2024年胶州市小学信息技术集备。
三年级）二〇一六年十一月。
第一课天线宝宝消砖块3
第二课疯狂过山车5
第三课永远的马里奥7
第四课好玩好用识画图9
第五课我是小小绘画家11
第六课五彩缤纷新世界13
第七课几何工具好朋友16
第八课优美线条乐趣多18
第九课争当环保小卫士20
第十课变化图像显神通22
第十一课键盘总动员24
第十二课字母、数字大集合28
第十三课键盘的奥秘30
第十四课我会“写”汉字32
第十五课汉字输入小能手34
第十六课标点小精灵36
胶州市小学信息技术课时备课。
说明：1.对教材的分析应有个性化理解， 整个教学过程要体现学生学习的完整性，体现学生学法的指导与教师教法的运用。
2.设计意图栏目要体现出教师在教学过程中选择教学方法的设想以及对学生学法指导的个人思考。
3.按每学期20节课时考虑，容量比较大的课题可以分2课时进行；可增设复习课。一人教多个级部的教师，可用此模板备一个级部，其他级部仍可自由备课。
胶州市小学信息技术课时备课。
说明：1.对教材的分析应有个性化理解， 整个教学过程要体现学生学习的完整性，体现学生学法的指导与教师教法的运用。
2.设计意图栏目要体现出教师在教学过程中选择教学方法的设想以及对学生学法指导的个人思考。
3.按每学期20节课时考虑，容量比较大的课题可以分2课时进行；可增设复习课。一人教多个级部的教师，可用此模板备一个级部，其他级部仍可自由备课。
胶州市小学信息技术课时备课。
说明：1.对教材的分析应有个性化理解， 整个教学过程要体现学生学习的完整性，体现学生学法的指导与教师教法的运用。
2.设计意图栏目要体现出教师在教学过程中选择教学方法的设想以及对学生学法指导的个人思考。
3.按每学期20节课时考虑，容量比较大的课题可以分2课时进行；可增设复习课。一人教多个级部的教师，可用此模板备一个级部，其他级部仍可自由备课。
胶州市小学信息技术课时备课。
说明：1.对教材的分析应有个性化理解， 整个教学过程要体现学生学习的完整性，体现学生学法的指导与教师教法的运用。
2.设计意图栏目要体现出教师在教学过程中选择教学方法的设想以及对学生学法指导的个人思考。
3.按每学期20节课时考虑，容量比较大的课题可以分2课时进行；可增设复习课。一人教多个级部的教师，可用此模板备一个级部，其他级部仍可自由备课。
胶州市小学信息技术课时备课。
三年级信息技术备课
整体备课。一 学生基本情况。本计划针对三年级，三年级初次接触 微机 这门课程，由于学生对微机的认识大多数来自生活的感性认识，了解微机的用途是打游戏 上网等感性认识，对于微机的基础知识根本不了解，但多数同学由于认为其能打游戏的功能，因此对 微机 还比较感兴趣，积极性还比较高。因此，在教学时要充分抓住学...
小学信息技术备课 三年级上册
1 缤纷的信息技术王国 教材分析 教材编写目的是培养学生对信息技术的兴趣。教学内容采用叙述性的语言，贴近学生生活，以 任务 驱动，以实例为导向，在分析问题 解决任务的过程中，循序渐进的完成知识的传授和技能的训练。巩固练习的内容是对知识技能掌握以后的实践应用。学情分析 三年级学生刚开始学习信息技术，对...
三年级上册信息技术备课笔记
一 学期教材分析，学生情况分析及实施教学的总体思路。学期教材分析 本册教材重点在于让学生熟练电脑的基本操作方法，并能够利用电脑绘画。共分为三个单元，第一单元是学生接触信息技术课的第一个单元，教材用4课的内容让学生初步认识电脑，学习基本的电脑操作方法 使用鼠标。在此基础上，小游戏和小键盘的使用，既让学...