一、考试成绩及试卷分析：
二）、试卷分析及所存在问题：
本次月考试卷共分十一个大题，试卷综合了所学课文内的字、词、句等知识，难易适度，题量适中。阅读与写作共35分，学生在这部分上失分比例很大。
第一题为看拼音写词语。三年级要求会写的生字增多，虽然每天都进行听写，可是，从答题情况仍能看出，有部分学生对生字的书写掌握不扎实，不是多一笔就是少一笔，还有的同学拼错拼音。
第二题辨字组词这题正确率较高。
第三题为连线题学生掌握较好
第四题为选词填空学生在这方面容易混肴，还应加强练习。
第五题为整理句子正确率较高。
第六题为扩写句子这道题是学生失分较多的一题。
第七题是给句子排列顺序，这道题不难，可是还有部分学生做错。
第八题我会填这道题中学生几乎没有出错的，完成的较好。
第九题课文填空正确率较高，学生掌握课文教牢固。
第十题为阅读题。学生在第1小题和第4小题**现的错误比较多，分析原因还是学生平时的积累比较少，而且对于所积累的东西不会应用，在做题时短文读的不好，理解不透彻，在做题时对题意的理解出现偏差。
第十一题为看图写文，学生写的不好。原因有：1、二年级时都是写话，这是第一次在测试卷上完成习作，没能明白任选一题的意思，有的把两个选项都写了。
2、有的学生不知道按要求进行习作，写的内容和要求不一致。3、有一个同学没写题目。4、标点乱用。
5、话语不连贯，没有条理性，想哪写哪。6、卷面不清楚，书写不工整。
二、提高措施：
1、注重基础知识的扎实性，因为三年级会写生字的量增加幅度特别大，而且时间又有限，所以，学生一时还不能适应，平时要加大对会写生字的检查，每天听写，督促学生记忆。
2、加强课文中要求背诵部分的检查，注重默写。
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