳。
教学难点：身体的协调配合，合作创新意识的培养。
双摇跳、单摇编花跳、跑跳
教师示示范，学生跳，不会的教师指导。
跳房子。游戏目的：
增强肢体肌肉关节机能，锻炼身体的灵活性和协调性，培养机智、果断的意志品质。
游戏准备：在平垣场地上画一个各种形状图形（如长方形、正方形、圆形、三角形等形状组成的物状图形），布沙袋一只（最好每人一只）。
游戏建议：1）跳房游戏比赛可进行单人比赛，也可进行集体比赛；可比得分高低，也可比花样多少；
2）跳房游戏花样极多（有几十种），如六格房、十格房、宽大房、圆顶房、大树房、飞机房、圆房、梅花房等等。
游戏方法：（例如跳六格房）
以3-5人游戏为宜，首先排定游戏顺序，游戏开始，先由第一人将布沙袋抛进第一格，用单脚跳跳进第一格，接着用单脚将布沙袋踢进第二格，然后用双脚跳进第二格，再将布沙袋双脚夹进第三格，接着用单脚跳进第三格，这样单脚、双脚地交替踢布沙袋，直到布沙袋踢出第六格，双脚跳出第六格，算一次成功，可得10分，然后再从第一格重新做起。若在某格失误，可在下一轮时，从失误格做起。几轮以后，以得分最多者为第一名，以此类推。
游戏方法：（例如跳梅花房）
将参加者分为人数相等的两组，每人准备沙包一个。分别在第一圆和第六圆外面站好：先规定几种跳法。
开始时，先由各组第一人按第一种方法，分别从或的顺序跳。成功后，可得10分，若失败，退下来。然后各组第二人按第二种方法跳，以此类推，得分多的一组为冠军。
游戏规则：1）布沙袋必须一格一格地往前踢，不得越格，不得压线，否则判为失误；
2）中途失误，可在下一轮轮到时，从失误格开始继续往下跳；
3）不得在方格内久留。
学生进行跳房子活动。
三年级校本课程计划
三年级 走进禽蛋文化 校本课程教学计划。一 指导思想。以课程改革为契机，转变教育观念，深化课堂教学改革，强化三类课程的教学研究 以我校校本课程开发方案为蓝本，积极开发和实施校本课程。二 基本情况。本年级共有学生76人，大部分学生来自农村，对家禽有最初步的了解，为了更好的掌握家禽各个方面习性，激发学生...
三年级校本课程
校本课程 围炉夜话教学设计。教学内容 四。九 不较横逆安守贫穷。颜子之不较，孟子之自反，是贤人处横逆之方 子贡之无谄，原思之坐弦，是贤人守贫穷之法。译文 颜渊不与人计较，孟子则自我反省，这是圣贤之士在遇到蛮横不讲理之人时的应付之道。子贡不去谄媚富有者，子思则依然弹琴自娱，这是圣贤之士面对贫困，在贫困...
小学三年级校本课程教案
1 珍惜劳动成果。教学目标。认知 1 知道日常生活和学习中的一切用品都是劳动成果，它们来之不易。2 懂得珍惜劳动成果是一种美德，是尊重劳动人民的表现。情感 1 以珍惜劳动成果为荣，以浪费劳动成果为耻。2 尊敬珍惜劳动成果的人，愿意向他们学习。行为 1 珍惜日常生活用品和学习用品，不损坏，不浪费。2 ...