2017——2018学年度第一学期。
1、指导思想。
三年级科学课是学生初学的课程，为了培养学生的学习兴趣和创新能力，进一步锻炼学生的思维能力和操作能力，现根据教材几实验要求拟定本学期学生实验操作评比方案。
2、实验操作评比的主要内容有：
1、盲人火车4、蚯蚓和土壤。
2、瓜果交易会5、植物与土壤。
3、观察蚂蚁。
二、具体措施。
1、给各班进行分组，选举科学实验小组组长，2、宣布实验学生和科学小组组长各自的职责和要求，3、分组进行评比测试，组长先由实验老师进行测试。
4、评分标准。
操作的同学按照a b c d四个等级进行：
a等：操作方法规范，操作步骤正确、实验现象或结果准确。
b等：顺利完成实验，只有个别项目不符合要求。
c等基本完成实验，只有少数项目不符合要求。
d等：不能完成实验。
三年级科学实验操作汇总
小学三年级下册科学实验操作 一 小学三年级下册科学实验操作 二 小学三年级下册科学实验操作 七 小学三年级下册科学实验操作 八 小学三年级下册科学实验操作 十 实验名称 溶解。实验器材。三个烧杯 玻璃棒 药匙 食盐 高锰酸钾 沙子。实验步骤。1.检查实验用品是否齐全。2.先在三个烧杯中倒入约2 3的...
三年级科学实验操作测评
一 能用对比试验的方法对物体表面光滑程度影响摩擦力大小进行 实验器材 文具盒 弹簧秤 毛巾。实验步骤 1 用弹簧秤在桌面上匀速拉动文具盒，观察弹簧秤的变化。2 在桌面上铺上毛巾，让它表面变得粗糙，再用弹簧秤拉动刚才的文具盒，观察弹簧秤的变化。实验现象 在毛巾上拉动文具盒时，弹簧秤的弹簧拉的 说明摩擦...
苏教版三年级上册科学实验操作
1 实验名称 减少空气阻力。实验目的 知道流线型的作用。实验器材 漏斗 烧杯 木块 蜡烛 火柴等。实验步骤 1 点燃蜡烛，并固定在桌子上 2 用漏斗的宽口对着火焰，吹气，看是否能把蜡烛吹灭 用漏斗的小口对着火焰，吹气，看是否能把蜡烛吹灭 3 分别隔着烧杯 木块吹蜡烛，看是否能把蜡烛吹灭。实验现象 1...